Se revela el máximo puntaje del examen de aptitud de la Universidad Nacional de Hanoi de 2025

La Universidad Nacional de Hanoi acaba de anunciar la distribución de puntuaciones de seis rondas de exámenes de evaluación de competencias de casi 90.000 candidatos. Más del 60% de los candidatos obtuvieron una puntuación de 75 o más. Por encima de los 90 puntos la tasa de aprobados es del 23,7%. Si se calcula a partir de la marca de 105 puntos, la tasa es del 3,94%.

Distribución de puntuaciones de 6 rondas de prueba de evaluación de competencias.

Así, en comparación con el año 2024, la puntuación media del examen de evaluación de competencias en el año 2025 es unos 2,3 puntos superior (78,8 frente a 76,5). Esto demuestra que los resultados de los exámenes de 2025 tienden a aumentar ligeramente, unos 2-3 puntos en comparación con el mismo periodo del año pasado.

El máximo anotador del examen de este año es Nguyen Duy Phong, de la escuela secundaria Chuong My A de Hanoi, con 130/150 puntos, 1 punto más que el máximo anotador del año pasado. No sólo eso, Phong también está entre los cuatro primeros en el examen de evaluación de pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi de este año.

La prueba de evaluación de competencias consta de tres partes, las partes obligatorias son Matemáticas y Procesamiento de Datos (50 preguntas, 75 minutos), Literatura – Lengua (50 preguntas, 60 minutos). La sección opcional es Ciencias o Inglés (50 preguntas, 60 minutos). En este último, Phong obtuvo 48 puntos en Matemáticas y Procesamiento de Datos, Literatura - Lenguaje obtuvo 46 puntos y Ciencias (Física, Química, Biología) obtuvo 38 puntos.

Phong comenzó a revisar su evaluación de habilidades en enero. El estudiante varón no estudiaba en un centro o tenía que esforzarse para encontrarlo porque la escuela tenía un modelo de estudio grupal con una estrecha supervisión de los profesores.

Nguyen Duy Phong, alumno destacado del examen de aptitud de la Universidad Nacional de Hanoi.

Phong dijo que la clase estaba dividida en dos grandes grupos, correspondientes a dos opciones de Ciencias: Física, Química, Biología y Física, Química, Historia. Además del tiempo pasado con los profesores, los grupos estudian por su cuenta y se apoyan entre sí. Phong se calienta con amigos en los grupos de Física, Química y Biología. Los estudiantes varones califican este método de aprendizaje como eficaz, ayudándoles a recordar conocimientos durante mucho tiempo.

La literatura es la materia que los niños encuentran más desafiante. Phong se desempeñó bastante bien en preguntas sobre grupos y párrafos, pero a menudo perdió puntos en preguntas de verdadero/falso y de clasificación de palabras. "Por eso, pongo mucho esfuerzo en esta parte cuando practico", dijo Phong.

En un futuro cercano, Duy Phong dijo que intentará completar bien el examen de graduación de la escuela secundaria, para terminar 12 años de escuela secundaria con buenos resultados. El estudiante masculino solicitará admisión a la especialización en Automatización de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi.

El Sr. Nguyen Xuan Truong, director de la escuela secundaria Chuong My A, dijo que la escuela ha tenido estudiantes destacados durante dos años consecutivos en el examen de evaluación de capacidad, en parte debido a la promoción del movimiento de autoestudio de los estudiantes, junto con la atención de los maestros y las familias. "La escuela replicará el modelo y el método para apoyar a los estudiantes en el autoaprendizaje", dijo.

Ha Cuong

Fuente: https://vtcnews.vn/lo-dien-thu-khoa-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-2025-ar946046.html