Una lección en el aula STEM de los estudiantes de Cau Giay

En la mañana del 31 de octubre, en el aula 57 de Innovación STEM, los estudiantes de la escuela secundaria Cau Giay ensamblaron y programaron robots con entusiasmo en un ambiente de aprendizaje vibrante y creativo.

El viernes por la mañana, el aula de prácticas STEM Innovation 57 de la escuela secundaria Cau Giay estaba llena de risas. Foto: Petrovietnam .

Esta es una clase especial en el espacio que los estudiantes llaman cariñosamente la "sala táctil": el aula STEM que el Secretario General To Lam presentó a la escuela el 14 de mayo de 2025. Tras casi seis meses de funcionamiento, esta sala se ha convertido en el verdadero centro del espíritu de aprendizaje e innovación en la Escuela Secundaria Cau Giay. El aula STEM forma parte del programa "STEM Innovation Petrovietnam", implementado por el Grupo Nacional de la Industria Energética de Vietnam (Petrovietnam).

Un espacio de aprendizaje para la creatividad y el descubrimiento

El aula de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) está equipada con modernos sistemas informáticos, modelos de robots, herramientas experimentales y software de programación síncrona. Cada rincón de estudio está diseñado para ser abierto, lo que permite a los estudiantes moverse, debatir y trabajar en grupo con facilidad.

Cada rincón de estudio está diseñado para ser abierto, lo que permite a los estudiantes moverse, debatir y trabajar en grupo con facilidad. Foto: Petrovietnam.

“Considero que esta sala de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) es un lugar muy útil, que nos ayuda a desarrollar nuestra inteligencia y capacidad de pensamiento. Aquí puedo practicar muchas cosas interesantes, aprender a ser creativo y a trabajar en grupo”, dijo Bui Viet Hoang, estudiante de la clase 6A5.

Además, Nguyen Kieu Minh, de la clase 6A11, añadió: “Esta aula es muy moderna y nos ayuda a comprender mejor las aplicaciones científicas en la vida cotidiana. Lo que más me impresionó fue la inteligente disposición del equipo, que facilita el aprendizaje y la práctica”.

Profesores y alumnos practican en el aula. Foto: Petrovietnam.

Nguyen Le Duc Trong, también de la clase 6A11, dijo: “Estoy muy contento de que mi escuela tenga una nueva aula de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). El aula está totalmente equipada con instalaciones modernas que nos ayudan a desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad. Espero que las mesas y sillas sean más flexibles para facilitar las discusiones en grupo”.

Esas inocentes palabras bastan para mostrar el atractivo de la nueva aula, donde cada lección se convierte en un viaje de descubrimiento que despierta la pasión por la ciencia en cada estudiante.

Del aula al patio de recreo intelectual

Según la Sra. Nguyen Thi Mai, subdirectora de la escuela secundaria Cau Giay, desde que se puso en funcionamiento el laboratorio STEM, la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje ha cambiado significativamente.

Según la Sra. Nguyen Thi Mai, subdirectora de la escuela secundaria Cau Giay, desde que se implementó el aula STEM, la efectividad de la enseñanza y el aprendizaje ha mejorado significativamente. Foto: Petrovietnam.

“Las aulas están equipadas con instalaciones modernas, lo que ayuda a los profesores a organizar clases intuitivas y dinámicas, y a fomentar la iniciativa y la creatividad de los alumnos. Este curso escolar, el colegio ha desarrollado un currículo integrado de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en asignaturas de ciencias naturales, y se ha coordinado con clubes y expertos para guiar a los alumnos en la práctica, la programación y la creación de robots”, dijo la Sra. Mai.

Sin limitarse al estudio, desde esta sala, la escuela ha organizado numerosas actividades creativas y espacios de juego tecnológicos a gran escala, entre los que destaca el Torneo de Robótica Cau Giay VEX IQ 2025, celebrado por primera vez en la escuela a finales del pasado mes de septiembre.

Los días 26 y 27 de septiembre de 2025, el gimnasio de la escuela secundaria Cau Giay se convirtió en un "espacio tecnológico" para 49 equipos de 44 clases. Los equipos participaron en dos rondas: programación virtual de robots y competición de alianzas de robots, simulando los estándares del campeonato mundial VEX IQ 2026 en Estados Unidos.

Además de los estudios, la escuela ha organizado numerosas actividades creativas y espacios tecnológicos a gran escala en el aula de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Entre ellos destaca el Torneo de Robótica Cau Giay VEX IQ 2025, que se celebró por primera vez en la escuela a finales de septiembre. Foto: Petrovietnam.

La competencia se vivió en un ambiente emocionante y vibrante. Los pequeños robots reflejaban la enorme creatividad de los jóvenes programadores. Como resultado, el equipo 702A se impuso con autoridad en la ronda de programación virtual de robots con 305 puntos, seguido por los equipos 602C y 804A. En la ronda de alianzas, la alianza Sunshine & VIC-A80 ganó con 98 puntos, demostrando su valentía y su admirable espíritu de equipo.

“El torneo no es solo una competición, sino también una actividad educativa significativa que ayuda a los estudiantes a desarrollar el pensamiento lógico, las habilidades de programación, la cooperación y la creatividad”, añadió la Sra. Mai.

Después de clase, los estudiantes se quedaron charlando animadamente sobre la idea de un robot "clasificador de basura" o un robot "de asistencia para personas con discapacidad visual". Algunos incluso soñaban con participar en concursos internacionales para dar a conocer sus creaciones al mundo.

Tras finalizar la clase, los estudiantes permanecieron reunidos, conversando animadamente sobre la idea de un robot que «sabe separar la basura» o un «robot que ayuda a las personas con discapacidad visual». Foto: Petrovietnam.

El laboratorio STEM no solo proporciona equipos, sino que también despierta en los estudiantes un gran deseo de aprender, crear y conectar con el mundo. A partir de estas primeras experiencias, muchos jóvenes ingenieros del Instituto Cau Giay están desarrollando gradualmente el pensamiento científico, la capacidad de trabajar en equipo y un espíritu de integración global.

El laboratorio STEM no solo proporciona equipos, sino que también inspira en los estudiantes grandes aspiraciones, el deseo de aprender, crear y conectar con los demás. Foto: Petrovietnam.

Como afirmó la Sra. Nguyen Thi Mai: “La buena noticia es que, al estudiar en este entorno, los estudiantes se muestran muy apasionados, entusiasmados por explorar y con audacia para generar muchas ideas creativas. El aula de educación práctica STEM ha abierto un nuevo espacio que contribuye a fomentar la pasión por la ciencia y el pensamiento innovador en los estudiantes”.

El programa “STEM Innovation Petrovietnam” fue implementado por Petrovietnam bajo la iniciativa del Secretario General To Lam. El objetivo del programa es construir 100 aulas STEM en 34 provincias y ciudades de todo el país en 100 días con un presupuesto total de 500 mil millones de VND.

Se trata de un proyecto educativo a gran escala, cuyo objetivo es mejorar la infraestructura educativa, apoyar la formación de las nuevas generaciones en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, y satisfacer las necesidades de desarrollo de recursos humanos de alta calidad para el país en el nuevo período.

Según el plan, desde ahora hasta finales de 2025, Petrovietnam desplegará tres aulas de prácticas STEM en cada provincia o ciudad, estableciendo conexiones tanto a nivel local como internacional, comenzando con el sistema educativo y de formación de Singapur. Anteriormente, desde principios de 2025, Petrovietnam ha construido cerca de diez aulas de prácticas STEM, las cuales han sido reconocidas y altamente valoradas por el Ministerio de Educación y Formación, las escuelas y el profesorado por su practicidad y eficacia.

El lanzamiento del Programa de Innovación STEM de Petrovietnam tuvo lugar justo después de que el Politburó emitiera la Resolución No. 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, lo que refleja la iniciativa y la responsabilidad de Petrovietnam en la implementación de actividades de seguridad social, al tiempo que concreta la orientación del Primer Ministro de considerar la educación como la principal política nacional, que decide el futuro de la nación.

Fuente: https://nongnghiepmoitruong.vn/mot-gio-hoc-trong-phong-stem-cua-hoc-sinh-cau-giay-d781675.html