Esfuerzos para alcanzar los estándares nacionales del jardín de infancia público Vinh O

Una actividad educativa en la escuela central del jardín de infancia público Vinh O - Foto: MH

Anteriormente, la Escuela Secundaria Vinh O se fusionó con la Escuela Primaria Vinh O, con una escala de 4 grupos de clases. En agosto de 2005, según la Decisión Nº 574 del 6 de agosto de 2005 del Comité Popular del Distrito de Vinh Linh, se estableció el Jardín de Infancia Vinh O, separando la red profesional de la escuela primaria y convirtiéndose en una institución independiente. En este momento, la escuela cuenta con 60 niños divididos en 5 grupos de clases con 5 ubicaciones escolares distribuidas según pueblos y aldeas.

Aceptar la nueva escuela en condiciones deficientes en todos los aspectos: profesorado poco cualificado; Los padres aún no son conscientes de la importancia de enviar a sus hijos al jardín infantil; Todavía faltan equipos para el cuidado y la educación de los niños. Todas las clases tienen que estudiar temporalmente en los centros comunitarios de los pueblos. Además, la zona está dispersa y el tráfico es muy difícil.

Ante esta situación, para mejorar integralmente la calidad de la educación, el Consejo Pedagógico del colegio se reunió para discutir y consultar con el Comité del Partido, las autoridades locales, las organizaciones sociales y las comunidades para movilizar gradualmente a la gente para que envíe a sus hijos a la escuela, al tiempo que llama activamente a la construcción de instalaciones escolares. En particular, a partir de 2019, con base en la Circular 19/2018/TT-BGD&DT del Ministro de Educación y Formación , el jardín de infancia Vinh O comenzó a implementar el plan para construir una escuela que cumpla con los estándares nacionales.

La directora del jardín de infancia Vinh O, Tran Thi Hong Tham, comentó: «Construir una escuela de nivel nacional para una institución educativa en una comuna con dificultades especiales en el distrito es un gran desafío. Sin embargo, al identificar esto como una tarea política importante, un motor para mejorar la calidad de la educación en zonas con dificultades, la junta directiva de la escuela comenzó a desarrollar un plan e implementar activamente las tareas. Tras revisar los criterios faltantes, la escuela propuso solicitar fondos de inversión al distrito y a la comuna; al mismo tiempo, movilizó la ayuda y el apoyo de benefactores para renovar el campus, tanto dentro como fuera de la escuela».

Durante el período 2019-2025, la escuela invirtió 9,5 mil millones de VND para construir instalaciones escolares. Solo en el año escolar 2024-2025, la escuela recibirá una inversión de 7,2 mil millones de VND, incluida la construcción de una sala de usos múltiples, tres oficinas principales y un patio de juegos central con un costo total de 3,7 mil millones de VND; Construir una cocina, una oficina, un despacho, un patio de juegos, una puerta y una valla en la aldea Mit costó 1.700 millones de VND; Construir una nueva aula, reparar una aula, la puerta y la valla del punto Xa Loi, costó 1.400 millones de VND; La reparación del sistema de baños del punto central de dos pisos costó 400 millones de VND. Actualmente, las 3 ubicaciones de las escuelas, incluida la ubicación central, la ubicación de la aldea Xa Loi y la ubicación de la aldea Mit, cumplen con los criterios de instalaciones según las regulaciones.

Además de construir instalaciones, para mejorar la calidad de la educación integral, la escuela ha dado el derecho a desarrollar proactivamente planes de enseñanza para cada grado; Promover la creatividad en el proceso de enseñanza de los docentes.

Los profesores también aplican de forma proactiva la tecnología de la información en la enseñanza, ofreciendo lecciones abiertas e interesantes a los niños. Los rincones de actividades dentro y fuera del aula cuentan con una variedad de herramientas y juguetes, elaborados por docentes y padres, lo que facilita que los niños puedan elegirlos y utilizarlos para experiencias prácticas.

Habiendo estado involucrada en la educación en áreas desfavorecidas durante muchos años, la Sra. Nguyen Thi Mai ha hecho muchas contribuciones a la construcción y desarrollo del jardín de infancia Vinh O. Según la Sra. Mai, cuando el programa educativo cambia, los docentes también deben aprender constantemente para mejorar sus calificaciones profesionales. Implementando el tema “Construyendo un ambiente educativo centrado en el estudiante”, ella y los maestros de la escuela diseñaron rincones de actividades apropiados en el aula como: rincón local, rincón de estudio, rincón de arte, rincón de música. Los juguetes y utensilios están decorados con colores vivos y personajes familiares y divertidos.

En las actividades, los profesores actúan como guías, ayudando a los niños a desarrollar su capacidad de pensamiento y a desarrollar habilidades básicas. Dado que el 100 % de nuestros estudiantes pertenecen a minorías étnicas, intentamos mejorar su vietnamita comunicándonos con ellos en cualquier momento y lugar», dijo la Sra. Mai.

Actualmente, el 100% de los niños que asisten a la escuela son atendidos, educados y cuidados de acuerdo con el Programa de Atención y Educación Preescolar para todas las edades prescrito por el Ministerio de Educación y Capacitación. El 100% de los niños que asisten a la escuela tienen su salud monitoreada mediante tablas de crecimiento y se realizan 3 sesiones de pesaje y medición infantil durante el año escolar. El 100% de las clases garantizan la higiene de las salas de grupo, la higiene ambiental y la higiene personal de los niños, garantizando la absoluta seguridad de la vida de los niños en el colegio.

El 100% de los niños están sanos y se comportan bien. La tasa de asistencia regular de niños a la escuela es del 95%. Con los resultados obtenidos, el 6 de mayo de 2025, el Comité Popular de la provincia de Quang Tri emitió la Decisión No. 1455/QD-UBND, reconociendo a la Escuela Jardín de Infancia de la Comuna Vinh O por cumplir con el nivel 1 de los estándares nacionales.

El Sr. Tran Van Tang, presidente del Comité Popular de la Comuna de Vinh O, comentó: «Construir una escuela de nivel nacional en una comuna con dificultades es un logro que nos enorgullece y un merecido reconocimiento por las contribuciones silenciosas del profesorado de la escuela a lo largo del tiempo. Este es también un gran hito, una motivación para que la localidad siga dedicándose más a la educación».

La construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales es una tarea clave del sector educativo del distrito de Vinh Linh, contribuyendo a estandarizar las instalaciones, el personal y los maestros, y mejorando gradualmente la calidad de la educación. Cada año, el Departamento de Educación y Capacitación del Distrito asesora activamente al Comité Popular del Distrito sobre los contenidos, las estrategias y la hoja de ruta para la construcción de escuelas de nivel nacional en la zona; Al mismo tiempo, verificar y orientar periódicamente a las escuelas para que completen cada estándar de acuerdo con las regulaciones.

El jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito, Le Thanh Hai, informó: «En todo el distrito, 49 de las 54 escuelas cumplen con los estándares nacionales, lo que representa el 89,1 %. El hecho de que las escuelas en zonas extremadamente desfavorecidas hayan cumplido con los estándares nacionales es un resultado muy alentador, que demuestra la atención de los comités y autoridades locales del Partido a la educación; al mismo tiempo, reconoce el esfuerzo y la dedicación de la comunidad escolar. Esto también es un factor importante para el desarrollo integral del sector educativo del distrito de Vinh Linh».

Mi Hang

Fuente: https://baoquangtri.vn/no-luc-dat-chuan-quoc-gia-cua-truong-mam-non-cong-lap-vinh-o-193768.htm