Los estudiantes reaccionan al profesor usando ChatGPT para preparar conferencias

El uso de ChatGPT para preparar materiales de enseñanza da como resultado que un profesor sea demandado por $8,000 en daños por parte de los estudiantes.

Según TechSpot , el uso de inteligencia artificial (IA) generativa como ChatGPT en la educación está generando una fuerte controversia, no solo porque los estudiantes abusan de ella para hacer trampa, sino también porque los propios profesores la utilizan, a veces con graves errores. Recientemente, un estudiante solicitó un reembolso de $8,000 en matrícula tras descubrir que su profesor utilizó ChatGPT para preparar materiales didácticos.

Estudiantes exigen compensación por matrícula porque materiales de enseñanza “huelen” a ChatGPT

FOTO: CAPTURA DE PANTALLA DE TECHSPOT

Estudiantes exigen compensación por matrícula porque profesor usa ChatGPT

Según el New York Times , Ella Stapleton, entonces estudiante de último año de la Universidad Northeastern (EE. UU.), descubrió accidentalmente líneas de código que solicitaban a ChatGPT que "expandiera todos los campos, de forma más detallada y específica" directamente en las notas de clase del profesor. Tras una revisión más detallada, encontró numerosos errores típicos de IA, como faltas de ortografía, texto distorsionado e ilustraciones engañosas.

Aunque su solicitud de reembolso tras graduarse no prosperó, el incidente obligó al profesor a revisar el documento y admitir negligencia. Posteriormente, la Universidad Northeastern emitió una política que exige la atribución y una revisión exhaustiva del contenido generado por IA. De igual forma, otra estudiante se vio obligada a transferirse de la Universidad Southern New Hampshire (EE. UU.) porque un profesor dejó rastros de ChatGPT al revisar su ensayo.

Sin embargo, el problema del abuso de la IA por parte de los estudiantes para realizar sus tareas también es alarmante. Numerosos informes indican que los estudiantes recurren cada vez más a la IA para casi todas las tareas, desde crear esquemas hasta copiar contenido completo y entregar trabajos. Los profesores suelen detectar indicios como un estilo de escritura inusualmente fluido, desinformación flagrante o incluso frases como «Como IA, me instruyeron...» en los trabajos de los estudiantes. Un estudiante de Utah incluso admitió con amargura: «La universidad ahora se trata de lo bien que me defiendo en ChatGPT».

Esta dependencia genera preocupación por la erosión de las habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de aprender con autenticidad. Un profesor de inglés se hizo viral en línea con un video de estudiantes con dificultades para comprender un texto, acostumbrándose a la tecnología leyéndolo e incluso usando IA para responder preguntas sobre sus opiniones personales.

Irónicamente, mientras muchos profesores creen poder reconocer el trabajo generado por IA, un estudio del Reino Unido reveló que los profesores solo detectaron el 3% de las tareas generadas por IA. Esto plantea importantes interrogantes sobre el papel y el control de la IA en el entorno educativo actual.

Fuente: https://thanhnien.vn/sinh-vien-phan-ung-giao-su-dung-chatgpt-soan-bai-giang-185250519104010301.htm