Los estudiantes reaccionan al profesor usando ChatGPT para preparar conferencias

Según TechSpot , el uso de inteligencia artificial (IA) generativa como ChatGPT en la educación está generando una gran controversia, no solo porque los estudiantes la abusan para hacer trampa, sino también porque los propios profesores la utilizan, a veces con graves errores. Recientemente, un estudiante solicitó un reembolso de $8,000 en matrícula tras descubrir que su profesor utilizó ChatGPT para preparar materiales didácticos.

Bắt quả tang giáo sư dùng ChatGPT soạn bài, sinh viên đòi lại học phí - Ảnh 1. — Estudiantes exigen compensación por matrícula porque materiales de enseñanza “huelen” a ChatGPT

Estudiantes exigen compensación por matrícula porque profesor usa ChatGPT

Según el New York Times , Ella Stapleton, entonces estudiante de último año de la Universidad Northeastern (EE. UU.), descubrió accidentalmente las líneas de comando que solicitaban a ChatGPT "expandir todas las áreas, con más detalle y más especificidad" en los apuntes del profesor. Tras una revisión más detallada, encontró numerosos errores típicos de IA, como faltas de ortografía, texto distorsionado e ilustraciones engañosas.

Aunque su solicitud de reembolso tras graduarse no prosperó, el incidente obligó al profesor a revisar el material y admitir negligencia. Posteriormente, la Universidad Northeastern promulgó una política que exige la atribución y una revisión exhaustiva del contenido generado por IA. De igual forma, otra estudiante se vio obligada a transferirse de la Universidad Southern New Hampshire después de que un profesor dejara rastros de ChatGPT en la revisión de su ensayo.

Sin embargo, el problema del abuso de la IA por parte de los estudiantes para realizar sus tareas también es alarmante. Numerosos informes indican que los estudiantes recurren cada vez más a la IA para casi todas las tareas, desde crear esquemas hasta copiar contenido completo y entregar trabajos. Los profesores suelen detectar indicios como un estilo de escritura inusualmente fluido, desinformación flagrante o incluso frases como «Como IA, me indicaron que...» en los trabajos de los estudiantes. Un estudiante de Utah incluso admitió con amargura: «La universidad ahora se trata de lo bien que me dedico a ChatGPT».

Esta dependencia genera preocupación por la erosión del pensamiento crítico y la capacidad de aprender con autenticidad. Una profesora de inglés se ha vuelto viral en internet con un video de sus alumnos con dificultades para comprender textos, acostumbrándose a la tecnología leyéndolos e incluso usando IA para responder preguntas sobre sus opiniones personales.

Irónicamente, aunque muchos docentes creen poder reconocer el trabajo generado por IA, un estudio del Reino Unido reveló que los profesores solo pudieron detectarlo en el 3 % de las tareas. Esto plantea importantes interrogantes sobre el papel y el control de la IA en el entorno educativo actual.

Fuente: https://thanhnien.vn/sinh-vien-phan-ung-giao-su-dung-chatgpt-soan-bai-giang-185250519104010301.htm