Integridad científica: ¿difícil o fácil?

Es necesario proteger los intereses de los científicos para que no tengan que comprometer su honestidad e integridad en aras de ganarse la vida.

Según el viceministro de Educación y Formación, Nguyen Van Phuc, el fuerte aumento en el número de publicaciones científicas en prestigiosas revistas internacionales durante los últimos 10 años ha planteado muchos problemas que requieren atención, sobre todo el tema de la integridad en la investigación científica.

Las violaciones de la integridad son cada vez más sofisticadas.

Al identificar violaciones de la integridad, el profesor asociado Dr. Truong Viet Anh de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi señaló que el plagio es una de las cinco conductas más comunes. Tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo, y sin importar si publican pocas o muchas obras, siempre existe cierto índice de plagio.

Además, se incluyen casos de personas que no participaron en la investigación como autores o coautores del trabajo. Asimismo, se registran casos de trabajo o asistencia remunerada en la investigación científica ; uso del trabajo de investigación de todo el grupo para fines personales sin consentimiento; y falsificación o uso de datos falsos.

El profesor asociado Truong Viet Anh cree que las razones que llevan a las infracciones pueden deberse a la presión por publicar un gran número de trabajos personales, ya que la publicación creará oportunidades para el avance profesional, compromisos al recibir financiación o cargas financieras familiares.

El Dr. Duong Tu, de la Universidad de Purdue (EE. UU.), observa que las formas de violación de la integridad académica son cada vez más complejas y sofisticadas, especialmente el plagio y la manipulación de datos. Si bien estas son formas clásicas de fraude que se han producido durante décadas, el desarrollo de la tecnología y la inteligencia artificial ha dado lugar a muchos métodos nuevos de engaño. Existen redes y sistemas que colaboran entre sí, desde autores y revisores hasta editores y directores de revistas.

Un profesor universitario de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que, incluso en países desarrollados y universidades de prestigio, todavía existen científicos prominentes que violan la ética científica. Sin embargo, la tasa de violaciones en Vietnam es bastante alta y compleja.

Según este profesor, la honestidad es el requisito primordial para los científicos. Solo la honestidad les permite ser lúcidos y creativos en su trabajo, y acercarse a la verdad. Sin embargo, en determinadas condiciones y entornos, aún se producen malas prácticas, especialmente cuando la demanda genera oferta.

Desde otra perspectiva, los expertos consideran que la inversión actual en investigación científica sigue siendo baja. El Dr. Dinh Minh Hang, jefe del Departamento de Administración Externa de la Universidad Pedagógica de Hanoi, afirmó que la universidad cuenta con 636 docentes, entre ellos 424 doctores y 128 catedráticos y profesores asociados.

Sin embargo, la financiación para la investigación científica es de tan solo entre 6 y 8 mil millones de VND al año; en promedio, cada profesor recibe una inversión de entre 10 y 15 millones de VND anuales. Además, la inversión es fragmentada y poco consistente.

Estudiantes realizando investigación científica en la Universidad Nguyen Tat Thanh (Ciudad Ho Chi Minh) - Foto: TAN THANH

¿El problema reside en el mecanismo?

Según el Dr. Duong Tu, para construir un entorno científico honesto y transparente, es necesario contar con políticas que garanticen los intereses de los científicos para que puedan vivir dignamente, trabajar con tranquilidad y no tener que sacrificar la honestidad y la integridad para ganarse la vida ni preocuparse por su vida diaria.

Los investigadores deberían sentir alegría y satisfacción cuando la sociedad financia sus investigaciones para el beneficio de la comunidad. En lugar de perseguir la cantidad, los científicos deberían centrarse en la calidad de la investigación, volviendo a la esencia de la ciencia: crear y descubrir conocimiento.

El profesor Phung Ho Hai, del Instituto de Matemáticas de Vietnam, cree que es necesario crear un sistema que garantice que los científicos no tengan necesidad de hacer trampa, no quieran hacerla, no se atrevan a hacerla y no puedan hacerlo. «La raíz del problema reside en la falta de necesidad de hacer trampa, lo que significa que deben tener suficiente para comer y vivir. Si los científicos no tienen suficiente para vivir, no tienen nada que perder, ¡así que pensarán que hacer trampa está bien!», analizó el profesor Phung Ho Hai.

Según el profesor Nguyen Xuan Hung de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, los Ministerios de Ciencia y Tecnología y de Educación y Formación deben establecer rápidamente un conjunto de normas claras y comunes sobre integridad. A partir de estas normas, las universidades pueden utilizarlas como referencia para desarrollar sus propias reglas, así como procedimientos específicos de seguimiento, auditoría posterior y sanciones.

El profesor Hoang Anh Tuan, rector de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Vietnam en Hanói, comparte esta misma opinión y considera que es necesario un marco regulatorio integral sobre la integridad académica desde la perspectiva de la gestión estatal, y que esto servirá como base fundamental.

El profesor Phung Ho Hai sostiene que, en lo que respecta a la integridad, "no podemos hablar de ética, sino que debemos abordarla desde la perspectiva legal". Según él, la ley a la que se refiere debe situarse en el nivel institucional y mecanicista, ya que las violaciones actuales de la integridad se originan en circunstancias y mecanismos específicos.

«La gente no se desvía del camino por casualidad. El sistema lo crea. Hace décadas no existían violaciones de la integridad científica como las que ocurren ahora. Por lo tanto, lo más importante es corregir el sistema», expresó el profesor Phung Ho Hai.

Un profesor universitario de Ciudad Ho Chi Minh considera que la cuestión de la integridad científica suele surgir durante el proceso de reconocimiento y nombramiento de catedráticos y profesores asociados. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación debe reconsiderar el proceso actual de reconocimiento y nombramiento de catedráticos y profesores asociados.

«En el contexto de la autonomía universitaria, quizás el nombramiento de profesores asociados y catedráticos debería delegarse en las instituciones de formación, dado que estos títulos están vinculados a la docencia universitaria y gozan de reconocimiento legal. Dichos títulos también deberían estar alineados con la estrategia y la orientación de la universidad en materia de desarrollo profesional y científico. De este modo, la integridad científica queda ligada a la reputación de la universidad», sugirió este profesor.

Señor TRAN HONG THAI, Viceministro de Ciencia y Tecnología:

Resolver los problemas de forma abierta y transparente.

La integridad en la investigación científica es un requisito fundamental. Las violaciones de la integridad que derivan en acciones poco éticas o incluso ilegales deben ser abordadas. Sin embargo, dado que las violaciones de la integridad involucran a científicos y educadores —un grupo de intelectuales altamente vulnerable—, no se mencionarán nombres específicos sin pruebas claras para evitar perjudicar tanto a las personas como a la comunidad científica.

En caso de infracciones, las relacionadas con la ley se tratarán conforme a la ley, mientras que las relacionadas con la ética se tratarán conforme a la normativa. Es imposible utilizar la ley para abordar cuestiones éticas. La naturaleza del derecho se basa en fundamentos culturales. En los casos en que los problemas provoquen indignación pública o sean difíciles de gestionar, los organismos estatales emplearán diversas medidas para resolverlos.

Es hora de que el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Educación y Formación intervengan para abordar el problema de la integridad en la investigación y la publicación. Esto creará gradualmente un entorno saludable para la ciencia, la tecnología, la educación y la enseñanza, limitando las críticas negativas de diversos sectores.

Sin embargo, debemos tratar la integridad científica con respeto, ya que estamos ante un equipo que merece respeto. Es necesario abordar la cuestión de la integridad, pero también debe hacerse de forma abierta, transparente y democrática.

Profesor asociado Dr. Nguyen Tai Dong , director del Instituto de Filosofía:
Evite utilizar la integridad como pretexto para denunciar a los profesores.

Ya contamos con numerosas regulaciones en leyes, decretos y reglamentos del Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación y Formación, así como de diversas instituciones educativas y publicaciones especializadas. Sin embargo, carecemos de una regulación integral, por lo que ahora necesitamos un marco legal común.

Entre todas las profesiones, la investigación y la docencia exigen el más alto nivel de integridad. La investigación y la docencia persiguen el conocimiento, el intelecto y la verdad. La verdad en sí misma es un valor; si no se protege, la ciencia deja de existir.

Debemos evitar que se denuncie a los científicos en nombre de la protección de la integridad, convirtiendo la labor de defender la integridad en una oportunidad para difamar a educadores y científicos, que se encuentran entre las personas más pobres, más honorables y más honestas.

Y.Anh - X.Hoa grabado

Fuente: https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm