En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central que refuercen la orientación, revisión, inspección y supervisión para garantizar instalaciones y equipamiento educativos suficientes antes del inicio del nuevo año escolar. Asimismo, deberán abordar con prontitud la insuficiencia de personal docente en sus respectivas jurisdicciones, dentro de su competencia; asignar y organizar a los docentes de manera flexible para asegurar un número suficiente y una estructura equilibrada, especialmente para asignaturas como inglés, informática, música y bellas artes. En los casos en que no sea posible contratar suficientes docentes según las cuotas establecidas, deberán implementar soluciones como la contratación de docentes conforme al Decreto Gubernamental N° 111, de 30 de diciembre de 2022, para cumplir con el principio de que "donde hay estudiantes, debe haber docentes en el aula", de acuerdo con la situación real de cada localidad.
Simultáneamente, implementar soluciones para fortalecer la responsabilidad de la administración estatal y garantizar el cumplimiento de las regulaciones sobre la gestión de ingresos y gastos financieros, y divulgar públicamente todos los ingresos y gastos al inicio del año escolar. Desarrollar e implementar planes para apoyar a los estudiantes de hogares pobres y casi pobres, estudiantes de entornos desfavorecidos, estudiantes de zonas remotas y aisladas, y estudiantes de comunidades de minorías étnicas, asegurando que cuenten con suficientes libros de texto, materiales de aprendizaje y otros recursos esenciales; y garantizando que ningún estudiante se vea impedido de asistir a la escuela debido a circunstancias difíciles.
El Ministerio de Educación y Formación también solicitó a los Comités Populares provinciales que instruyeran a las instituciones educativas para que coordinaran de manera proactiva con las editoriales y las organizaciones e individuos pertinentes para organizar el suministro de libros de texto en sus áreas, garantizando la calidad y evitando por completo retrasos o escasez de libros de texto y materiales de aprendizaje cuando comience el nuevo año escolar.
Respecto a la organización de actividades al inicio del ciclo escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Populares de las provincias que instruyan a las instituciones educativas para que estabilicen y mantengan las rutinas de aprendizaje inmediatamente después de la ceremonia de apertura. Deben orientar la organización de las actividades al comienzo del ciclo escolar de manera apropiada a la edad de los estudiantes, las condiciones de la escuela y la realidad local. Se debe hacer hincapié en la construcción de una cultura escolar positiva y en garantizar la seguridad en la escuela desde los primeros días del ciclo escolar. Una buena cooperación con los padres es esencial para fomentar el consenso, la colaboración y el apoyo al sector educativo para el cumplimiento exitoso de sus objetivos durante el ciclo escolar.
Según el calendario académico 2024-2025 publicado por el Ministerio de Educación y Formación, los centros preescolares, las escuelas primarias y secundarias, y las instituciones de educación continua de todo el país celebrarán sus ceremonias de apertura el 5 de septiembre de 2024.
Asegúrese de que haya suficientes libros de texto disponibles antes del comienzo del nuevo año escolar.
El 15 de agosto, el director general de la Editorial Educativa de Vietnam (NXBGDVN), Nguyen Tien Thanh, anunció que, al 14 de agosto, la editorial había completado la impresión y el almacenamiento de los libros de texto para todos los grados, alcanzando el 96,7 % de su plan, equivalente a 168 millones de ejemplares. Actualmente, NXBGDVN está distribuyendo los libros de texto a las localidades según las cantidades solicitadas. Hasta la fecha, la editorial ha distribuido el 96,1 % de su plan, equivalente a 168,4 millones de ejemplares.
Además, siguiendo la directiva del Ministerio de Educación y Formación para garantizar la disponibilidad de suficientes libros de texto para el año escolar 2024-2025 para los estudiantes de todo el país, y para crear una fuente de materiales didácticos para que estudiantes y docentes los utilicen en las bibliotecas escolares, la Editorial de Educación de Vietnam continúa implementando el programa de Estanterías Compartidas para Libros de Texto. Se prevé que este programa de donación de estanterías compartidas para libros de texto se implemente a partir de octubre de 2024, con un valor total aproximado de 27 mil millones de VND.
NUEVA HAMPSHIRE
Fuente: https://daidoanket.vn/khong-de-cham-thieu-sach-giao-khoa-10288148.html
Kommentar (0)