La escuela TH es una de las unidades líderes en la aplicación de la filosofía de la felicidad.

El Sr. Stephen West, Director del Instituto para la Educación y el Desarrollo de Recursos Humanos (EDI), enfatizó: La filosofía de la felicidad en la educación es un factor clave para construir un futuro donde nuestros hijos no solo alcancen el éxito académico, sino que también se desarrollen como individuos felices e integrales.

La felicidad es un proceso, no un destino.

Recientemente, el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo de Recursos Humanos (EDI) seleccionó a la Escuela TH (campus Chua Boc, Hanói) como sede de la Conferencia "Felicidad en la Educación 2024". La conferencia, que se extendió durante dos días, reunió a destacados expertos en educación del país y del mundo, y ofreció cerca de 20 presentaciones y talleres donde se compartieron habilidades, métodos, estructuras y modelos para crear un entorno de aprendizaje positivo para los estudiantes.

El Sr. Stephen West, Director del Instituto para la Educación y el Desarrollo de Recursos Humanos (EDI), comparte la felicidad en la escuela.

En la sesión inaugural, el Sr. Stephen West, Director del Instituto para la Educación y el Desarrollo de Recursos Humanos (EDI), compartió su camino para encontrar la felicidad y analizó con franqueza la felicidad en la educación actual.

El Sr. Steven comentó que hace seis años planeaba venir a Vietnam para trabajar allí durante dos años, pero las maravillosas experiencias vividas le hicieron cambiar de opinión y quedarse más tiempo. Consideró que la educación en Vietnam se encuentra en una etapa de transformación, con las condiciones necesarias para lograr grandes cambios.

El director del Instituto EDI relató que no le fue bien en la secundaria en su Australia natal, obteniendo apenas una calificación de C debido a la falta de conexión entre las materias y la ausencia de un enfoque integral. Si bien muchos lo animaban a ir a la universidad, decidió dejarlo para trabajar en la finca familiar de exportación de rosas. Posteriormente, desempeñó diversos trabajos, como fotógrafo, en la fuerza aérea y en el sector tecnológico. A los 30 años, regresó a la universidad y compitió con estudiantes más jóvenes. En ese momento, comprendió claramente sus objetivos de aprendizaje y obtuvo excelentes calificaciones de forma constante. Tras graduarse, se convirtió en profesor, una profesión que le apasionaba y en la que sentía gran interés.

A partir de su experiencia personal, concluyó: La felicidad es una parte importante de la vida. La felicidad es el proceso completo, no el objetivo final. Aprendemos de los errores y mejoramos poco a poco.

Los alumnos de la escuela TH participan con entusiasmo en clase.

¿Qué es la felicidad en la educación?

Según el Sr. Steve, la felicidad en la educación es el objetivo que persiguen muchos países del mundo. De hecho, según su experiencia personal, no todas las escuelas en los "sistemas educativos avanzados" —como los denomina Vietnam— son entornos educativos verdaderamente felices.

Al hablar sobre la felicidad en la educación, el Sr. Steve compartió: «La filosofía de la felicidad en la educación enfatiza la importancia de construir un ambiente emocional y psicológico positivo en las escuelas. Esta filosofía sostiene que la felicidad no solo es el objetivo final, sino también una parte integral del proceso de aprendizaje. Fomenta el desarrollo de la inteligencia emocional, la perseverancia y el sentido de pertenencia en los estudiantes, factores que contribuyen a la felicidad, la satisfacción personal y el éxito académico».

Los elementos clave de la felicidad en la educación incluyen:

Salud mental: Priorizar la salud mental y el bienestar emocional de estudiantes y profesores.

Fomentar la participación: Crear un entorno de aprendizaje estimulante que estimule la creatividad, la curiosidad y el amor por el aprendizaje.

Comunidad: Fomentar relaciones sociales sólidas entre los estudiantes y dentro de la comunidad educativa para promover la cooperación y el apoyo mutuo.

En Vietnam, la integración del bienestar emocional y psicológico en la educación está cobrando cada vez más importancia. Las escuelas han comenzado a incorporar programas educativos que no solo se centran en el rendimiento académico, sino que también fomentan el desarrollo emocional, las habilidades para la vida y el espíritu de equipo. Actividades como el desarrollo de habilidades sociales, las artes, los deportes y las actividades extracurriculares son factores clave para el desarrollo integral y el bienestar de los estudiantes.

Sin embargo, la implementación de la felicidad en la educación aún enfrenta algunas dificultades, como la falta de recursos y la dificultad para cambiar la mentalidad de algunos docentes y padres. Además, la creación de un entorno de aprendizaje feliz requiere una estrecha coordinación entre los actores involucrados, como docentes, estudiantes, padres y la comunidad.

A pesar de los numerosos desafíos, la tendencia a incorporar el modelo de escuela feliz a la educación vietnamita está creciendo y se espera que genere cambios positivos en el sistema educativo, ayudando a los estudiantes no solo a tener éxito en sus estudios, sino también a desarrollarse emocional y mentalmente.

Una escuela feliz es aquella donde los estudiantes sienten que pertenecen.

Cifras impresionantes sobre la felicidad en la educación en la Escuela TH

El Sr. Steve afirmó que los docentes del Sistema Escolar TH reciben capacitación y actualización periódicas a través de cursos del Instituto EDI, y que se les inculca la filosofía de la felicidad en la educación. La escuela promueve y facilita la implementación de esta filosofía, creando clases dinámicas y un ambiente escolar que favorece el desarrollo del potencial personal de los niños.

Desde el primer día de su fundación, la Heroína Laboral Thai Huong, fundadora de la Escuela TH, expresó su opinión: "Construyamos la Escuela TH con el corazón y el alma de una madre, impartiendo una educación de vanguardia a nivel mundial y la quintaesencia de los estudios vietnamitas. La Escuela TH crea verdadera felicidad para los estudiantes, formando un valioso recurso humano de estándares internacionales para un Vietnam fuerte".

Actualmente, el Director del Instituto EDI considera que la Escuela TH es una de las instituciones líderes en la aplicación de la filosofía de la felicidad a su modelo educativo, integrando diversos métodos para fomentar la felicidad en sus estudiantes. De hecho, la Escuela TH ha implementado esta filosofía desde su fundación. Uno de sus valores fundamentales es "Por la verdadera felicidad", junto con otros como el desarrollo integral, la dedicación, la gratitud y la humanidad, la visión global y el orgullo por Vietnam.

Los alumnos de TH School demuestran con confianza sus habilidades en conferencias internacionales de educación.

Las clases en TH School están especialmente diseñadas para fomentar las habilidades emocionales y sociales. El currículo integral se centra en el desarrollo de habilidades para la vida, deportes y artes.

La escuela no solo cuenta con un equipo de profesores experimentados imbuidos de la filosofía de la felicidad, sino que también cuenta con orientadores escolares y orientadores profesionales que trabajan con los profesores para mejorar la salud mental y apoyar la orientación de los estudiantes.

El Sr. Steve afirmó que el Instituto EDI, que desempeña un papel fundamental en la formación del profesorado de la Escuela TH sobre la filosofía de la felicidad en la educación, les ha proporcionado las herramientas y estrategias necesarias para crear un entorno de aprendizaje positivo. Por ejemplo, talleres sobre salud mental, métodos de enseñanza que fomentan la participación del alumnado y técnicas de gestión del aula que brindan apoyo.

Al proporcionar materiales y orientación para el desarrollo profesional, EDI ayuda a los maestros de la escuela TH a practicar de manera efectiva la filosofía de la felicidad, asegurando que puedan crear aulas donde los estudiantes se sientan valorados, seguros y felices.

Fundado por la Heroína Laboral Thai Huong, el Instituto EDI se ha consolidado en los últimos 10 años como referente en el ámbito educativo de Vietnam, impulsando el desarrollo integral del capital humano —especialmente en el sector educativo— mediante programas de capacitación, seminarios y conferencias especializadas, compartiendo conocimientos y actualizando las últimas tendencias educativas. EDI se centra en la formación docente y se compromete a colaborar con escuelas y docentes de todo el país en el desarrollo de programas pedagógicos creativos y eficaces, creando así experiencias de aprendizaje enriquecedoras.

El Instituto no solo se limita a difundir el conocimiento, sino que también aspira a propagar la felicidad en el aprendizaje y la enseñanza, creando las condiciones para que tanto profesores como alumnos encuentren alegría y significado en cada proceso de aprendizaje.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/director-of-education-and-human-development-edi-th-school-is-one-of-the-first-units-in-applying-the-philosophy-of-hanh-phuc-2024112816333047.htm