Esta semana, el profesorado de las escuelas públicas (incluidos directores y subdirectores) de todos los niveles de la Ciudad Ho Chi Minh realizará una prueba de inglés, según el plan publicado previamente por el Departamento de Educación y Formación. La prueba será en línea, con una duración de 90 minutos y un formato objetivo de opción múltiple, en: https://englishsurvey.hcm.edu.vn.

Sin embargo, al realizar la encuesta, algunos profesores no pudieron acceder al enlace. El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh envió un aviso indicando que el sistema se suspendió temporalmente para corregir el error. El departamento explicó que, debido a las medidas de seguridad reforzadas de la red, los numerosos inicios de sesión simultáneos y la información de inicio de sesión oculta, se produjo un problema con los datos del sector. El departamento se ha coordinado con el departamento de tecnología para intentar resolver el problema, tras lo cual los profesores podrán realizar la encuesta con normalidad en el sistema.

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Profesores de HCMC realizan encuesta de inglés en línea

Otro problema es que algunos profesores dicen que la encuesta es difícil y se realiza en línea, por lo que piden ayuda a los familiares por temor a obtener puntuaciones bajas, lo que lleva a que los resultados de la encuesta no sean objetivos.

Con respecto a este tema, un representante del Departamento de Educación y Formación afirmó: «Todo docente tiene respeto propio y dignidad en su profesión. Si un docente no se siente lo suficientemente seguro, no debería participar en la encuesta de inglés, ya que esto afecta su propia dignidad».

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación, explicó que el Departamento realizó la encuesta para determinar si Ciudad Ho Chi Minh es capaz de implementar el proyecto de convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas. Por lo tanto, es necesario evaluar la efectividad de la implementación en la ciudad; al iniciar la implementación, el nivel de los docentes alcanzado. Por ejemplo, cuántas clases de inglés se necesitan en las escuelas y qué actividades se deben organizar en inglés. También es necesario tener una perspectiva general, calculando los datos con base en análisis científicos .

Los resultados de la encuesta constituyen datos importantes y necesarios para que la ciudad y el Departamento de Educación y Formación tengan una visión realista y científica de la situación actual. Los datos recopilados constituyen la base para el desarrollo del Proyecto "Incorporación gradual del inglés como segunda lengua en las escuelas", con el fin de mejorar la calidad de la educación y la integración internacional.

A partir de los resultados generales, el Departamento de Educación y Capacitación calculará, desarrollará un plan y una hoja de ruta para capacitar y apoyar la mejora de las habilidades en idiomas extranjeros para el equipo de una manera apropiada, efectiva y factible, cumpliendo con los requisitos de innovación educativa de acuerdo con la Conclusión 91-KL/TW.

Antes de realizar la encuesta, el Departamento de Educación y Capacitación hizo un anuncio público: Este no es un examen para evaluar ni clasificar la capacidad o la experiencia de cada docente. Los resultados de la encuesta no se utilizarán en ningún caso para ningún otro fin, como la evaluación de competencias, la consideración salarial, medidas disciplinarias u otros fines personales. Los resultados de cada individuo se mantendrán confidenciales y solo los docentes y el equipo de apoyo del comité directivo de desarrollo del proyecto (un departamento especializado encargado de sintetizar y analizar datos para el desarrollo del plan general) tendrán acceso a ellos.

La participación del profesorado en la encuesta ofrece a cada uno la oportunidad de evaluar objetivamente su nivel actual de inglés. A partir de ahí, pueden construir proactivamente una trayectoria de aprendizaje, superarse, prepararse mejor para la tendencia de integración internacional en la educación y abrirse a nuevas oportunidades en el ámbito profesional y docente.

Fuente: https://vietnamnet.vn/so-giao-duc-tphcm-giao-vien-phai-co-tu-ton-khi-khao-sat-tieng-anh-2395113.html