Algunas universidades reducen la consideración de las transcripciones de la escuela secundaria

[anuncio_1]

Algunas universidades han limitado sus admisiones basándose en los registros académicos porque creen que estos resultados son desiguales y dificultan la selección de buenos candidatos.

Se observa que en algunas universidades públicas que han anunciado sus planes de inscripción para 2024, el método de consideración de los expedientes académicos se está "estrechando" gradualmente a medida que las escuelas establecen condiciones adicionales, reducen los cupos de inscripción o eliminan por completo este método de admisión.

Hace una semana, la Universidad de Comercio Exterior (FTU) dijo que mantendría los mismos 6 métodos que en los últimos años, incluyendo la consideración de los registros académicos; la consideración de una combinación de certificados académicos internacionales y de idiomas extranjeros; la consideración de los puntajes de las pruebas de evaluación de competencias; el uso de los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria; y la admisión directa de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación .

La novedad este año es que con las dos primeras modalidades, además del puntaje del expediente académico, los candidatos deberán alcanzar un mínimo de 24 puntos en el examen de graduación de bachillerato o superior, en tres materias del grupo de admisión.

Mientras tanto, la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh redujo la cuota de admisión basada en los registros académicos en aproximadamente un 10%, hasta el 25-30% de la cuota total.

La Universidad de Arquitectura de Ciudad Ho Chi Minh también ha limitado la consideración del expediente académico en los últimos años. En 2020, la escuela reservó el 30% del cupo total de matrícula considerando el expediente académico, aplicado a todos los candidatos; sin embargo, para 2022, esta tasa será solo del 15%, reservada para estudiantes de escuelas especializadas.

En lugar de reducir el cupo o imponer más condiciones, la Universidad Nacional de Economía (NEU) dejó de reclutar estudiantes según su expediente académico este año. En años anteriores, la institución solía reservar entre el 10 % y el 15 % de su cupo para este método, aplicado a estudiantes excelentes en escuelas especializadas.

Los candidatos se inscriben para la admisión según sus expedientes académicos en 2023. Foto: XD

Los representantes escolares dijeron que los resultados académicos desiguales entre las localidades y las escuelas secundarias y la alta tasa de resultados falsos son las razones por las cuales las escuelas están endureciendo gradualmente este método.

El Dr. Tran Dinh Ly, subdirector de la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh, explicó que la institución analizó los expedientes académicos de los candidatos a la admisión. Los resultados mostraron que los expedientes académicos no eran uniformes entre localidades.

"Los resultados del boletín de calificaciones dependen de la evaluación de los profesores y las escuelas. Cada lugar evalúa de forma diferente, y también existen grandes diferencias entre las escuelas secundarias del mismo distrito en Ciudad Ho Chi Minh", añadió un representante de la Universidad de Arquitectura de Ciudad Ho Chi Minh.

Para la Universidad de Comercio Exterior, establecer criterios de admisión más rigurosos basados en el expediente académico busca establecer una correlación entre las calificaciones del examen de graduación de bachillerato y el expediente académico. El profesor asociado Dr. Pham Thu Huong, vicepresidente de la Universidad de Comercio Exterior, afirmó que este cambio ayuda a la institución a aplicar sistemáticamente la puntuación mínima de 24 (nivel excelente) en todos los métodos. En segundo lugar, combinar las calificaciones del examen de graduación de bachillerato con el expediente académico crea una herramienta de comparación indirecta para que las instituciones de bachillerato estandaricen la evaluación de los estudiantes.

"No debemos negar los resultados de todo el proceso de educación general. En cambio, debemos aceptarlo con base científica y acompañarlo para que el sistema educativo general se perfeccione cada vez más, acercándose a la educación internacional", afirmó la Sra. Huong.

Otra razón es que las escuelas quieren reducir la tasa de admisiones fraudulentas. El profesor asociado Dr. Bui Duc Trieu, jefe del Departamento de Gestión de la Formación, afirmó que, a lo largo de los años, la escuela ha constatado que la mayoría de los estudiantes destacados en escuelas especializadas son elegibles para la admisión con certificados internacionales o calificaciones de exámenes privados.

"Eliminar la necesidad de considerar los expedientes académicos de los estudiantes de escuelas especializadas reducirá la tasa de clases virtuales, ya que un estudiante puede utilizar muchos métodos", afirmó el Sr. Trieu.

Esto también ocurre en la Universidad de Agricultura y Silvicultura de la Ciudad de Ho Chi Minh. Cada año, la tasa de revisión virtual del expediente académico de la escuela secundaria es bastante alta, ya que los candidatos son admitidos por diversos métodos, pero al confirmar la admisión, a menudo optan por considerar las calificaciones del examen de graduación o la prueba de evaluación de habilidades. Por lo tanto, la escuela reduce la revisión del expediente académico de la escuela secundaria para reservar cupos para otros métodos.

En agosto pasado, la Sra. Nguyen Thu Thuy, directora del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que solo el 32,2% de los candidatos de admisión anticipada (basados en registros académicos, admisión directa, admisión prioritaria) colocaron su deseo de admisión en el número 1. El casi 70% restante de candidatos de admisión anticipada fueron virtuales, lo que causó muchas dificultades para las escuelas en la inscripción.

Sin embargo, hasta la fecha, 60 universidades han anunciado que considerarán los expedientes académicos para el año académico 2024, incluidas las escuelas militares. Muchas universidades consideran que este método es conveniente para los candidatos, y el rendimiento académico de los estudiantes admitidos según sus expedientes académicos no difiere mucho del de los admitidos según sus calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria.

Le Nguyen-Thanh Hang

[anuncio_2]
Enlace de origen