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Quang Ninh completa la organización escolar

TPO - Implementando la reorganización de la red escolar con el principio de "para los estudiantes", Quang Ninh ha completado la fusión en 52 de las 54 comunas y barrios. Los estudiantes continúan estudiando en sus antiguas escuelas, mientras que la estructura administrativa y el personal docente se han optimizado, mejorando significativamente la eficiencia de la enseñanza.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong05/11/2025

Simplificar el sistema, preservar los derechos de los estudiantes

Para el 15 de octubre de 2025, toda la provincia de Quang Ninh había completado la organización de redes escolares en 52 localidades; las comunas de Hai Hoa y Cai Chien no fueron objeto de la organización debido a la racionalización previa de los puntos focales.

La provincia aplica rigurosamente los siguientes principios: no fusionar la educación preescolar con la educación general, ni la educación continua con la educación general; solo fusionar dentro de la misma comuna para garantizar que cada comuna/barrio tenga los tres niveles de educación.

Tras completar el modelo de gobierno de dos niveles, Quang Ninh cuenta ahora con 54 unidades administrativas a nivel de comuna y 522 escuelas públicas. El número de escuelas varía entre las distintas regiones: algunas localidades tienen solo 5 centros educativos, mientras que otras cuentan con más de 15. Esta organización contribuye al ahorro de recursos y avanza hacia el modelo de «una escuela por nivel educativo» en la comuna.

El principio que se sigue en todo momento es mantener el lugar de aprendizaje tal como estaba antes del acuerdo. Los alumnos no tienen que trasladarse; las clases, los profesores y los horarios permanecen estables.

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Quang Ninh mejora la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en beneficio de los estudiantes.

Las nuevas escuelas estabilizaron rápidamente su organización, ajustaron sus planes de estudio con flexibilidad, garantizaron la calidad entre la escuela principal y el campus, y ampliaron las actividades extracurriculares.

En la ciudad de Ha Long, las escuelas fusionadas, como la Escuela Primaria Tran Quoc Toan y la Escuela Primaria Hong Gai, han mantenido un orden y una calidad estables. «La educación de mi hijo sigue siendo la misma, pero las actividades de aprendizaje son más diversas», comentó el padre Hoang Van Duong (del barrio de Mong Duong).

Solucionar el problema de la escasez de profesores, aumentar la eficacia de la gestión escolar

El Departamento de Educación y Formación de Quang Ninh tiene actualmente una plantilla reducida de casi 4.000 empleados , de los cuales más de 2.600 son docentes. La fusión contribuirá a centralizar la gestión, reducir la burocracia y aumentar el número de profesores que imparten clases directamente.

La Sra. Pham Thi Bich Hanh, subdirectora de la escuela primaria Phuong Dong (barrio de Yen Tu), dijo:

“Antes de la fusión, los profesores tenían que dividir su tiempo entre muchas tareas simultáneas. Ahora la organización está más optimizada y los departamentos se comparten, por lo que el número de tareas simultáneas se devuelve a la enseñanza, mejorando la calidad del tiempo de clase.”

La selección de los directivos de los centros fusionados se realiza de forma abierta y transparente, basándose en criterios de evaluación de la capacidad del personal. Gracias a ello, se mejora la eficacia de la administración escolar y se agiliza la coordinación interna.

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La reorganización y la fusión ayudan a concentrar la escala, utilizar eficazmente el personal existente y aumentar el número de profesores directos.

La finalización del sistema de redes es un paso importante en la reforma educativa de Quang Ninh. La provincia busca optimizar el uso de las instalaciones y el presupuesto, priorizando la inversión en aulas, bibliotecas, patios de recreo, equipamiento y la aplicación de tecnologías de la información, creando así un entorno de aprendizaje moderno, seguro y equitativo para los estudiantes de toda la provincia.

Con base en la red de coordinación, el Comité Popular Provincial está elaborando una propuesta y un proyecto de resolución con 12 políticas de apoyo integral para promover la educación sostenible. Destaca la política de leche escolar para el 100% del alumnado de preescolar y primaria, así como el apoyo a los almuerzos escolares para estudiantes de preescolar, primaria y secundaria en algunas zonas. El presupuesto estimado es de aproximadamente 700 mil millones de VND anuales, lo que supone un aumento de casi 350 mil millones de VND con respecto a la Resolución 204 (2019), para garantizar la equidad en el acceso a la educación y crear las condiciones para que todos los niños y niñas estudien y se desarrollen de manera integral.

Completar la organización escolar no solo ayuda a Quang Ninh a optimizar su aparato, sino que también abre oportunidades para una inversión profunda, hacia un sistema educativo justo, moderno y sostenible, donde "cada estudiante pueda aprender mejor, justo donde vive".

Fuente: https://tienphong.vn/quang-ninh-hoan-tat-sap-xep-truong-lop-post1793746.tpo


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