La crianza de los hijos en la era 4.0

La tecnología es una tendencia inevitable. Por lo tanto, los padres deben buscar maneras de apoyar a sus hijos en el mundo digital.

Hoy en día, criar a los hijos no se trata solo de proporcionarles comida, asegurarles que duerman lo suficiente o inculcarles valores morales; también incluye guiarlos para que vivan en un entorno digital que conecta a las personas con las máquinas. En este contexto, surge la pregunta: ¿puede la tecnología ayudar a padres e hijos a conectar más estrechamente o puede crear una desconexión invisible entre los miembros de la familia?

La tecnología ha abierto oportunidades de conexión sin precedentes. Por ejemplo, las madres ocupadas pueden usar aplicaciones de seguimiento de la salud para monitorear los hábitos de sueño y ejercicio de sus hijos; los sitios web y los recursos educativos abiertos del Ministerio de Educación y Formación ofrecen a los padres recursos adicionales para apoyar el aprendizaje de sus hijos. Simultáneamente, YouTube Kids ofrece numerosas lecciones en línea, cursos de habilidades, videos educativos y aplicaciones para aprender idiomas como Duolingo, que se han convertido en herramientas eficaces para apoyar el aprendizaje infantil.

Sin duda, usar la tecnología correctamente puede facilitar y hacer más efectiva la crianza. Sin embargo, los avances tecnológicos actuales han creado una escena familiar en muchas familias modernas: padres e hijos sentados a la mesa, cada uno con un dispositivo como un teléfono, una laptop o un iPad, con la mirada fija en la pantalla. Las comidas carecen de risas y conversaciones, reemplazadas por el sonido de desplazarse por la pantalla y asentimientos indiferentes.

Varios resultados de encuestas muestran que los niños de 6 a 12 años pasan un promedio de más de 4 horas al día frente a las pantallas, sin incluir el tiempo de aprendizaje en línea. Mientras tanto, el tiempo que pasan interactuando directamente con sus padres es inferior a 30 minutos al día. Muchos niños afirman que sus padres están "siempre ocupados" o "solo escriben mensajes de texto en lugar de hablar". Existen numerosos casos de niños que desarrollan adicción a los videojuegos, depresión o incluso trastornos de conducta debido a la falta de una conexión genuina dentro de la familia y al uso excesivo e incontrolado de la tecnología.

La Sra. Lam Thi Truc (residente en la ciudad de Long Xuyen) compartió: “Muchos padres creen que equipar a sus hijos con dispositivos modernos, aprendizaje en línea y participación en clases en línea es suficiente para demostrar su cariño. Pero la tecnología no puede reemplazar el amor, la presencia y la escucha de sus seres queridos, especialmente de sus padres. Lo que más necesita un niño no es un iPad ni un teléfono inteligente, sino el cálido abrazo de sus padres cuando está triste, la comprensión en sus ojos cuando tropieza y las palabras de aliento cuando se siente desanimado. Cuando la tecnología se convierte en una "niñera" o "compañera de conversación" en lugar de padres, es cuando la conexión entre padres e hijos da paso a una desconexión en las relaciones familiares”.

La tecnología es una tendencia inevitable, por lo que el acceso de los niños a ella es inevitable. Por lo tanto, los padres deben elegir maneras de acompañar a sus hijos en el mundo digital. Lo importante no es separar la tecnología de la vida familiar, sino crear momentos tranquilos, momentos sin tecnología, donde padres e hijos puedan conectar verdaderamente emocionalmente y con plena presencia. Muchos expertos recomiendan que cada familia establezca un "tiempo sin pantallas", por ejemplo durante las comidas, una tarde de fin de semana o en salidas, para conectar entre sí. En particular, los padres deben dominar la tecnología en lugar de dejarse llevar por ella. Cuando se prioriza la presencia física sobre las interacciones virtuales, y cuando las emociones y el compartir se convierten en el puente, la tecnología se convierte en un compañero que conecta a padres e hijos en lugar de una fuerza divisoria. Al mismo tiempo, ayuda a los niños a reconocer los valores que los rodean en la vida diaria y a discernir el bien del mal. Orientar y equipar a los niños con las habilidades para afrontar los impactos negativos del entorno en línea, ayudándolos a desarrollar un "filtro" contra los daños tanto en línea como fuera de línea.

MI LINH

Fuente: https://baoangiang.com.vn/nuoi-day-con-thoi-4-0-a421714.html