Matrícula gratuita, ayuda para el almuerzo de los estudiantes, consulta la colección de inicio de curso.

(Dan Tri) - Al comenzar el nuevo año escolar, el Primer Ministro solicitó la implementación de la política de matrícula y almuerzo gratuitos para los estudiantes, garantizando que todos los beneficiarios tengan acceso oportuno.

El Primer Ministro acaba de emitir la Directiva N° 26 solicitando a los ministerios, ramas y localidades que refuercen las condiciones para garantizar la calidad y la ejecución eficaz de las tareas para el año escolar 2025-2026.

Este es el primer año escolar que transcurre en el contexto de la finalización, en todo el país, de la reorganización y fusión de las unidades administrativas y la implementación del modelo de gobierno local de dos niveles, y es también el primer año escolar en que se implementa la Resolución N° 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación.

El Primer Ministro solicitó al Ministerio de Educación y Formación que presidiera y coordinara con los ministerios y organismos pertinentes para orientar a las localidades en la contratación, organización y movilización de docentes y personal escolar a fin de garantizar la cantidad suficiente de acuerdo con las normas.

El Primer Ministro solicitó la implementación de la política de matrícula gratuita y apoyo para el almuerzo de los estudiantes, garantizando que todos los beneficiarios tengan acceso oportuno (Foto: Manh Quan).

A petición de los líderes del Gobierno, el Ministerio también debe encontrar soluciones para superar la escasez de docentes, evitando que la organización del aparato docente genere aún más falta de personal, lo que afectaría el aprendizaje de los estudiantes. En particular, el Primer Ministro señaló que la organización del profesorado debe cumplir con el requisito de impartir dos sesiones diarias.

El Primer Ministro también solicitó la implementación de la política de matrícula gratuita y apoyo para el almuerzo de los estudiantes, garantizando que todos los beneficiarios tengan acceso oportuno.

Otra tarea importante que los líderes del Gobierno han comprendido a la perfección es la de construir y desarrollar un sistema de internados para 248 comunas fronterizas, centrándose inicialmente en invertir en la construcción o renovación de 100 escuelas, comenzando la construcción en octubre.

Junto con ello, el Primer Ministro solicitó un cambio radical hacia métodos educativos modernos y activos, que fomenten el autoaprendizaje, las experiencias creativas y guíen a los estudiantes para que desarrollen habilidades de pensamiento independiente y resolución de problemas; mejorando las habilidades en idiomas extranjeros, especialmente el inglés, convirtiendo gradualmente el inglés en el segundo idioma en las escuelas.

La implementación de la reorganización y reestructuración de las instituciones de educación superior, así como la fusión y disolución de instituciones de educación superior y formación profesional de menor nivel, también es un requisito establecido por el Primer Ministro.

El Primer Ministro ordenó fortalecer la gestión estatal de las instituciones de educación superior y estudiar la transferencia de algunas universidades a la gestión local para mejorar la eficiencia de la gestión y satisfacer mejor las necesidades locales de formación de recursos humanos.

El Primer Ministro solicitó a las localidades que se gestionaran fondos para la adquisición de terrenos y se movilizaran todos los recursos necesarios para construir y mejorar escuelas, aulas, salas de asignaturas, bibliotecas y aseos para las instalaciones educativas de la zona.

“Superar resueltamente la escasez de escuelas y aulas; priorizar el desarrollo de escuelas y aulas en zonas urbanas, parques industriales y zonas densamente pobladas, prestando atención a la inversión en zonas con condiciones socioeconómicas difíciles”, establece claramente la Directiva del Primer Ministro.

Además, según el Primer Ministro, es necesario universalizar la educación preescolar para niños de 3 a 5 años; equipar completa y simultáneamente los equipos de enseñanza de acuerdo con el Programa General de Educación 2018 y los requisitos de la transformación digital.

El Primer Ministro también ordenó a las localidades que revisaran y organizaran las sedes administrativas sobrantes debido a la reestructuración para complementar las instalaciones y escuelas del sector educativo.

Al inicio del nuevo año escolar, el Primer Ministro solicitó a los Comités Populares de las provincias y ciudades que reforzaran la dirección, la orientación, la inspección y la supervisión de las instituciones educativas en la gestión financiera de ingresos y gastos, así como en la divulgación de los ingresos al comienzo del año escolar. Asimismo, el jefe de Gobierno recordó a las unidades que debían gestionar las actividades extracurriculares de acuerdo con la normativa vigente.

Fuente: https://dantri.com.vn/thoi-su/mien-hoc-phi-ho-tro-bua-trua-cho-hoc-sinh-kiem-tra-cac-khoan-thu-dau-nam-20250916174302917.htm