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Una clase especial en la frontera

Người Đưa TinNgười Đưa Tin18/09/2023

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El maestro con uniforme militar.   

Al desvanecerse los primeros rayos del nuevo día, se ilumina el aula especial de la comuna de Ia Mơr, distrito de Chư Prông, provincia de Gia Lai . La llamamos aula especial porque los profesores son soldados con uniformes verdes y los alumnos son de diversas etnias y edades. Debido a la lucha por la supervivencia y por diversas razones, personas mayores de 70 años, así como jóvenes de entre 18 y 20 años, acuden a clase con la esperanza de aprender a leer y escribir.

Tras superar numerosos altibajos históricos, la comuna de Ia Mơr ha formado una zona residencial con 103 hogares y 561 personas, pertenecientes a 7 grupos étnicos. El teniente coronel Nguyen Van Thanh, oficial político del puesto de guardia fronterizo de Ia Lốp, explicó que en la zona donde se ubica el puesto, existe una zona residencial llamada Suoi Khon, donde 71 jrai son actualmente analfabetos. Tras muchos intentos de persuasión, la gente comprendió las dificultades de no saber leer ni escribir y, por lo tanto, deseaba recibir educación. Por lo tanto, el Comité del Partido y el mando de la unidad elaboraron un plan, lo informaron al Cuartel General del Mando y recibieron la aprobación para abrir esta clase de alfabetización. La clase consta de 15 estudiantes, que asisten a 3 sesiones por semana y estudian 2 asignaturas: matemáticas y vietnamita.

Soldados con uniformes verdes imparten clases de alfabetización: el teniente coronel Vu Van Hoang, soldado profesional, enseña matemáticas, y el capitán Nguyen Van Luan, líder del equipo de movilización comunitaria, enseña vietnamita. El capitán Nguyen Van Luan comentó que en esta región fronteriza, el clima es riguroso, la tierra es árida y la vida sigue siendo difícil, por lo que la gente no muestra mucho entusiasmo por aprender. Gracias a los guardias fronterizos que iban puerta por puerta para difundir la información, la gente comprendió claramente la importancia de la educación y acudió con entusiasmo a las clases.

Evento - Clase Especial en la Frontera

El capitán Nguyen Van Luan espera que la gente local aprenda a leer y escribir para que sus vidas sean menos difíciles.

El Teniente Coronel Vu Van Hoang compartió sus preocupaciones con nosotros: “Iniciar la clase fue difícil, pero mantenerla y desarrollarla a largo plazo es aún más difícil. Durante la temporada de cosecha, la gente está ocupada con las tareas agrícolas, así que para asegurar un tamaño de clase constante, nuestros oficiales destacados en la zona deben ir a sus casas para traerlos a clase. El rango de edad de los participantes es diverso: el mayor tiene casi 50 años y el menor 15, por lo que los métodos de enseñanza también son diferentes. En la escuela, puede que los regañemos, pero en esta clase no. Debemos ser pacientes, animarlos, hablar mientras enseñamos, comprender su psicología y evitar la ira. Solo con sinceridad la gente estará dispuesta a aprender”.

Al regresar del campo, el Sr. Kpah Choan, nacido en 1962, se lavó rápidamente y luego llevó a su hijo, Kpah Vot, nacido en 2004, a la escuela. El Sr. Choan confesó: «Tengo ocho hijos, Vot es el menor. No quería ir a la escuela de pequeño, así que me dio mucha pena. Ahora, la Guardia Fronteriza ha abierto una clase, y me costó mucho animarlo a que finalmente aceptara. Es extraño, solo va a clase si su padre lo lleva; si no, se queda en casa. Por eso, tengo que llevarlo a la escuela a tiempo, por muy ocupado que esté, tengo que dejar que aprenda a leer y escribir para que no esté en desventaja más adelante».

Evento - Clase especial en la frontera (Figura 2).

Desde que se abrieron las clases de alfabetización, muchas personas han aprendido a leer y escribir.

Clase especial

Al terminar la clase de vietnamita, el rostro de Kpah Vớt se iluminó: «Ahora sé leer y escribir, así que no tendré miedo de que mis amigos se burlen de mí dondequiera que vaya. A veces, cuando hay una fiesta en el pueblo, me siento triste viendo a mis amigos cantar karaoke porque no sé leer. Ahora que sé leer y hacer matemáticas, intentaré leer libros y periódicos para aprender a ganarme la vida, con la esperanza de tener una vida más próspera».

Evento - Clase especial en la frontera (Figura 3).

Kpah Vớt le mostró orgullosamente a su padre que había aprendido a leer y escribir.

Siu Nghinh, nacida en 2003, comentó con entusiasmo: “Antes, era analfabeta, así que cada vez que compraba o vendía algo, usaba mi huella dactilar, lo que a veces me hacía trampas. Mi familia tiene cuatro hermanos y todos saben leer y escribir, pero me daba pereza aprender, así que dejé la escuela pronto. Quiero aprender a leer y escribir, primero para que no me engañen y segundo para poder enseñarles a mis hijos. Antes, me preocupaba el dinero para la escuela, los libros, los cuadernos y los bolígrafos. Pero aquí, los profesores me proporcionan todos los útiles escolares y libros necesarios, y a veces, cuando no tengo transporte, vienen a recogerme, lo que me hace muy feliz. Estudiar aquí es muy agradable porque los profesores se preocupan por nosotros; si no entendemos algo, podemos preguntarles y nos lo explican con paciencia, así que estamos muy contentos”.

Sentada en el aula, Siu H' Nghen compartió, mientras le leía en voz alta a su hija y señalaba cada imagen, enseñándole vietnamita: “Mi hija solo tiene cuatro años. Cuando la Guardia Fronteriza nos animó a enviarla a la escuela, mi esposo al principio no quería ir porque tenía que quedarse en casa para cuidarla. Pero le dije que la llevaría con nosotros a la escuela y aceptó. En la escuela, mi hija aprende a leer y a hacer matemáticas, y los guardias fronterizos le dan dulces y meriendas. A veces, cuando mi hija llora en clase, los guardias fronterizos la consuelan, así que estoy muy contenta”.

El reloj de pared sonó, anunciando el final de la clase, y las cálidas despedidas entre soldados y civiles llenaron el ambiente. El capitán Nguyen Van Luan añadió: «En una zona residencial con más de 70 personas analfabetas, sus vidas siguen siendo muy desfavorecidas. Por lo tanto, estamos dispuestos a hacer todo lo posible por ellas; aunque el presupuesto de la unidad es limitado, abriremos más clases. Erradicar el analfabetismo es necesario, pero prevenir la recaída es el reto más difícil que debemos centrarnos en mantener».

Tras despedirnos de los profesores de uniforme militar, partimos bajo una lluvia torrencial. La región fronteriza es dura, con vientos huracanados y caminos lodosos. Les deseamos a los profesores de uniforme militar fuerza y ​​resiliencia, y mucho éxito en sus clases.


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