Singapur: Lanzamiento de iniciativas para apoyar a las mujeres que estudian STEM

Seraphina Chua, de 21 años, estudiante de consultoría de seguridad en informática y tecnología de la información (TI) en la Universidad Tecnológica de Nanyang (Singapur), a menudo se enfrenta al estereotipo de que “los trabajos técnicos son más adecuados para los hombres”.

Esfuerzos para ampliar los recursos humanos en el campo de la inteligencia artificial

Hubo momentos en los que me sentí ignorada o subestimada, y gran parte de esto probablemente se debía a prejuicios de género, intencionales o no. Sentía que tenía que demostrar mi valía más que mis compañeros hombres, aunque mis habilidades eran iguales a las de ellos —compartió Chua—.

Los estereotipos de género crean barreras invisibles que impiden a muchas mujeres como Chua acceder al campo de la inteligencia artificial (IA), en rápido crecimiento. Animar a las mujeres a superar estas barreras se ha convertido en una prioridad para el gobierno de Singapur, las instituciones educativas , las empresas y las mujeres que trabajan en el sector.

En Singapur, la proporción de mujeres que estudian IA sigue siendo significativamente menor que la de hombres. En los últimos cinco años, las mujeres solo han representado aproximadamente una cuarta parte del total de estudiantes en este campo en politécnicos y universidades.

Atraer mujeres al campo de la IA sigue siendo un desafío, incluso cuando el gobierno está trabajando para expandir su fuerza laboral de IA a 15.000 personas para convertirse en un líder en la tecnología emergente.

Al explicar la brecha de género en el campo de la ciencia , la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), John Thong, vicepresidente y vicerrector del Instituto de Tecnología de Singapur, dijo que parte de la razón proviene del proceso de socialización temprana.

Además, la falta de modelos femeninos a seguir en puestos de liderazgo en IA y tecnología también puede hacer que muchas estudiantes duden en elegir este camino.

En el Instituto Tecnológico de Singapur y la Universidad Nacional de Singapur, las mujeres en los programas STEM e IA representan aproximadamente el 25 % del alumnado. Un portavoz de la Universidad de Administración de Singapur afirmó que aproximadamente el 35 % de sus programas informáticos son femeninos.

Mientras tanto, el número de mujeres matriculadas en programas de grado y maestría en IA y aprendizaje automático en la Universidad Nacional de Singapur aumentó aproximadamente un 40 % durante el último año académico, en comparación con el año anterior. La Universidad Tecnológica de Nanyang también registró un aumento similar.

“Vemos a la IA como la próxima tecnología digital: una fuerza que puede impulsar la productividad en más de 900 industrias al automatizar tareas rutinarias y liberar a las personas para que se concentren en tareas de mayor valor”, afirmó Eleana Liew, directora general de Accenture en Singapur.

Subrayó que, a medida que la IA transforma las industrias y las vidas, las mujeres deben desempeñar un papel central en esta transición.

Fomente la pasión por la tecnología desde el principio

El informe "Brecha de Género Global 2024" del Foro Económico Mundial reveló que las mujeres representan tan solo el 28,2 % de la fuerza laboral en los sectores STEM, en comparación con el 47,3 % en otras industrias. Esta disparidad no solo limita la reserva de talento en la creciente industria tecnológica de Singapur, sino que también corre el riesgo de perpetuar la desigualdad de género, especialmente en el desarrollo de la IA, según los expertos.

Para ampliar las oportunidades para las mujeres en el ámbito tecnológico, Singapur ha puesto en marcha diversas iniciativas para involucrar a niñas y mujeres. Josephine Teo, Ministra de Desarrollo Digital e Información, afirmó que la iniciativa "SG Women In Tech" ha llegado a más de 115.000 niñas de educación primaria, secundaria y superior, conectándolas con referentes femeninos en este campo.

Esta es una iniciativa de la Autoridad de Desarrollo de Medios de Infocomm para apoyar a las mujeres que siguen carreras STEM.

Las escuelas politécnicas y universidades de la nación insular también apoyan activamente a las estudiantes en sus estudios STEM. Por ejemplo, la Universidad Tecnológica de Nanyang implementa el programa Poderes para Mujeres en Ingeniería, Investigación y Ciencia (POWERS), que capacita a las estudiantes para desarrollar carreras STEM.

Al mismo tiempo, también se implementan seminarios, charlas y programas de mentoría para fomentar la pasión de las estudiantes por la tecnología.

Fuente: Strait Times

Fuente: https://phunuvietnam.vn/singapore-trien-khai-cac-sang-kien-ho-tro-phu-nu-theo-duoi-stem-20250331130342876.htm