El examen de matemáticas fue muy variado, incorporando muchos elementos de la vida real, la ciencia y la tecnología.
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Nghia Do en Hanói , la mayoría de los estudiantes provienen de escuelas de alto nivel como la preparatoria Yen Hoa, la preparatoria Luong The Vinh, la preparatoria Nguyen Tat Thanh, entre otras. Muchos estudiantes comentaron que el examen de matemáticas del Examen Nacional de Graduación de Preparatoria de 2025 fue bastante difícil. En algunos centros de examen, los candidatos rompieron a llorar al revisar el examen.
Nguyen Yen Nhi (del instituto Yen Hoa, distrito de Cau Giay, Hanói) comentó que el examen de matemáticas de este año fue bastante difícil, con muchas preguntas más inusuales que las de los exámenes de matemáticas que había practicado, los cuales había consultado en línea, libros de referencia y exámenes escolares. Yen Nhi compartió: "Solo logré completar alrededor del 80% del examen de matemáticas de este año. Había dos preguntas de probabilidad muy difíciles cuyas respuestas no pude encontrar en el tiempo asignado".
Los candidatos llegan al último día del examen.
Los candidatos que realicen el examen bajo el Programa de Educación General 2006 participarán en 4 sesiones de examen: 1 sesión para Literatura, 1 sesión para Matemáticas, 1 sesión para una materia optativa (Ciencias Naturales o Ciencias Sociales) y 1 sesión para un Idioma Extranjero. Los candidatos que estudien bajo el Programa de Educación General 2018 realizarán el examen de graduación de la escuela secundaria con 4 materias: 2 materias obligatorias (Literatura y Matemáticas) y 2 materias optativas del currículo de grado 12 (Idioma Extranjero, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Economía y Educación Jurídica, Informática, Tecnología). Los candidatos realizarán el examen en 3 sesiones: 1 sesión para Literatura, 1 sesión para Matemáticas y 1 sesión para las dos materias optativas. Literatura es un examen de ensayo de 120 minutos (Comprensión Lectora 4 puntos, Escritura 6 puntos); Matemáticas es un examen de opción múltiple de 90 minutos; y las demás asignaturas son de opción múltiple y tienen una duración de 50 minutos.
Nguyen Minh Duc (Instituto de Educación Secundaria Intermedia Da Tri Tue, Cau Giay, Hanoi) comentó que el examen de matemáticas de este año tuvo un alto nivel de dificultad. Las preguntas fáciles representaron entre el 40 y el 50%, y los candidatos que aspiraban a una buena calificación o superior necesitaban un dominio sólido de la materia y un pensamiento flexible para completar entre el 80 y el 90% del examen. Minh Duc compartió: “Calculo que acerté alrededor del 50% de las preguntas. Las dos preguntas de verdadero/falso (preguntas 1 y 3) fueron bastante difíciles; no pude encontrar la solución para esa parte”.
En relación con el examen, los profesores de matemáticas del Sistema Educativo de Hocmai declararon: El examen de graduación de bachillerato de matemáticas de 2025 se elaboró de acuerdo con la estructura y el formato anunciados en el examen de muestra por el Ministerio de Educación y Formación , y está en consonancia con la tendencia a la innovación.
Con una duración de 90 minutos, el examen consta de 3 partes con 34 preguntas. El examen muestra una clara diferenciación y diversos formatos de preguntas, lo que exige a los candidatos un dominio sólido de los conocimientos y habilidades según el Programa de Educación General 2018, especialmente la capacidad de relacionarlos con situaciones del mundo real. El contenido de conocimientos se centra en el currículo de 12.º grado e incluye conocimientos de 10.º y 11.º grado; el nivel de pensamiento es 40 % en el nivel de conocimiento, 30 % en el nivel de comprensión y 30 % en el nivel de aplicación. Un aspecto destacado del examen es la gran proporción de preguntas con elementos integrados, que utilizan contextos significativos relacionados con imágenes y situaciones prácticas de la vida, la ciencia y la tecnología (como problemas económicos y de ingeniería, etc.), centrándose en preguntas de verdadero/falso y de opción múltiple con respuesta corta. Además, las preguntas en estas dos secciones están bien diferenciadas, lo que exige a los estudiantes un dominio sólido de las habilidades y una base de conocimientos robusta, así como saber cómo conectar el conocimiento dentro de los marcos aprendidos para resolver problemas. Esto es totalmente coherente con los objetivos del examen.
El examen de Literatura transmitía un mensaje sobre la patria.
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Truong Cong Giai, en Cau Giay, Hanoi, muchos candidatos comentaron que el examen de Literatura de este año no requirió memorización mecánica. La gran mayoría de los estudiantes encontraron difícil analizar y encontrar materiales adecuados para la pregunta 2 de la Parte II (la sección de Redacción).
Esta mañana (27 de junio), los candidatos que se presenten al examen del Programa de Educación General de 2018 realizarán el examen de asignaturas optativas, mientras que los candidatos que se presenten al examen del Programa de Educación General de 2006 realizarán el examen de Ciencias Naturales/Ciencias Sociales. El examen comienza a las 7:35 a. m.
El primer día del examen, 15 candidatos fueron descalificados.
Según un informe preliminar del Ministerio de Educación y Formación, el examen de Literatura contó con un total de 1.151.687 candidatos inscritos. El número de candidatos que realizaron el examen fue de 144.477, lo que representa un 99,37%. Para Matemáticas, las cifras fueron de 1.145.449 y 1.138.108 respectivamente, alcanzando un 99,36%.
El primer día del examen, 15 candidatos fueron descalificados (en el examen de Literatura, 8 de 10 candidatos fueron descalificados por usar teléfonos móviles y 2 candidatos fueron descalificados por usar materiales no autorizados. En el examen de Matemáticas, 5 candidatos fueron descalificados).
Le Minh Khoi (del Instituto Luong The Vinh de Hanói) comentó que el examen de Literatura de este año le resultó relativamente manejable; sin embargo, tuvo dificultades con la segunda pregunta de la sección de Redacción (Parte II). Explicó: “Para la pregunta del ensayo de 600 palabras, dediqué la mayor parte del tiempo a leer, comprender la pregunta y aplicar mis conocimientos escolares y sociales para responderla. Tengo una confianza de aproximadamente el 70 % en que lograré la puntuación deseada para el examen nacional de Literatura de 2025”.
Nguyen Duc Duy (Escuela Hermann Gmeiner, Hanoi) comentó que la sección de Comprensión Lectora (Parte I) del examen de Literatura de 2025 era adecuada para la mayoría de los candidatos. Según Duc Duy, dominar los conocimientos básicos es suficiente para completar esta sección. Al igual que Minh Khoi, Duc Duy consideró que la pregunta 2 de la sección de Escritura era la más difícil. Dijo: «El tema "El cielo de cada patria es el cielo de la Patria" es un buen tema, pero me hizo pensar mucho para no desviarme. Solo logré completar alrededor del 70 % de lo que podía».
Nguyen Ngoc Mai (Instituto Cau Giay, Hanoi) compartió que para la sección de Comprensión Lectora (Parte I), el texto utilizado fue "Different Skies" del escritor Nguyen Minh Chau. Este es un buen texto, fácil de entender, adecuado para las habilidades de los estudiantes. En cuanto a la sección de Redacción (Parte II), la pregunta del ensayo fue relativamente difícil. Ngoc Mai dijo: "Comparado con los exámenes de práctica y las preguntas que he hecho en la escuela, la pregunta del ensayo fue bastante inusual. Dediqué más de la mitad del tiempo solo a esta pregunta. No estoy segura de obtener la mejor calificación que espero". Sin embargo, Ngoc Mai compartió que se esforzó al máximo en el examen de Literatura.
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Los candidatos han completado el primer día del Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025. |
En relación con el examen, la Sra. Nguyen Thi Quynh Anh, profesora de Literatura en Tuyensinh247.com, comentó: "El examen de graduación de bachillerato de 2025 sigue, en general, la estructura del modelo publicado por el Ministerio de Educación y Formación. Sin embargo, el examen de este año presenta muchas novedades con respecto al de 2024, especialmente en el contenido de las preguntas. Este examen se ajusta al espíritu del currículo de educación general de 2018, con preguntas organizadas por géneros. Esto aborda el problema de la memorización mecánica y exige que los estudiantes dominen las características de cada género, evaluando así su comprensión lectora, su apreciación y sus habilidades analíticas. En cuanto al nivel de dificultad, el examen es muy variado, lo que permite evaluar con precisión las capacidades de los estudiantes. Respecto a la distribución general de las calificaciones, la Sra. Quynh Anh prevé que la calificación promedio para Literatura en 2025 será de 6,5 a 7. La calificación más común entre los candidatos será de 7,5 puntos."
Mientras tanto, la Sra. Vuong Thuy Hang, docente del Sistema Educativo de Hocmai, expresó que el examen de Literatura presentaba muchas oportunidades y desafíos interesantes para los candidatos. Señaló que la principal diferencia en el examen de Literatura de 2025 radica en que las secciones de comprensión lectora y redacción no utilizan textos de ninguno de los tres libros de texto actuales. Con este examen, la Sra. Hang predice que la puntuación promedio de este año estará entre 7 y 7,25 puntos.
Desde la perspectiva de los padres, el primer día de exámenes de sus hijos, todos esperan que estos rindan al máximo. La Sra. Thuy, madre de Nguyen Yen Nhi, comentó que, dados los numerosos cambios en el formato del examen y el mayor nivel de conocimientos requerido, no le da demasiada importancia a las calificaciones de su hija. Confesó: "El programa de educación general de 2018 presenta muchos cambios en la estructura del examen. Los exámenes de Literatura y Matemáticas de hoy han demostrado que los niños necesitan desarrollar aún más sus habilidades de razonamiento y cómo aplicar sus conocimientos. Pero, independientemente de los resultados, mientras los niños se esfuercen al máximo, eso es lo más importante".
Ciudad Ho Chi Minh: Muchos estudiantes confían en los resultados de sus exámenes de Literatura.
En Ciudad Ho Chi Minh, desde primera hora de la mañana, los candidatos se dirigieron a sus centros de examen para prepararse para el primer día de pruebas. Muchos comentaron que, aunque sus casas estaban a tan solo 6 km del centro, salieron temprano, a las 5:45 de la mañana, por temor a atascos u otros imprevistos. Al llegar, el equipo de apoyo y los profesores les guiaron amablemente para completar los trámites necesarios. Muchos padres acompañaron a sus hijos y esperaron fuera del centro para animarlos y desearles éxito en el examen.
Tras finalizar el primer examen, muchos estudiantes manifestaron su inquietud, afirmando que las preguntas les habían resultado algo difíciles, a pesar de que el examen de Literatura era similar al modelo publicado por el Ministerio de Educación y Formación. Por otro lado, algunos estudiantes sonreían con entusiasmo, diciendo que les había ido bastante bien, que las preguntas eran relevantes para ellos e incluían una que evocaba el patriotismo, precisamente lo que habían estudiado.
“Repasé bastante bien, así que me fue bien en esta materia. Creo que sacaré más de 6 puntos, tal vez incluso 7. El texto de comprensión lectora, extraído de una obra del escritor Nguyen Minh Chau, fue relativamente fácil de entender. Las ideas se expresaron con bastante claridad. Me fue bien en esta parte”, dijo Nguyen Minh Bang, estudiante de la clase 12C2 de la escuela secundaria Binh Chieu (Thu Duc).
En la entrada del instituto Truong Chinh (distrito 12), muchos padres llegaron temprano para recoger a sus hijos, animándolos a mantenerse animados para que pudieran prepararse con tranquilidad para el próximo examen. Allí, el equipo de apoyo para los exámenes distribuyó agua a los candidatos y les brindó orientación y consejos para la siguiente sesión.
Nguyen Truong Giang
Fuente: https://baophapluat.vn/mot-ngay-thi-cang-thang-post553172.html
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