EspañolEn la tarde del 21 de septiembre, en una conferencia de prensa regular que brindaba información sobre temas socioeconómicos de la ciudad de Ho Chi Minh, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Capacitación (DOET) de la ciudad de Ho Chi Minh, afirmó que cuando habló en la conferencia el 12 de septiembre, el Director del Departamento solo solicitó que los maestros no revisaran repentina e inesperadamente el comienzo de la clase, no prohibiera revisar la lección al comienzo de la clase.
Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh. (Foto: Thanh Nhan)
Según el Sr. Minh, la política del Departamento es no realizar exámenes sorpresa, pero tampoco prohibir los exámenes orales al inicio de la clase. Los exámenes sorpresa suelen presionar a los estudiantes desde el inicio de la clase, provocándoles ansiedad, por lo que no deberían implementarse.
El examen se realiza en dos modalidades: regular y al inicio del semestre. Los exámenes regulares incluyen diversas modalidades, incluyendo pruebas orales (preguntas y respuestas). Sin embargo, los profesores deben tener un plan de evaluación y realizar la prueba para determinar si los estudiantes han comprendido los conocimientos, enfatizó el Sr. Minh.
Anteriormente, el 12 de septiembre, en la conferencia de resumen del curso escolar 2022-2023 y asignación de tareas para el curso 2023-2024, el Sr. Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, señaló que al inicio de la clase, los profesores llaman repentinamente a los alumnos para que respondan preguntas. Esto, sin querer, ejerce presión sobre los estudiantes.
El Sr. Hieu enfatizó que la forma y la calidad de la enseñanza son fundamentales para construir una escuela feliz, donde los estudiantes asistan con alegría y confianza. Los maestros pueden comenzar la clase de forma amable y animada, ayudando a los estudiantes a disfrutar y entusiasmarse con la clase.
Lam Ngoc
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