Ubicada en la cima de una pequeña colina, la Escuela Primaria y Secundaria De Xu Phinh para Minorías Étnicas, con un 95% de estudiantes de etnia Mong, cumplió con los requisitos y fue reconocida como escuela estándar nacional en septiembre de 2023. En los balcones de las aulas, las flores florecen, el paisaje en miniatura está bellamente decorado y todas las aulas cuentan con el equipamiento necesario para la enseñanza y el aprendizaje de docentes y estudiantes. Los alumnos de esta escuela no solo son obedientes y aplicados, sino que también se les enseña a preservar la cultura del grupo étnico Mong.
Con el fin de construir, preservar y promover la identidad cultural nacional en las escuelas, se ha integrado el programa educativo local en diversas asignaturas y actividades extracurriculares. Enseñamos a los alumnos a tocar la zampoña, bailar con ella, tocar la flauta, bordar brocados y pintar telas con cera de abeja, entre otras cosas. De esta manera, contribuimos a que tanto profesores como alumnos comprendan y aprecien las características culturales tradicionales de su grupo étnico, con el objetivo de crear un entorno educativo integral. En particular, la escuela ha acondicionado dos amplias salas como una «Casa de la Identidad Étnica Mong», donde se han seleccionado productos culturales locales, se han recreado rincones y se han realizado simulaciones para presentar y educar a los alumnos sobre aspectos como: trajes típicos, herramientas de trabajo, instrumentos musicales tradicionales, bordado y la cultura culinaria Mong.

Los productos expuestos fueron donados en su mayoría por padres de la comunidad, y muchos fueron elaborados por los propios alumnos, lo que les permitió no solo comprender, sino también concienciar sobre la importancia de preservar y promover los valores tradicionales. Además de promover la belleza de la cultura Mong, la «Casa de la Identidad Mong» ofrece a los niños la oportunidad de participar en actividades prácticas, aprender sobre la historia local y las tradiciones culturales, fomentando así la conciencia sobre la preservación y conservación de la identidad cultural nacional.


Para atraer y despertar el interés de los estudiantes, además de establecer clubes como el de danza con pañuelos, zampoña, bordado de brocado, pintura con cera de abejas sobre tela... la escuela también anima a los profesores y grupos profesionales a desarrollar contenidos didácticos relacionados con las tradiciones y la identidad cultural del pueblo Mong.
Durante las clases, los alumnos aprendieron sobre los instrumentos musicales del pueblo Mong, incluyendo el Khen. En la clase a la que asistimos ese día, además de adquirir conocimientos generales, escucharon a la maestra Giang A Phong tocar el Khen, aprendieron sobre su estructura y cómo tocarlo. Esta forma de aprendizaje despertó su entusiasmo. Gracias a las clases, los alumnos valoraron más su cultura étnica, lo que aumentó su conciencia sobre la importancia de preservarla.
La maestra Giang A Phong compartió: "Lo que más espero es que los estudiantes no solo aprendan a tocar la flauta de pan, sino que también comprendan el profundo significado de la flauta de pan en la vida espiritual del pueblo Mong, para que en el futuro sean ellos quienes continúen, preserven y promuevan esta identidad cultural única".

Desde que participan en las actividades del club, muchos estudiantes han madurado, se han vuelto más audaces y seguros de sí mismos, lo que ha favorecido el aprendizaje de conocimientos y habilidades para la vida. La preservación, conservación y promoción de la identidad cultural nacional a través del entorno educativo de la escuela se ha implementado con éxito en la Escuela Primaria y Secundaria De Xu Phinh para Minorías Étnicas, contribuyendo así a la difusión y promoción de los valores culturales nacionales para las futuras generaciones.
Fuente: https://baolaocai.vn/ngoi-truong-chap-canh-cho-van-hoa-dan-toc-mong-post885573.html






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