Innovación STEM en Petrovietnam: Iluminando la "fuente de energía del conocimiento" para el futuro del país

El programa 'STEM Innovation Petrovietnam' para construir 100 aulas STEM con estándares nacionales en 34 provincias y ciudades no solo es el proyecto educativo de mayor envergadura jamás realizado en el sector de las empresas estatales, sino también un paso estratégico a nivel nacional para la formación de recursos humanos en ciencia y tecnología, contribuyendo a la formación de una nueva generación de ciudadanos vietnamitas con conocimientos sobre energía.

Completar 100 salas de innovación STEM de Petrovietnam antes del 31 de diciembre

El programa surgió de una idea del Secretario General To Lam y fue lanzado por Petrovietnam el 21 de septiembre. Concretar las resoluciones del Politburó sobre innovación y avances en el desarrollo de la educación y la formación. Se trata de un proyecto educativo a gran escala para modernizar la infraestructura educativa y apoyar la formación de las nuevas generaciones en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas; reafirmando así la determinación de Petrovietnam de acompañar la estrategia nacional de desarrollo de recursos humanos de alta calidad en el nuevo período.

En consecuencia, Petrovietnam ha presentado un plan para implementar 100 aulas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) que cumplan con los estándares internacionales en 34 provincias y ciudades. Cada provincia contará con 3 aulas STEM, incluyendo 2 para escuelas secundarias y 1 para escuelas primarias, priorizando las zonas fronterizas y de difícil acceso. Hasta la fecha, Petrovietnam ha completado 11 aulas STEM y está decidido a alcanzar la meta de construir 100 aulas STEM que cumplan con los estándares internacionales en 100 días, antes del 31 de diciembre.

Características especiales de la innovación STEM en Petrovietnam No se trata solo de construir aulas modernas, sino también de crear un ecosistema educativo que conecte aulas STEM en todo el país y amplíe la cooperación internacional, comenzando con el sistema educativo de Singapur; desarrollar currículos y planes de estudio específicos para el sistema de innovación STEM de Petrovietnam; organizar la capacitación docente y formar un equipo local de instructores expertos para mantener y difundir el programa. Este modelo de inversión no se limita a la infraestructura educativa, sino que busca crear una infraestructura del conocimiento, preparando recursos humanos de alta calidad para liderar la era de la industria, la energía y la tecnología digital.

Según los expertos, tras su implementación, las salas de innovación STEM de Petrovietnam cumplen con los estándares modernos, están equipadas con la tecnología más avanzada del mundo y sirven para la formación en la dirección de la experimentación, la creatividad y la integración.

El experto independiente en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), Do Hoang Son, comentó que Vietnam del Sur ha creado de forma proactiva 100 aulas STEM en todo el país para contribuir a la formación y preparación de los futuros recursos humanos del país. "Estos serán 100 centros de difusión del conocimiento, donde los estudiantes podrán experimentar desde conceptos básicos hasta avanzados de STEM, innovación y creatividad; al mismo tiempo, funcionarán como una 'incubadora' para capacitar a docentes clave, generando un efecto multiplicador en decenas de miles de escuelas", afirmó el Sr. Son.

Desde una perspectiva macro, el Dr. Duong Tuan Hung, de la Academia de Ciencia y Tecnología de Vietnam, afirmó que la campaña "100 aulas STEM en 100 días" transmite un mensaje contundente sobre el papel pionero de las empresas estatales en la innovación y el desarrollo humano.

Las semillas de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas dan origen a una generación de ciudadanos globales.

Según los centros educativos, las aulas STEM permiten a profesores y alumnos comprender mejor el conocimiento humano e innovar en los métodos de enseñanza. La Sra. Nguyen Thi Mai, subdirectora del Instituto Cau Giay (Hanói), afirmó que las aulas modernas contribuyen a mejorar las capacidades de enseñanza integrada y crean un entorno que fomenta el pensamiento científico creativo en los alumnos.

La Sra. Doan Thi Thanh Huong, directora de la escuela secundaria Tay Mo (Hanoi), considera este modelo un paso para ayudar a pasar de las aulas tradicionales a las "aulas sin fronteras", creando las condiciones para que los estudiantes se conecten y estudien internacionalmente, amplíen sus horizontes y desarrollen habilidades y capacidades, convirtiéndose en ciudadanos globales.

STEM Innovation Petrovietnam está emprendiendo un nuevo camino, donde el Grupo Nacional de Industria y Energía de Vietnam no solo proporciona energía y garantiza la seguridad energética nacional, sino que también impulsa las "fuentes de energía del conocimiento" —la fuente de energía más fuerte y sostenible—, creando un impulso para el desarrollo futuro del país.

El programa es una clara demostración del espíritu de Petrovietnam de acompañar al país; invertir en las personas es invertir en el futuro. Las empresas en desarrollo deben acompañar a la nación y la innovación debe ser el motor del crecimiento, una responsabilidad que implica el desarrollo de las futuras generaciones.

Petrovietnam trabaja incansablemente contrarreloj para completar cada aula. Las jóvenes promesas de STEM de hoy se convertirán en ciudadanos globales, ingenieros y científicos que dominarán la tecnología para el futuro del país, contribuyendo a que Vietnam destaque en el mapa mundial de la inteligencia y la creatividad. La Innovación STEM de Petrovietnam no es solo un programa educativo, sino también un camino para construir el futuro con el conocimiento, la voluntad y la aspiración vietnamitas.

Al hablar sobre la innovación STEM en Petrovietnam en el pasillo de la 10ª Sesión de la 15ª Asamblea Nacional, la delegada Nguyen Thi Ha (Bac Ninh) dijo: "Cuando las empresas dotan a la generación joven de herramientas y pensamiento creativo, están invirtiendo en el futuro de la economía de Vietnam. Petrovietnam está demostrando su papel de liderazgo no solo en el desarrollo económico, sino también en la educación y el desarrollo humano, factor fundamental para el desarrollo sostenible".

El delegado Nguyen Duy Thanh (Ca Mau) lo calificó como una «inversión en energía del conocimiento» y destacó su especial relevancia para las localidades que han acompañado a Petrovietnam durante muchos años. Este modelo creará un «ciclo del conocimiento» cuando la actual generación de estudiantes se convierta en una fuerza técnica, gerencial e innovadora para los proyectos energéticos e industriales del país en el futuro.

Fuente: https://thanhnien.vn/stem-innovation-petrovietnam-thap-sang-nguon-nang-luong-tri-thuc-cho-tuong-lai-dat-nuoc-185251106100854269.htm