
Esto demuestra claramente que Quang Ninh siempre ha valorado y se ha preocupado por la educación y la formación. Esto se refiere a una red escolar moderna y con una inversión integral que satisface las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, desde zonas urbanas hasta regiones remotas, fronterizas e insulares. Se ha acelerado la construcción de escuelas con estándares nacionales; el ritmo de construcción de aulas sólidas es elevado; y muchas localidades cuentan con sistemas escolares que cumplen con estándares avanzados y modernos, acercándose al nivel de las localidades desarrolladas a nivel nacional. Para el ciclo escolar 2025-2026, el porcentaje de escuelas con estándares nacionales en la provincia superará el 91%.
Además, la calidad de la educación general y especializada ha experimentado un progreso y avances notables. En el año escolar 2024-2025, Quang Ninh seguirá estando entre los 10 primeros de las 63 provincias y ciudades (antes de la fusión) con el mayor número de estudiantes de secundaria sobresalientes a nivel nacional; ganará 3 premios olímpicos regionales e internacionales; en el examen de graduación de secundaria de 2025, la puntuación media de los estudiantes de Quang Ninh se situará en el puesto 12 de 34 provincias y ciudades; y en el puesto 13 de 63 provincias y ciudades (antes de la fusión), la mejor posición alcanzada desde que se empezó a elaborar la clasificación de las puntuaciones medias del examen de graduación de secundaria de las localidades a nivel nacional.
La formación profesional y la educación continua han experimentado una transformación significativa, adaptándose gradualmente a las demandas del mercado laboral y a las necesidades de aprendizaje permanente de la población. La provincia también ha consolidado y mejorado la calidad de la educación universal en todos los niveles, e impulsado los programas de alfabetización. A finales de 2024, junto con otras diez localidades del país, Quang Ninh tuvo el honor de ser reconocida por el Ministerio de Educación y Formación por haber alcanzado el Nivel 3 de educación secundaria universal, logrando el objetivo con muchos años de antelación.
En particular, la transformación digital en la educación ha generado importantes avances. Muchos centros educativos han implementado con éxito modelos de aulas inteligentes, combinando la enseñanza en línea y presencial; han aplicado software moderno para la gestión educativa; y han creado diariamente una amplia biblioteca de recursos de aprendizaje digital gracias al dedicado equipo de docentes de la provincia.
Se ha priorizado la reforma administrativa, especialmente la de los procedimientos, mediante la revisión y simplificación de los mismos, la reducción de los tiempos de tramitación y la creación de las condiciones más favorables para empresas y ciudadanos. Al finalizar el ciclo escolar 2024-2025, según la evaluación del Ministerio de Educación y Formación, el 97,6 % de las instituciones educativas de la provincia alcanzaron el nivel 2 o superior de transformación digital. En 2024, el Departamento de Educación y Formación ocupó el tercer lugar en resultados de transformación digital entre los departamentos y organismos, y recibió una mención honorífica del Comité Popular Provincial.

En la gestión y dirección de la enseñanza y el aprendizaje, el Departamento Provincial de Educación y Formación ha innovado constantemente en la capacitación y el desarrollo profesional, al tiempo que ha fortalecido las actividades de inspección y supervisión internas, abordando activamente las deficiencias y limitaciones. Su enfoque se ha centrado en superar el problema del énfasis excesivo en los logros académicos y los exámenes, lo cual ha sido ampliamente respaldado y valorado por la ciudadanía. En los últimos años, el departamento ha liderado el asesoramiento a la provincia para la formulación de numerosos proyectos y resoluciones destinados a desarrollar, consolidar y mejorar la calidad de la educación y la formación.
Junto con las políticas del gobierno central, las políticas específicas de Quang Ninh han contribuido a reducir la brecha y mejorar aún más la calidad de la educación en todas las regiones de la provincia. Más recientemente, el 14 de noviembre, en la 33.ª sesión (sesión especial), el 14.º Consejo Popular Provincial aprobó una serie de resoluciones sumamente importantes para la educación y la formación, entre las que se incluyen: Reglamento sobre políticas de apoyo al consumo de leche en las escuelas para niños de preescolar y alumnos de primaria que estudian en instituciones educativas de la provincia durante el período 2025-2030; reglamento sobre las tasas de matrícula para preescolares públicos, instituciones de educación general e instituciones educativas que implementan el programa de educación general; y apoyo para las tasas de matrícula para niños de preescolar, estudiantes de educación general y alumnos del programa de educación general en instituciones educativas privadas de la provincia.
Estas políticas no solo reducen la carga financiera de los padres y mejoran la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, sino que también fortalecen la educación universal y garantizan la igualdad de oportunidades educativas para los niños de todas las regiones. De esta manera, Quang Ninh reafirma su compromiso de establecer un sistema educativo humano, sostenible e innovador, con el objetivo de formar una generación de jóvenes integral, dinámica y creativa.
Los logros mencionados demuestran claramente el extraordinario esfuerzo de todo el equipo de administradores, docentes, personal y estudiantes. Estos resultados también reafirman la especial y eficaz atención que el Comité Provincial del Partido, el Consejo Popular Provincial, el Comité Popular Provincial y los diversos departamentos y localidades de la provincia han dedicado al sector de la educación y la formación.
Según la directora del Departamento de Educación y Formación, Nguyen Thi Thuy: El año escolar 2025-2026 es un año muy especial en el contexto de la celebración de congresos del Partido en todos los niveles, culminando con el XIV Congreso Nacional del Partido; el primer año de implementación de la Resolución Nº 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación; y el primer año de implementación de la Resolución del XVI Congreso Provincial del Partido y del XIV Congreso Nacional del Partido, con muchos nuevos objetivos y tareas establecidos. El sector educativo continuará asesorando a la provincia sobre la implementación rigurosa de las directivas del Gobierno Central; se centrará en asesorar sobre la buena gestión de la educación y la formación según el modelo de gobierno local de dos niveles; asesorará sobre la implementación sincronizada de soluciones para mejorar la calidad de la educación preescolar, la educación general, la formación profesional y la educación superior; prestará atención a la reducción de la brecha en el acceso a la educación entre regiones; mejorará la calidad de la educación en zonas desfavorecidas; y garantizará la seguridad en las escuelas.

En el próximo período, el Departamento Provincial de Educación y Formación continuará centrándose en el desarrollo integral de las cualidades, habilidades y aptitud física de los estudiantes; promoviendo la educación moral, la educación para el estilo de vida, la educación en habilidades para la vida, la educación STEM, la educación tradicional y la educación sobre el cumplimiento de la ley y la responsabilidad cívica para los estudiantes.
Además, seguiremos asesorando y preparando las condiciones necesarias en materia de personal, financiación, instalaciones y equipamiento para garantizar la implementación efectiva de las tareas educativas de acuerdo con los nuevos requisitos. Nos centraremos en asesorar y coordinar esfuerzos para asegurar la cantidad, calidad y estructura del personal docente; resolver con prontitud la escasez de profesores; asesorar sobre la implementación del inglés como segunda lengua en las escuelas y la enseñanza del chino en las zonas fronterizas con China; y organizar eficazmente los exámenes de acuerdo con el plan del año académico. Continuaremos coordinando con las autoridades locales para asesorar sobre la construcción y mejora de la calidad y cantidad de escuelas con estándares nacionales; mantener y mejorar la calidad de la educación y la alfabetización universales; e implementar con vigor la transformación digital en el ámbito de la educación y la formación.
Fuente: https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html








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