En la secundaria, el conocimiento de historia y geografía es mucho más profundo que en los niveles anteriores. Los estudiantes necesitan comprender el proceso histórico de Vietnam y del mundo en sus diversas etapas, y al mismo tiempo comprender las características naturales, económicas y sociales a escala nacional y regional. Los libros de texto proporcionan una base de conocimientos, pero para comprenderlos a fondo y poder aplicarlos, los estudiantes necesitan materiales visuales de apoyo.

El Atlas de Historia y Geografía para Escuela Secundaria fue creado con ese objetivo en mente, ayudar a los estudiantes a observar, analizar y sistematizar el conocimiento de manera científica .
El atlas es publicado por la Sociedad Anónima de Equipos y Libros Educativos del Norte. El equipo de autores que participó en su elaboración está formado por investigadores y profesores con amplia experiencia, lo que garantiza la calidad científica y la precisión del documento. En la sección de Historia se encuentran los autores Tran Thi Vinh, Luu Hoa Son, Nguyen Xuan Truong y Pham Van Hai. En la sección de Geografía se encuentran los autores Le Huynh, Do Anh, Phi Cong Viet y Pham Van Hai.
El atlas está diseñado de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, garantizando la adecuación del contenido y los requisitos para cada asignatura y grado. Mediante el sistema de mapas, gráficos e ilustraciones, los estudiantes pueden reconocer fácilmente el desarrollo de los acontecimientos históricos, la distribución territorial o las características de las regiones económicas.
La principal ventaja del atlas es su flexibilidad para su uso en diversas actividades durante el proceso de enseñanza. Los profesores pueden usarlo durante las clases para ilustrar nuevos conocimientos, organizar a los estudiantes para analizar mapas y extraer conclusiones, o usarlo en clases de repaso antes de los exámenes. Los estudiantes pueden estudiar por su cuenta comparando los conocimientos del libro de texto con imágenes de mapas, practicando la lectura, el análisis y la comparación.

El uso de atlas en el aprendizaje también ayuda a los estudiantes a adquirir el hábito de trabajar con datos visuales. Al observar mapas económicos regionales, pueden observar la diferenciación de la producción entre localidades. Al analizar mapas históricos, pueden identificar claramente las rutas militares, la expansión territorial o el impacto de la guerra en la situación internacional. Estas habilidades no solo son necesarias para Historia y Geografía, sino que también son útiles cuando participan en presentaciones o realizan exámenes.
Se puede afirmar que la aparición de un atlas especializado para bachillerato contribuye al logro del objetivo del nuevo programa de educación general, que es desarrollar integralmente las habilidades y cualidades de los estudiantes. Con una inversión significativa en contenido y forma, el atlas se convierte en un material de aprendizaje esencial, que facilita que la enseñanza y el aprendizaje de Historia y Geografía en bachillerato sean más específicos, intuitivos y prácticos.
Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/tap-ban-do-lich-su-va-dia-li-thpt-ho-tro-hoc-tap-va-on-luyen-theo-chuong-trinh-moi-i783767/
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