La exención del pago de la matrícula escolar para los hijos de los docentes es una de las nuevas propuestas del proyecto de Ley de Docentes que se presentará a la Asamblea Nacional para su debate en la próxima sesión (que comienza el 21 de octubre). Esta propuesta está generando gran interés público y ha suscitado numerosas opiniones en contra.

Muchas personas expresaron su desacuerdo, siendo la principal razón mencionada la preocupación por la equidad al aplicar esta medida: equidad entre profesiones y equidad dentro de las escuelas.

En una carta enviada a VietNamNet , un lector compartió: Cada vez que el sector educativo aumenta los salarios, solo menciona a los maestros, mientras que el personal escolar como administrativos, contadores, bibliotecarios... también contribuyen pero no reciben ninguna bonificación aparte del coeficiente salarial básico.

«Tras casi 20 años trabajando como oficinistas con un sueldo de 4 a 6 millones de VND al mes, ¿cómo podemos sentirnos seguros en nuestro trabajo? Y encima, el trabajo está lleno de presión. ¿Acaso el personal escolar es el "hijo de puta" del sector educativo? ¡Qué injusto y desfavorecido! Espero que todos los niveles de gobierno presten atención a sus empleados y nos den un plus del 25%, por no hablar de la exención de las tasas escolares para nuestros hijos, para que podamos sentirnos seguros en nuestro trabajo», escribió un lector.

Compartiendo la misma opinión, el lector Duc Hoa preguntó: "¿Por qué el personal escolar... también presta servicios al sector educativo pero no tiene derecho a los mismos beneficios que los profesores, mientras que se propone que los hijos de los profesores estén exentos del pago de las tasas de matrícula?"

Este lector expresó su sentir de que era injusto porque «cuando solicitamos recibir la bonificación del 25% —el nivel más bajo que reciben los secretarios de otros sectores— el representante del Ministerio de Educación y Formación respondió que aún dependía del presupuesto y que había dificultades para obtenerla. Cuando el Ministerio de Educación y Formación calculó la exención de las tasas escolares para los hijos de los docentes, no se tuvo en cuenta al personal escolar», comentó el Sr. Duc Hoa.

Compartiendo la misma opinión, el lector Hoang Trong se preguntó: “¿Por qué se nos olvida al personal escolar en el documento del Ministerio de Educación y Formación? ¿Por qué la propuesta de exención de las tasas de matrícula no se menciona como ‘funcionarios y empleados públicos que trabajan en el sector educativo’, al igual que en otros sectores? La educación no se limita solo a los profesores”.

Con la opinión de que la matrícula debería ser gratuita para todas las familias de bajos ingresos, ya sean hijos de docentes, personal escolar o de otros sectores, la lectora Thy Nguyen considera que, si queremos justicia, debemos apoyar a quienes lo necesitan. «Es necesario establecer estándares, criterios y pruebas claras para definir qué se considera bajo ingreso. Los hijos de personas con ingresos inferiores a esa cantidad estarán exentos del pago de la matrícula, independientemente del trabajo o la posición de sus padres», afirmó Thy Nguyen.

Entre los comentarios publicados bajo los artículos de VietNamNet sobre la propuesta de eximir del pago de las tasas de matrícula, muchas personas, incluidos profesores, expresaron su deseo de que el Ministerio de Educación y Formación se centre en resolver los problemas existentes o invierta en otros aspectos de la educación.

El lector Manh Hung Duong escribió: «Cada profesión tiene su valor y contribuye a la sociedad. El Ministerio de Educación y Formación debería centrarse en resolver los problemas urgentes del sector, como la docencia complementaria, la rotación de profesores o la mejora de las instalaciones en zonas desfavorecidas, en lugar de proponer la matrícula gratuita para los hijos de los docentes».

El señor Hung Duong también espera que las autoridades inviertan más en la construcción de escuelas y en la mejora de la infraestructura, como la instalación de aires acondicionados en las aulas, evitando así los cobros excesivos que provocan indignación pública.

Como maestra, la lectora Xuan Thanh afirmó con franqueza: “Deberíamos invertir 9.200 billones en la construcción de escuelas y en las zonas montañosas de difícil acceso. Los maestros no somos ricos, pero tenemos lo suficiente para alimentar y educar a nuestros hijos”.

El profesor Tran Ngoc declaró: «Aunque mi esposa y yo también somos profesores, me opongo a esta política». El Sr. Ngoc cree que, en el contexto de los numerosos incidentes negativos recientes que afectan la reputación de la profesión docente, la propuesta de eximir del pago de la matrícula a los hijos de los profesores podría generar una opinión pública aún menos favorable hacia ellos.

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Ilustración: Pham Trong Tung

Otro lector, que también trabaja en el sector educativo, afirmó que lo que los docentes necesitan es reconocimiento y la oportunidad de centrarse en impartir conocimientos, habilidades y valores a los alumnos, no eximir a sus hijos del pago de la matrícula. «Necesitamos liberarnos de todo tipo de trabajo administrativo impersonal y de las competiciones centradas en el rendimiento», declaró.

Junto a las opiniones en contra de la propuesta de eximir a los hijos de los docentes del pago de la matrícula escolar, también hay quienes la apoyan. El lector Nguyen Thien Trung expresó: «Espero que la propuesta se haga realidad pronto, ya que muchos docentes enfrentan dificultades económicas para criar a sus hijos y cuidar a sus padres ancianos, con un salario inferior a 5 millones de VND al mes».

Compartiendo la misma opinión, el lector Nguyen Thien Ly afirmó que los docentes con salarios altos suelen ser aquellos con una larga trayectoria profesional y cuyos hijos ya han finalizado sus estudios. Esta propuesta beneficiaría principalmente a los docentes jóvenes, con menores ingresos y que tienen hijos pequeños a su cargo.

Nguyen Huu Nhan, profesor con larga trayectoria en la provincia de Dong Thap , expresó en una carta a VietNamNet su alegría al enterarse de la propuesta de eximir del pago de la matrícula escolar a los hijos de los docentes. Según él, todas las profesiones son nobles, pero la diferencia radica en que la docencia da frutos que se transmiten a través de muchas generaciones.

«Si los productos de otras profesiones tienen errores, se pueden corregir, pero los productos del sector educativo deben cumplir con altos estándares de calidad. Los docentes deben practicar la ética con rigor y esforzarse en su profesión para formar a los estudiantes como buenas personas. Esto ha sido una constante en su labor profesional durante décadas», explicó el Sr. Nhan.

Además, según él, los salarios de los docentes han aumentado, pero no han cubierto las necesidades de la fuerza laboral. Los docentes no reciben bonos anuales por productividad o ventas superiores a las esperadas, como otros sectores manufactureros y económicos. Quienes enseñan en zonas rurales aún deben invertir en transporte, alojamiento y visitas a los estudiantes para ayudarlos y motivarlos a asistir a clase.

Es necesario considerarlo cuidadosamente.

Muchas opiniones de ambos lados (a favor o en contra de la gratuidad de la matrícula para los hijos de los profesores) destacaron que, si bien el objetivo de la propuesta es bueno, su implementación debe calcularse cuidadosamente.

El lector Pham Hong Son compartió: “Cada maestro enseña a decenas de estudiantes, transmitiendo conocimientos y habilidades para la vida a las nuevas generaciones, lo cual no es tarea fácil. Sin embargo, debe haber una base práctica y evidencia científica que ayude al público a comprender y estar de acuerdo con cualquier prioridad que se le dé a los maestros”.

El lector Do Van Khoa opina que deberíamos basarnos en la justicia social, no crear diferencias simplemente por ciertas profesiones.

En relación con el Ministerio de Educación y Formación, al explicar la propuesta de eximir del pago de la matrícula a los hijos de los docentes, el Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Docentes y Gestores Educativos, afirmó que esta política se basa en una encuesta sobre los deseos de los docentes y que, al mismo tiempo, el Ministerio también desea implementar una nueva política que ayude a los docentes a sentirse seguros en su trabajo y a atraer talento al sector.

Ante las opiniones encontradas sobre esta propuesta, un representante del Ministerio de Educación y Formación afirmó que el comité de redacción siempre está abierto a escuchar, investigará y calculará más a fondo, y evaluará cuidadosamente el impacto de las políticas y condiciones para garantizar el desarrollo socioeconómico del país... para realizar los ajustes necesarios.

El Ministerio de Educación y Formación explicó el motivo de su propuesta de eximir del pago de la matrícula a los hijos de los docentes, a pesar de que sus salarios no son bajos . Según el Director del Departamento de Docentes y Funcionarios de Educación, la propuesta busca brindarles estabilidad laboral, permitirles trabajar con tranquilidad y atraer talento al sector educativo.