Revisión de la política de prevención de enfermedades no transmisibles para estudiantes

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El 11 de diciembre, en Hanoi, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET), en colaboración con Plan International Vietnam y otras organizaciones, realizó un taller titulado "Consulta sobre la revisión de políticas para la prevención de enfermedades no transmisibles (ENT) en estudiantes y orientación técnica para la construcción de un modelo de atención médica amigable para la escuela".

Rà soát chính sách dự phòng bệnh không lây nhiễm cho học sinh, sinh viên

El Dr. Nguyen Nho Huy, Director Adjunto del Departamento de Educación Física, pronunció las palabras de apertura en el taller de consulta.

(Foto: Ha Minh).

En su discurso inaugural, el Dr. Nguyen Nho Huy, Subdirector del Departamento de Educación Física del Ministerio de Educación y Formación, destacó el papel de los servicios de salud escolar en la creación de un entorno de aprendizaje saludable para los estudiantes. Afirmó: “La salud escolar es crucial y sumamente necesaria. A lo largo de los años, los sectores de la salud y la educación han realizado numerosos esfuerzos para construir una red de servicios de salud escolar, desde el nivel central hasta el local, para cumplir con la tarea de cuidar la salud de los estudiantes, creando un entorno favorable para que estudien y se desarrollen bien, tanto mental como físicamente. En el contexto de numerosos cambios socioeconómicos , las enfermedades relacionadas con la escuela en general, y algunas enfermedades no transmisibles como el sobrepeso y la obesidad, la diabetes tipo 2, los trastornos de salud mental u otras enfermedades no transmisibles como el asma y las enfermedades pulmonares, están en aumento y afectan significativamente la salud y la capacidad de aprendizaje de los niños. Por lo tanto, la función de un modelo de atención médica amigable en las escuelas es esencial para crear un entorno amigable y abierto donde los estudiantes se sientan más cómodos al acceder y aprender sobre información sobre salud”.

En representación de Plan International, la Sra. Le Quynh Lan, Gerente de Impacto y Alianzas del Programa, declaró: “La evidencia indica que los comportamientos poco saludables contribuyen al desarrollo de las enfermedades no transmisibles, incluyendo la mala alimentación, el tabaquismo, la falta de actividad física y el consumo de alcohol. Estos hábitos suelen formarse durante la adolescencia, pero pueden tener consecuencias e impactos duraderos, incluso intergeneracionales. Por lo tanto, debemos prestar especial atención al crecimiento y desarrollo de los estudiantes durante su escolarización. Mediante la mejora de la calidad de las actividades de atención médica para los estudiantes, la modernización de las instalaciones y condiciones de salud escolar, el fortalecimiento de la capacidad del personal de salud escolar y el fortalecimiento de las actividades de comunicación y educación en salud para los estudiantes, el Proyecto de Salud Juvenil construirá un modelo de atención médica accesible para los estudiantes y con perspectiva de género, destinado a prevenir las enfermedades no transmisibles”. A partir de ahí, documentaremos las lecciones aprendidas para que sirvan como evidencia para su implementación a nivel nacional”.

El taller recibió gran atención y valiosas aportaciones de expertos, comunicadores y docentes sobre las deficiencias en las políticas y directrices técnicas para la creación de un modelo de atención sanitaria orientado al estudiante en las escuelas. Al finalizar la sesión, el Dr. Nguyen Nho Huy solicitó al comité de redacción que sintetizara e incorporara los comentarios de forma científica y selectiva para finalizar las directrices técnicas a la brevedad, contribuyendo así a mejorar la calidad de la atención sanitaria para los estudiantes en el futuro.

Aquí hay algunas fotos del evento:

Promotores del proyecto de Salud Juvenil en el taller (Foto: Ha Minh).

Representantes de escuelas secundarias, preparatorias y universidades en el taller (Foto: Ha Minh).

Los trabajadores sociales organizaron una discusión grupal sobre el tema de la atención sanitaria sensible y con perspectiva de género en las escuelas (Foto: Ha Minh).