El número de candidatos con calificaciones excelentes ha disminuido y las puntuaciones de referencia del décimo grado en la ciudad de Ho Chi Minh han fluctuado de manera impredecible.

(Dan Tri) - La distribución fluctuante de los puntajes combinada con una fuerte disminución en la tasa de competencia y grandes cambios en los objetivos en comparación con años anteriores hacen que los puntajes de referencia del décimo grado en la ciudad de Ho Chi Minh sean difíciles de predecir.

El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh ha anunciado la distribución de puntajes del Examen de Ingreso de Grado 10 de Ciudad Ho Chi Minh 2025, mostrando puntajes detallados para cada materia, brindando una visión clara de las habilidades de los candidatos y siendo una base importante para predecir los puntajes de referencia para las escuelas secundarias públicas este año.

En comparación con los datos de 2024, la distribución de puntuaciones de 2025 muestra fuertes fluctuaciones, especialmente en matemáticas e idiomas extranjeros, lo que conduce a cambios drásticos en los puntos de referencia.

El número de puntuaciones buenas disminuyó y el número de puntuaciones bajas mejoró significativamente.

El análisis de la distribución de las calificaciones de los exámenes de décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh en 2025 muestra algunas tendencias notables. De los 229.262 exámenes publicados, 32.558 obtuvieron calificaciones excelentes (8 o más), lo que representa el 14,2 %. En comparación con 2024, cuando se obtuvieron 44.816 calificaciones excelentes (el 15,16 %), el porcentaje de calificaciones excelentes este año ha disminuido ligeramente.

Sin embargo, el punto positivo es que el número de exámenes por debajo de la media (menos de 5 puntos) ha disminuido significativamente, de 96.563 exámenes (32,68 %) en 2024 a 63.484 exámenes (27,69 %) en 2025. Estas cifras muestran claramente que la puntuación media de los candidatos ha mejorado, con menos exámenes con puntuaciones muy bajas o reprobatorias.

El espectro de puntuaciones también muestra el cambio dramático en matemáticas cuando "rompió la maldición" de puntuaciones bajas durante muchos años.

La dificultad de la asignatura de matemáticas en el examen de ingreso a décimo grado de este año cambió claramente con respecto al año pasado. Esto se refleja en las siguientes cifras.

La tasa de puntuaciones altas (8 o más) ha aumentado considerablemente. Este año, hubo 6372 exámenes con puntuaciones de 8 o más, lo que representa el 8,85 % del total de exámenes de matemáticas.

Esta cifra fluctúa significativamente más que en 2024, cuando solo 3.263 exámenes obtuvieron 8 puntos o más, lo que representa el 3,31% del número total de exámenes de matemáticas.

Distribución de puntuaciones de matemáticas, examen de décimo grado en la ciudad de Ho Chi Minh en 2025 (Fuente: Departamento de Educación y Capacitación).

Más específicamente, la tasa de puntuaciones bajas (inferiores a 5) también disminuyó en comparación con 2024. El número de exámenes de matemáticas con puntuaciones inferiores a 5 en 2025 fue de aproximadamente 28.028, lo que representa el 37 % del total de exámenes. Esta cifra es significativamente inferior a la tasa del 56,13 % (55.263 exámenes) de 2024.

Esto puede demostrar que el examen de matemáticas de 2025 no “desconcertará” a los candidatos con un puntaje promedio bajo como en 2024.

Después de un año "explosivo" en 2024 con un 30,78% de exámenes con puntuaciones de 8 puntos o más (unos 30.321 exámenes) y 1.707 puntuaciones de 10, la asignatura de lengua extranjera en 2025 ha vuelto a un espectro de puntuaciones más equilibrado.

Este año, el porcentaje de exámenes con una puntuación de 8 puntos o más es del 23,55% (18.003 exámenes). Si bien sigue siendo alto en comparación con otras asignaturas, ha disminuido con respecto a 2024. En particular, solo 488 exámenes obtuvieron 10 puntos.

Además, la tasa de exámenes con puntuaciones inferiores a 5 puntos en idiomas extranjeros es del 31,5% (24.081 exámenes), superior al 19,38% de 2024.

Distribución de puntuaciones de lenguas extranjeras, examen de décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh en 2025 (Fuente: Departamento de Educación y Formación).

La literatura continuó manteniendo la estabilidad y mejorando la calidad de las puntuaciones, registrando un 10,70% (8.183 artículos) que lograron 8 puntos o más, una proporción de puntuación bastante buena.

La tasa de exámenes con puntuaciones inferiores a 5 puntos en literatura en 2025 fue del 14,88% (11.375 exámenes). En comparación con 2024 (11,4% de buenas puntuaciones y 11,56% de malas), aunque las puntuaciones en literatura en 2025 han disminuido ligeramente, aún muestran un equilibrio, sin fluctuaciones excesivas.

Según estadísticas preliminares, la ciudad cuenta con más de 6.000 estudiantes con una puntuación total de 24 o superior en tres asignaturas. Este nivel también es inferior al de 2024, con 7.031 candidatos con una puntuación de 24 o superior. En 2023, hubo 11.955 candidatos en este rango.

Distribución de puntuaciones de matemáticas, examen de décimo grado en la ciudad de Ho Chi Minh en 2025 (Fuente: Departamento de Educación y Capacitación).

Puntos de referencia impredecibles

Predecir las puntuaciones de referencia de décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh este año es, de hecho, más difícil que en años anteriores. Hay muchos factores que fluctúan simultáneamente, no solo las puntuaciones de los exámenes. Este año, el cupo de matriculación ha cambiado, lo que ha provocado que la tasa de admisión alcance el 92 %, lo que significa que solo unos 6000 candidatos no tendrán plaza en el décimo grado público.

Además, la tasa de competencia en las escuelas no especializadas también ha disminuido drásticamente. Incluso la escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia, que presenta la tasa de competencia más alta, solo alcanza 1/2,9 (incluyendo clases integradas y regulares).

Sin embargo, a partir de la distribución de puntuaciones y la comparación de los resultados de 2024, se pueden extraer algunas conclusiones.

El director de una escuela en la ciudad de Thu Duc dijo que, aunque la disminución no fue demasiado grande (del 15,16% en 2024 al 14,2% en 2025), la disminución en el número de puntajes excelentes en los exámenes mostró que el número de candidatos con los puntajes más altos estaba disminuyendo.

Mientras tanto, las cuotas de muchas escuelas superiores aumentaron este año, como: la escuela secundaria Nguyen Thuong Hien aumentó en 95 cuotas, la escuela secundaria Gia Dinh aumentó en 105 cuotas, la escuela secundaria Le Quy Don aumentó en 35 cuotas...

Dos importantes escuelas, la Escuela Secundaria Nguyen Thuong Hien y la Escuela Secundaria Gia Dinh, han salido del top 10 por primera vez, con ratios de competencia de 1/1,36 y 1/0,96, respectivamente. Este descenso refleja la tendencia general de reducir la presión de admisión. Esto podría reducir ligeramente los puntajes de referencia de las escuelas que ya se encuentran entre las 10 mejores.

Los puntajes de referencia para las escuelas de rango medio y bajo pueden fluctuar menos, estabilizarse o aumentar levemente debido a una mejora significativa en el espectro de puntajes de matemáticas y una disminución en el porcentaje de puntajes por debajo del promedio.

El Sr. Hoang Cong Phu, subdirector de la escuela secundaria Vinh Loc B, comentó que es poco probable que los puntajes de referencia de las mejores escuelas aumenten porque el número de candidatos que logran puntajes excelentes en inglés ha disminuido drásticamente.

Mientras tanto, las puntuaciones de referencia aumentarán en las escuelas de rango medio, ya que el rango de calificaciones para tres asignaturas oscila entre 6 y 8, pero la gran mayoría sigue estando entre 4,5 y 6. Si bien la cuota aumenta, el número de candidatos que se presentan al examen es menor que el año pasado.

A partir de ahí, el Sr. Phu cree que las escuelas del año pasado con 18-19 puntos aumentarán a 19-20, mientras que las escuelas con clasificación más baja no cambiarán.

Mientras tanto, la directora de una escuela secundaria del Distrito 1 tiene una opinión diferente. Según ella, se espera que los puntajes de referencia de los grupos de alto nivel, como las escuelas secundarias Tran Dai Nghia, Le Quy Don, Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Nguyen Huu Huan y Bui Thi Xuan, fluctúen por encima de los 23 puntos.

En comparación con 2024, algunas escuelas de este grupo podrían aumentar ligeramente su cuota, de 0,75 a 1 punto. Esto se debe a que la cuota de algunas escuelas podría disminuir ligeramente; por ejemplo, Nguyen Thi Minh Khai redujo 90 cuotas y Bui Thi Xuan, 135. Por otro lado, la escuela secundaria Nguyen Huu Huan redujo 85 cuotas, lo que a su vez aumenta el índice de competencia. Esto ejerce presión sobre la puntuación de referencia.

El punto destacable es la aparición de escuelas como la Escuela Secundaria Gia Dinh y la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi. Debido a la eliminación de las clases especializadas en las escuelas regulares, el cupo de matrícula en estas dos escuelas ha aumentado significativamente. Esto puede contribuir a que los puntajes de referencia se mantengan estables o solo fluctúen ligeramente, en aproximadamente 0.25 puntos.

En el siguiente grupo superior, como la escuela secundaria Trung Vuong, se espera que el puntaje de referencia fluctúe alrededor de 21 puntos (aproximadamente 7 puntos/asignatura).

Según lo previsto, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh anunciará los puntajes estándar para el décimo grado el 26 de junio.

Candidatos que toman el examen de ingreso al décimo grado en 2025 en la ciudad de Ho Chi Minh (Foto: Phuong Quyen).

¿El índice de referencia caerá por debajo de 10?

En 2024, la puntuación de referencia para el décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh se situará entre 10,5 y 24,5 puntos. Con la puntuación de este año, aún quedan más de 20.000 exámenes con puntuaciones de 3 puntos o menos, lo que representa casi el 9 %. Mientras tanto, según el objetivo, solo alrededor del 8 % de los candidatos no tendrán la oportunidad de acceder al décimo grado público. Por lo tanto, muchos se preguntan si la puntuación de referencia bajará de 10.

El director de una escuela secundaria del Distrito 1 dijo que es poco probable que esta situación ocurra porque reducir el puntaje de referencia por debajo de 10 puntos sería una medida sin precedentes y no sería adecuada para las capacidades de aprendizaje de los estudiantes de secundaria.

Según esta persona, el examen de este año es relativamente fácil. Si en tres asignaturas no se alcanzan los 10 puntos, será difícil asegurar el aprendizaje en la secundaria. Los candidatos con menos de 10 puntos deberían optar por la formación profesional; la formación continua será más beneficiosa.

Se espera que las escuelas en áreas remotas, aunque sus puntajes de referencia puedan ser inferiores a los de las escuelas centrales, aún se mantengan por encima de los 10 puntos, lo que garantiza un nivel mínimo de conocimientos para que los estudiantes puedan estudiar.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-thi-sinh-dat-diem-gioi-giam-diem-chuan-lop-10-tphcm-bien-dong-kho-luong-20250624233352133.htm