Donde comienza la innovación en la educación

APRENDE A CREAR "PRODUCTOS"

El sistema escolar general de la ciudad de Ho Chi Minh está siempre innovando para mantenerse al día con las tendencias. En los métodos de enseñanza, desde un enfoque centrado en el conocimiento, tomando el papel del docente como centro, se ha pasado a considerar al alumno como sujeto, núcleo de la enseñanza con énfasis en habilidades y actitudes.

Los estudiantes de hoy no sólo necesitan estudiar bien, sino también saber responder con flexibilidad a la vida, dominar las habilidades blandas y saber trabajar en grupo. La educación se centra en las habilidades, por lo que enfatiza la investigación y el aprendizaje para crear “productos”. Por lo tanto, la enseñanza de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) también es una prioridad para los líderes del sector educativo de Ciudad Ho Chi Minh.

Las instalaciones escolares se mejoran y modernizan cada vez más. Los sistemas audiovisuales y las conexiones en red son cada vez más modernos y cómodos. La biblioteca electrónica es también un modelo pionero de la educación en Ciudad Ho Chi Minh.

Modernizar e innovar el funcionamiento de las salas de orientación psicológica en los colegios es también un punto destacado de la educación de la ciudad. Muchas escuelas se han convertido en modelos de asesoramiento psicológico para estudiantes, padres y la sociedad.

Integración de STEM en programas y actividades populares en las escuelas de Ciudad Ho Chi Minh

FOTO: NHAT THINH

DIGITALIZACIÓN EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS

En un contexto de fuerte desarrollo tecnológico, el sector educativo de Ciudad Ho Chi Minh también ha sido pionero en esta carrera.

La imagen de profesores con planes de clase escritos a mano y hojas mecanografiadas ha disminuido significativamente. En su lugar se han utilizado modernos medios de enseñanza y conexión directa a Internet durante las clases, lo que las hace muy sugerentes. Las actividades profesionales, los registros, las calificaciones, los exámenes y las reuniones se aprovechan de la tecnología digital.

Ya no vemos a los padres haciendo fila para pagar las matrículas como antes. El 100% de las escuelas en Ciudad Ho Chi Minh ahora aplican el pago en línea. Los padres tampoco tienen que esperar hasta un período determinado para conocer las puntuaciones de sus hijos a través de informes impresos, sino que pueden recibir la información a través de un sistema de mensajería electrónica.

Actualmente, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh ha comenzado a aplicar boletines de calificaciones digitales para estudiantes de escuela primaria. Respecto a la gestión de las calificaciones de los estudiantes y las libretas de contacto entre escuelas y padres, las escuelas en Ciudad Ho Chi Minh utilizan software de tecnología completamente electrónica. Este software se conecta en línea con muchas aplicaciones. Por lo tanto, al participar en la conexión, los padres pueden visualizar la situación de aprendizaje y formación de sus hijos en cualquier lugar y en cualquier momento.

La enseñanza, las pruebas y la evaluación en las escuelas de la ciudad de Ho Chi Minh combinan modalidades presenciales y en línea en múltiples plataformas tecnológicas. Esto ayuda a que el aprendizaje, las pruebas y la evaluación sean más diversos en su forma, creando interés en los estudiantes para desarrollar hábitos de autoestudio.

IMPLEMENTACIÓN DE LOS CRITERIOS DE ESCUELA FELIZ

El sector educativo tiene como objetivo construir un ambiente escolar cultural, democrático, feliz y humano. En Ciudad Ho Chi Minh, desde hace muchos años, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación también han dado instrucciones a las escuelas para que construyan espacios culturales para reducir la presión en las pruebas y exámenes. Las evaluaciones, clasificaciones y recompensas también están cambiando gradualmente de acuerdo con la hoja de ruta para implementar el nuevo programa de educación general, haciéndolo más razonable y completo para los estudiantes.

Con la política de construir escuelas felices, se puede afirmar con orgullo que esta es una de las marcas de la educación de la ciudad de Ho Chi Minh en 2023. La ciudad es una de las primeras unidades del país en implementar los criterios de escuela feliz establecidos en el 100% de las instituciones educativas del área. Con 18 criterios divididos en 3 grupos de estándares: sobre personas; sobre actividades docentes y educativas; El objetivo de la escuela feliz es contribuir a construir la imagen de los habitantes de la ciudad como “amables, civilizados, modernos, cariñosos, dinámicos y creativos”, formando así buenas relaciones en cada escuela, creando un ambiente educativo amigable y un aprendizaje positivo.

El sistema escolar general de la ciudad de Ho Chi Minh está siempre innovando para mantenerse al día con las tendencias.

Foto: Nhat Thinh

PRIMERA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LITERATURA

Se puede decir que una de las características especiales de Ciudad Ho Chi Minh es estar a la vanguardia de la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de la literatura.

El examen de ingreso al décimo grado de literatura en Ciudad Ho Chi Minh se ha convertido desde hace mucho tiempo en una marca, elogiada por muchos profesores de todo el país por su naturaleza pionera e innovadora. Por ejemplo, el examen de ingreso al décimo grado de 2015 fue práctico cuando presentó la historia de los ídolos adolescentes y la indiferencia hacia los miembros de la familia. Además, el examen también incorpora educación patriótica a través del canto del Himno Nacional ... El punto más interesante del examen es su sensibilidad y actualidad cuando el artículo del 8 de junio de 2015 sobre las Emociones de los 28º Juegos del Sudeste Asiático en el periódico Thanh Nien se incluyó en el examen del 11 de junio de 2015. El examen de ingreso al décimo grado de literatura en los últimos diez años ha sido muy apreciado por su actualidad, importancia educativa y creación de interés especial para los candidatos al tomar el examen. La prueba de muestra para el próximo examen de ingreso al décimo grado según el nuevo programa 2018 también ha "cambiado" realmente, prometiendo que la prueba oficial tendrá muchas innovaciones. El examen para estudiantes talentosos en literatura (grados 9 y 12) en Ciudad Ho Chi Minh también se innova constantemente y es muy apreciado por la opinión pública.

La enseñanza de literatura en las escuelas secundarias de la ciudad de Ho Chi Minh ha cambiado mucho a lo largo de los años. En la cual, la manifestación más evidente está en las clases demostrativas escolares y en las clases demostrativas por grupos; E incluso en las clases normales en el aula, muchos profesores han sido conscientes de la innovación para ofrecer lecciones más interesantes a los estudiantes. Las clases han reducido por completo el método de comunicación unidireccional, en el que los profesores hablan y los estudiantes escuchan, y lo han reemplazado por muchas formas creativas.

STEM en la enseñanza de la literatura es también la tendencia actual de innovación en las escuelas de la ciudad de Ho Chi Minh. Los profesores aportan vida real a las clases de literatura, por lo que el ambiente del aula se vuelve muy animado y alegre.

La evaluación de los estudiantes también es más exhaustiva y no solo se realiza mediante pruebas escritas como antes.

Reconocerán 50 escuelas digitales

Para celebrar el 50° aniversario de la reunificación nacional, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh ha implementado un conjunto de estándares para reconocer a las escuelas digitales como un avance para promover la transformación digital en la educación.

Esta no es sólo una herramienta para evaluar y reconocer a las instituciones educativas que cumplen con los estándares de la escuela digital, sino también una premisa estratégica para orientar soluciones creativas e innovadoras para satisfacer las necesidades de desarrollo de los tiempos.

Este conjunto de estándares incluye seis estándares principales: instituciones digitales, instalaciones e infraestructura digitales, datos digitales, recursos humanos digitales, gobernanza y gestión digitales, y educación digital.

En términos de instituciones digitales, las regulaciones y procesos están diseñados para garantizar el uso efectivo y seguro de la tecnología digital en la educación. Este es un paso importante para establecer una plataforma de gobernanza digital en las instituciones educativas.

La infraestructura y las instalaciones digitales propuestas incluyen equipos modernos como aulas inteligentes, sistemas de gestión de datos y equipos de apoyo a la enseñanza en línea.

Los estándares de datos digitales garantizan que la información sobre estudiantes, personal, instalaciones y materiales de aprendizaje digitales debe cumplir con los criterios de "correcto, suficiente, limpio y vivo", lo que ayuda a mejorar la capacidad de analizar y tomar decisiones basadas en datos.

Los estándares enfatizan la capacitación de gerentes, docentes y personal en tecnología de la información y seguridad de la información, asegurando que todos los miembros cumplan con los requisitos para trabajar en plataformas digitales.

La educación digital está en el corazón de los estándares, con un modelo de aprendizaje combinado que combina el aprendizaje presencial y en línea a través de modernos sistemas de gestión del aprendizaje como LMS y LCMS. Se fomentan las actividades educativas en línea y las conferencias interactivas, que proporcionan un entorno de aprendizaje rico y diverso.

Actualmente, el Departamento de Educación y Capacitación tiene una lista de 100 escuelas que cumplen los criterios, de las cuales se seleccionarán 50 escuelas.

Además, Ciudad Ho Chi Minh también propuso construir estudios para producir materiales de aprendizaje digitales, laboratorios STEAM y laboratorios de simulación modernos para fomentar la creatividad y la práctica en el aprendizaje. El modelo de "aula sin fronteras" es una idea pionera que permite a los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh conectarse con amigos internacionales, promoviendo la cooperación y el aprendizaje global.

Bich Thanh

Fuente: https://thanhnien.vn/noi-bat-dau-cua-nhung-doi-moi-trong-giao-duc-185250427190109654.htm