Fortaleciendo la transformación digital en el sector educativo

La transformación digital (DX) en la educación no es sólo la aplicación de la tecnología de la información, sino también un cambio integral en los métodos de enseñanza y aprendizaje, la gestión de la educación, así como las interacciones entre escuelas, profesores, estudiantes y padres.

La aplicación de la tecnología digital ha ayudado a personalizar el aprendizaje, ofrecer clases en vivo y software inteligente, facilitando así el acceso al conocimiento por parte de los estudiantes. En la gestión educativa , el sistema gestiona los datos de los estudiantes, sus calificaciones, el progreso del aprendizaje en línea, etc., ayudando a las escuelas y al profesorado a comprender la información con rapidez y precisión. La tecnología digital romperá las barreras del espacio y el tiempo, permitiendo a los estudiantes acceder a cursos a distancia, aprendizaje en línea o recursos abiertos.

La escuela secundaria Le Quy Don (barrio de Buon Ma Thuot) aplica tecnología para garantizar la publicidad y la transparencia en los exámenes.

En la escuela secundaria Duy Tan, distrito de Binh Kien, se ha implementado recientemente software como SMAS, que facilita al profesorado la introducción de datos, el almacenamiento y la consulta de información, así como la digitalización de registros y libros de gestión profesional, como planes de enseñanza, planes de lecciones y libros de aula, y su gestión en una plataforma en línea. La escuela también gestiona las calificaciones y las transcripciones electrónicas. La introducción de calificaciones y la evaluación de los estudiantes se realiza mediante un software de gestión estudiantil, lo que garantiza la transparencia, la objetividad y el ahorro de tiempo. Se han implementado transcripciones electrónicas, lo que ayuda a los padres a supervisar los resultados de aprendizaje de los estudiantes en cualquier momento y lugar. La escuela también utiliza plataformas digitales como Zalo OA y libros de contacto electrónicos para actualizar el estado de aprendizaje y la formación de los estudiantes de forma rápida y precisa; implementando el cobro de matrículas no monetarias a través de aplicaciones bancarias y monederos electrónicos, lo que contribuye a la transparencia financiera y la modernización del trabajo administrativo.

Los estudiantes de la escuela secundaria Duy Tan, barrio Binh Kien, actualizan la información de las lecciones a través de Internet en la sala de computadoras de la escuela.

Según Pham Van Tin, Vicepresidente Permanente del Consejo Escolar, Asesor de la Junta Directiva de la Escuela Secundaria Duy Tan, la escuela ha prestado atención y promovido la transformación digital en la enseñanza y el aprendizaje durante muchos años. Todos los maestros utilizan software de apoyo a la enseñanza como PowerPoint, Canva, Formularios de Google, Quizizz, Kahoot, Padlet y organizan clases en línea a través de Zoom, Google Meet... cuando es necesario. "La aplicación de la transformación digital en la enseñanza ayudará a los maestros y estudiantes a explotar los recursos digitales, incluyendo el uso efectivo de recursos de aprendizaje abierto, videoconferencias , conferencias de aprendizaje electrónico, bancos de exámenes en línea, con el fin de innovar los métodos de enseñanza hacia el desarrollo de capacidades. Para los estudiantes, se les guía para estudiar a través de plataformas como: OLM, Hocmai, K12Online... contribuyendo a la formación de hábitos de aprendizaje proactivos y flexibles. Además, la escuela también organiza lecciones de experiencia tecnológica, instruyendo a los estudiantes a usar herramientas digitales de forma segura y efectiva; integrando actividades de programación, robots, diseño de productos digitales... en un currículo apropiado", dijo el Sr. Pham Van Tin.

De hecho, para promover la transformación digital en la educación, el sector educativo se ha centrado durante muchos años en la formación y el desarrollo de recursos humanos. En particular, muchos centros educativos han impartido formación al profesorado sobre métodos educativos STEM/STEAM, capacitándolos para diseñar actividades de aprendizaje integradas ( ciencia , tecnología, ingeniería, arte, matemáticas) en la enseñanza práctica. El profesorado también participa en cursos de formación sobre aplicaciones de IA en la educación, aprende a utilizar herramientas de apoyo (ChatGPT, Gemini, Copilot, Canva...) para mejorar gradualmente la eficacia de la preparación de las clases y personalizar el proceso de aprendizaje para el alumnado; participa en seminarios internos periódicos sobre habilidades de aplicación de tecnologías de la información, uso de software y desarrollo de materiales de aprendizaje digitales.

La Sra. Le Thi Xuan Huong, directora de la escuela secundaria Le Quy Don (distrito de Buon Ma Thuot), afirmó que la transformación digital en la educación y la capacitación es inevitable. Para mantenerse al día con la educación digital, la escuela ha organizado cursos de capacitación para que el personal, los maestros y los empleados se familiaricen y utilicen eficazmente las herramientas de IA más populares (ChatGPT, Canva AI, Quizizz AI, Microsoft Copilot, ClassPoint AI, etc.). Al mismo tiempo, la escuela estableció un equipo de tecnología educativa con la tarea específica de guiar, apoyar y compartir experiencias en la aplicación de la IA; apoyar a los maestros en la preparación de clases magistrales y crear clases creativas y efectivas. El proceso de aplicación de la IA tiene como objetivo aumentar la personalización de las actividades educativas; aumentar la interacción entre maestros y estudiantes; y maximizar el papel de la tecnología para mejorar la calidad de la educación integral en todos los grados.

Los profesores de la escuela secundaria Le Quy Don (barrio de Buon Ma Thuot) guían a los estudiantes para acceder a información sobre orientación profesional.

Si bien aplicar la transformación digital en la educación trae gran eficiencia y beneficios, el proceso también enfrenta muchos desafíos cuando la infraestructura tecnológica aún no está sincronizada; las zonas rurales y remotas aún presentan muchas dificultades y falta de instalaciones y equipos...

Mai Van Thanh, directora de la Escuela Secundaria Tran Hung Dao (Comuna de Yang Mao), afirmó que, para implementar eficazmente la transformación digital, las instituciones educativas deben invertir en infraestructura digital (conexión a internet de alta velocidad, computadoras, dispositivos de aprendizaje inteligentes, etc.). Además, se capacita y mejora la capacidad para usar la tecnología digital y aplicar la IA en las actividades educativas escolares. Cada docente debe crear proactivamente clases electrónicas y videos didácticos adecuados; aprovechar eficazmente los recursos de aprendizaje abierto para aplicarlos a cada asignatura y grupo de estudiantes a fin de mejorar la eficacia docente; y brindar métodos de apoyo personalizados para cada grupo de estudiantes.

Énfasis

Fuente: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-nganh-giao-duc-4f402f6/