La crianza en la era 4.0

En la era de la tecnología 4.0, donde todas las actividades de la vida están asociadas a los dispositivos digitales e Internet, la crianza de los hijos también entra en un “nuevo capítulo”. Los padres tienen muchas herramientas modernas a su disposición para apoyar el proceso educativo, pero también enfrentan el riesgo de afectar las relaciones familiares debido a su dependencia de la tecnología.

La tecnología es inevitable. Por lo tanto, los padres necesitan elegir una forma de acompañar a sus hijos en el mundo digital.

Hoy en día, criar a los hijos no se trata sólo de ocuparse de las comidas, del sueño o de la formación moral, sino que también incluye orientarlos a vivir en un entorno digital, un lugar donde las personas se conectan con personas, las personas con máquinas. En ese contexto, surge la pregunta de si la tecnología puede ayudar a padres e hijos a conectarse más estrechamente o crear una desconexión invisible entre los miembros de la familia.

La tecnología ha abierto oportunidades de conexión como nunca antes en la historia. Por ejemplo, un ama de casa ocupada puede usar una aplicación de monitoreo de salud para saber si su hijo duerme lo suficiente o hace ejercicio adecuadamente; Los sitios web y materiales de aprendizaje abiertos del Ministerio de Educación y Formación ayudan a los padres a disponer de más fuentes de referencia y a acompañar a sus hijos en el camino de adquisición de conocimientos. Además, en Youtube Kids existen multitud de lecciones online, cursos de habilidades, vídeos educativos o aplicaciones de aprendizaje de idiomas como Duolingo que se han convertido en herramientas eficaces para apoyar el proceso de aprendizaje de los niños.

Es innegable que el uso adecuado de la tecnología ayudará a que la crianza sea más fácil y efectiva. Sin embargo, el desarrollo actual de la tecnología ha creado una escena familiar en muchas familias modernas, donde tanto los padres como los hijos se sientan en la misma mesa del comedor, pero cada persona sostiene un dispositivo, como: teléfono, computadora portátil o iPad y sus ojos solo se enfocan en la pantalla, la comida ya no está llena de risas, el compartir y el intercambio se reemplazan por el sonido de deslizar el dedo en el teléfono y asentimientos indiferentes.

Algunos resultados de encuestas muestran que los niños de 6 a 12 años pasan un promedio de más de 4 horas al día frente a la pantalla, sin incluir el tiempo de aprendizaje en línea. Mientras tanto, el tiempo de interacción directa con los padres es menos de 30 minutos por día. Muchos niños dicen que sus padres “están siempre ocupados” y “sólo envían mensajes de texto y rara vez hablan”. Son muchos los casos de niños adictos a los juegos, depresivos e incluso con trastornos de conducta por la falta de conexión real en la familia y el abuso descontrolado de la tecnología.

La Sra. Lam Thi Truc (residente en la ciudad de Long Xuyen) compartió: “Muchos padres creen que equipar a sus hijos con dispositivos modernos, estudiar en línea y asistir a clases en línea es suficiente para demostrar su preocupación. Pero la tecnología no puede reemplazar el amor, la presencia y la escucha de los familiares, especialmente de los padres. Lo que más necesita un niño no es un iPad ni un teléfono inteligente, sino un cálido abrazo de sus padres cuando está triste, una mirada comprensiva cuando tropieza y palabras de aliento cuando se siente desanimado. Cuando la tecnología se convierte en una "niñera" o "compañera de chat" en lugar de padres, es cuando la conexión entre padres e hijos da paso a una desconexión en las relaciones familiares”.

La tecnología es una tendencia inevitable, por lo que el acceso de los niños a la tecnología es inevitable. Por lo tanto, los padres necesitan elegir una forma de acompañar a sus hijos en el mundo digital. Lo importante no es separar la tecnología de la vida familiar, sino crear espacios tranquilos, tiempos libres de tecnología para que padres e hijos puedan conectarse verdaderamente emocionalmente, con plena presencia. Muchos expertos recomiendan que cada familia establezca “horas sin pantallas”, ya sea durante las comidas, una noche de fin de semana o en excursiones, para conectarse entre sí. En particular, los padres necesitan dominar la tecnología en lugar de verse atrapados en ella. Cuando la presencia real se sitúa por encima de las interacciones virtuales, cuando las emociones y el compartir se convierten en puentes, la tecnología se convierte en un compañero que conecta a los padres con sus hijos en lugar de un divisor y un desconector. Al mismo tiempo, ayudar a los niños a reconocer los valores que les rodean en la vida diaria y a distinguir el bien del mal; Guiar y equipar a los niños con habilidades para enfrentar los impactos negativos del entorno en línea, ayudándolos a tener un "filtro" contra el daño directo y en línea.

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Fuente: https://baoangiang.com.vn/nuoi-day-con-thoi-4-0-a421714.html