Este es el contenido del Programa “Mejorar la calidad de la educación preescolar en áreas urbanas y parques industriales para el período 2025 - 2035, con visión al 2045”, aprobado por el viceprimer ministro Le Thanh Long el 14 de octubre.
La meta del Programa al 2035, en zonas con parques industriales, es alcanzar el 100% de niños de 6 meses a 36 meses, hijos de trabajadores y obreros que requieren asistir a la escuela y tener acceso a servicios de educación preescolar de calidad.
Para los centros preescolares en zonas industriales, el programa busca aumentar el número de grupos de niños en preescolar en al menos un 20% y el número de escuelas públicas con grupos de niños menores de 24 meses en al menos un 10%. Al mismo tiempo, el 100% de los centros preescolares privados deben cumplir con los estándares de seguridad escolar y prevención de accidentes y lesiones establecidos.
Para los padres jóvenes que trabajan en zonas industriales, el 100% recibe conocimientos y habilidades sobre la crianza, el cuidado y la educación de los hijos.
El programa tiene como objetivo que el 100% de los hijos de trabajadores de 6 a 36 meses asistan a la escuela y tengan acceso a servicios de educación preescolar de calidad para el año 2035. (Foto ilustrativa)
Para alcanzar los objetivos mencionados, el Programa establece seis grupos de tareas, entre ellas: perfeccionar las políticas; invertir en instalaciones; mejorar la calidad del personal; ampliar la red escolar; movilizar recursos sociales y fortalecer la gestión; y la supervisión en la educación preescolar.
En cuanto a las soluciones, el sector educativo desarrollará políticas específicas para la educación preescolar en zonas industriales y áreas con alta demanda laboral. La política se centra en apoyar al profesorado y al personal que atiende a hijos de trabajadores y obreros; políticas para centros que aceptan niños de 6 a 36 meses; y políticas para los hijos de trabajadores y obreros.
Las localidades asignarán fondos de tierras para construir instalaciones de educación preescolar de acuerdo con los planes aprobados; priorizarán el uso de las sedes excedentes de las agencias estatales después de la organización del aparato administrativo local para la educación preescolar.
En particular, el estudio aplica el modelo de asociación público-privada (APP) en la forma de contrato de operación-gestión (O&M) en el ámbito de la educación preescolar, con el objetivo de prestar buenos servicios con tasas de matrícula adecuadas a los ingresos de los trabajadores y obreros.
Las tres fuentes de financiamiento movilizadas para implementar este programa son el presupuesto central, el presupuesto local y las fuentes socializadas.
Fuente: https://vtcnews.vn/muc-tieu-den-nam-2035-100-con-cong-nhan-tu-6-thang-duoc-den-truong-ar971529.html
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