Desarrollar la cultura de la lectura en la era digital

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La difusión de la cultura lectora en la era digital siempre ha sido motivo de preocupación para muchos. El periódico Thua Thien Hue recoge opiniones de diversos sectores sobre el desarrollo de la cultura lectora y la promoción de la lectura.

Sr. Nguyen Quang Thach (Fundador del programa "Librificación Rural"): Continuamos investigando el modelo de promoción de la lectura.

Nuestra sociedad sigue teniendo dificultades para promover la cultura lectora debido al creciente desarrollo de los juegos en línea, TikTok y las películas en YouTube. La imagen que se percibe fácilmente es la de estudiantes, tanto en zonas urbanas como rurales, con la cabeza pegada a sus teléfonos inteligentes. Mientras tanto, nuestra estructura educativa no ha cambiado en cuanto a la lista de libros que los estudiantes deben leer.

Por lo tanto, además de conectar fuentes de libros para ayudar a las personas a construir estanterías que sirvan a la comunidad, estanterías para las aulas, estanterías para las parroquias, pagodas... para que los libros lleguen a más lectores, seguimos investigando y creando un modelo de promoción de la lectura. Desde marzo de 2022 hasta la fecha, nos hemos conectado para llevar libros a 52 jardines de infancia en 12 provincias. Movilizar a las escuelas para ayudar a los niños en edad preescolar a escuchar libros a diario, como lo han hecho los estadounidenses y los europeos occidentales durante los últimos cien años, es lo que hemos estado haciendo desde 2014 hasta la fecha.

Acabo de compartir la idea de llevar 550 libros de Estados Unidos, Europa Occidental, Japón, Israel e India a todas las aulas, desde preescolar hasta secundaria. Calculé que, si los repartiéramos a todas las escuelas del país, costaría unos 4,6 millones de ejemplares. También he colaborado con algunas librerías: un libro cuesta unos 35.000 VND; pueden hacerlo, más un 15% de beneficio, así que costaría unos 40.000 VND. Muchas personas con las que he contactado están dispuestas a hacerlo. Ojalá que esto siga extendiéndose y fomentando la lectura en la sociedad.

Sra. Phan Bao Hoa (propietaria de Hai Hac Book Space): La necesidad de lectura sigue siendo alta, pero hay falta de espacio para los libros.

Desde la perspectiva de un lector apasionado que trabajó en marketing literario antes de dedicarse a la industria editorial, me doy cuenta de que la gente aún tiene la necesidad de leer, incluso más. El problema radica en por qué existe esa necesidad, pero actualmente no hay mucha gente que busque libros impresos.

Al observar a personas de diferentes edades, veo que algunas buscan libros por amor, otras por entretenimiento y otras por otras necesidades. Los niños menores de 10 años son el grupo de edad que más disfruta de los libros si tienen el entorno adecuado. Sin embargo, hay que reconocer que carecemos de un entorno adecuado para los libros. En este sentido, quiero destacar que la organización del espacio juega un papel fundamental en el desarrollo de una cultura lectora a la que actualmente se presta poca atención en muchos lugares.

Además, me preocupa que haya muy poco espacio para libros cuando todavía hay muy pocas librerías en la calle, o que haya librerías, pero que principalmente vendan papelería. Por eso, espero que se implementen más políticas de apoyo a las pequeñas y grandes librerías, con más espacio para libros, para que los libros lleguen a más gente.

Sra. Hoang Thi Kim Oanh (Directora de la Biblioteca General Provincial): Aplicación de la tecnología para promover la cultura de la lectura

Para promover y fomentar la cultura de la lectura en la actual era digital , la Biblioteca General Provincial, además de invertir en las instalaciones y equipos necesarios, también pretende complementar los recursos de información digital para servir a los lectores.

En particular, se ha promovido la catalogación de documentos y se han implementado simultáneamente las etapas del procesamiento de documentos en software de gestión de bibliotecas electrónicas, como la búsqueda de libros en línea, el uso de documentos electrónicos y el registro y la emisión de tarjetas en línea. La biblioteca también ha aplicado herramientas eficaces y prácticas en el ciberespacio para promover actividades de presentación, promoción y comunicación sobre la biblioteca, así como para concienciar sobre la importancia de la lectura.

Además, innovar y renovar el espacio y las instalaciones en las salas de lectura, los almacenes de libros y documentos para facilitar el estudio y la investigación de los lectores. Organizar periódicamente actividades y concursos relacionados con los libros y la cultura lectora, apoyar el sistema bibliotecario local y promover la expansión de las bibliotecas comunitarias para difundir la cultura lectora en la comunidad.

El escritor Le Vu Truong Giang: La cultura de la lectura es autoconciencia

Debemos reconocer que la cultura lectora abarca diversos comportamientos, como leer, coleccionar libros, construir estanterías y bibliotecas, además de las actividades editoriales e impresas. Sin embargo, el acto de leer sigue siendo el más importante. En los últimos años, la promoción y el desarrollo de la cultura lectora se han centrado en la gestión y los organismos estatales, las políticas públicas, los movimientos sociales, la respuesta de la comunidad y la participación individual. Como se mencionó anteriormente, la lectura está dirigida a cada individuo que converja plenamente en hábitos, intereses y habilidades de lectura; por lo tanto, la cultura lectora promoverá su valor. Leer libros es la manera más sostenible de construir una sociedad del aprendizaje.

Reconozco que hemos prestado mucha atención a la cultura lectora, lo cual se ha materializado en políticas, actividades y programas para estimular y promover la lectura, fomentar hábitos de lectura y avanzar hacia la formación de una cultura lectora en la sociedad. Celebramos el Día del Libro de Vietnam el 21 de abril de cada año, además de muchas otras actividades de individuos y organizaciones. Debemos ser conscientes de que la cultura lectora es autocontenida, consciente y está asociada con el sentido de responsabilidad y progreso de cada individuo, en lugar de ser una actividad dinámica que surge una y otra vez y luego se hunde en el ajetreo y las preocupaciones.

Por lo tanto, promover la cultura lectora debe partir de la educación lectora. Esta, así como la formación humana, debe estar vinculada a la familia, la escuela y la sociedad, desde la infancia hasta la edad adulta. Por lo tanto, es necesario contar con una estrategia de educación lectora más amplia y popular, para que cada ciudadano comprenda el valor de la cultura lectora como una cualidad, un factor en la creación de conocimiento, la personalidad y el desarrollo de la nación. Al mismo tiempo, es necesario romper con los prejuicios innecesarios sobre la cultura lectora, aumentar el atractivo de los libros y reducir otras interacciones con formas de ocupar el tiempo libre, como navegar por el teléfono, internet, las redes sociales, los videojuegos... Esta no es una tarea sencilla. Por lo tanto, se requiere la determinación del gobierno, la comunidad social, las escuelas, las familias y las personas dedicadas que dediquen tiempo y actividades a promover y construir una cultura lectora ahora y para siempre.

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