El Primer Ministro aborda tres temas candentes en el sector educativo

El Primer Ministro Pham Minh Chinh acaba de firmar el Despacho Oficial 61/CD-TTg del 10 de mayo de 2025 sobre la organización del examen de graduación de la escuela secundaria, la garantía de la dotación de profesores de educación preescolar y general y las vacaciones de verano para niños y estudiantes en 2025.

Telegrama a: Ministro, Jefe de organismo a nivel ministerial, Organismo gubernamental; Secretario del Comité Provincial del Partido, del Comité Municipal del Partido, Presidente del Comité Popular de las provincias y ciudades de administración central; Primer Secretario del Comité Ejecutivo Central de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh.

El despacho decía claramente: La preparación y organización del examen de graduación de la escuela secundaria de este año se llevó a cabo en el contexto del acuerdo de gobierno local de dos niveles; Más de 22 millones de niños y estudiantes se preparan para finalizar el año escolar y están a punto de entrar en las vacaciones de verano. Todos los niveles, sectores y localidades se han centrado en la aplicación de las políticas y directrices del Partido y del Estado en materia de educación y formación y han logrado muchos resultados positivos; Sin embargo, todavía existen limitaciones y deficiencias; En algunas localidades todavía hay un excedente o escasez de docentes locales, con alrededor de 60.000 puestos asignados aún no reclutados, mientras que todavía hay un déficit de más de 120.000 docentes en todos los niveles de la educación preescolar y general pública; También se producen situaciones de riesgo, accidentes y ahogamientos de niños y estudiantes.

Para garantizar que el Examen de Graduación de Escuela Secundaria 2025 (en adelante, el Examen) se lleve a cabo de manera segura, seria, concisa y eficaz; Para garantizar una plantilla docente adecuada a partir del curso escolar 2025-2026 y que los niños y estudiantes puedan divertirse y hacer ejercicio de forma sana, segura y beneficiosa durante las vacaciones de verano, el Primer Ministro solicitó:

1. En relación con la preparación y organización del Examen de Graduación de la Enseñanza Media 2025 a) Presidentes de los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central:

- Asumir la plena responsabilidad del Examen en el área, velando porque la organización del Examen no se vea afectada por la organización del aparato. Implementar estrictamente la directiva del Primer Ministro en el Despacho Oficial No. 58/CD-TTg del 8 de mayo de 2025 y la Directiva No. 37/CT-TTg del 7 de octubre de 2024 sobre la dirección y coordinación de la organización del Examen para garantizar la calidad, seguridad, seriedad, eficiencia, reducir la presión y crear condiciones favorables para los estudiantes.

- Concentrarse en preparar cuidadosa y completamente todas las condiciones, teniendo un plan y método específico para organizar el Examen para asegurar que 6 cosas estén claras: "gente clara, trabajo claro, responsabilidad clara, autoridad clara, tiempo claro, resultados claros"; Fortalecer la inspección de todas las etapas y pasos, especialmente la asignación de responsabilidades a los organismos, organizaciones e individuos pertinentes responsables durante toda la preparación y organización del examen.

b) El Ministerio de Educación y Capacitación fortalecerá la inspección de la preparación y organización del Examen, con el fin de garantizar que los recursos humanos y las condiciones para organizar el Examen sean completos, exhaustivos y conformes a las regulaciones. Tramitar, resolver y recomendar oportunamente a las autoridades competentes el manejo de cualquier problema que se presente fuera de su competencia durante la preparación y organización del Examen.

c) Los ministerios y organismos pertinentes elaborarán de forma proactiva planes y soluciones detallados y específicos para coordinar la organización del examen a fin de garantizar la coherencia y la fluidez desde el nivel central hasta el local en todos los casos; implementar estrictamente la directiva del Primer Ministro en el Despacho Oficial No. 58/CD-TTg de fecha 8 de mayo de 2025 sobre el fortalecimiento de la organización del Examen.

d) Proponer que el Comité Ejecutivo Central de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh se coordine estrechamente con el Ministerio de Educación y Formación para dirigir, brindar orientación específica y organizar actividades de apoyo al examen para apoyar a los candidatos y sus familias, y garantizar el orden y la seguridad durante el examen.

d) Todos los niveles, sectores y organizaciones de masas dirigirán y coordinarán estrechamente con el sector Educación para apoyar y crear las condiciones más favorables para los candidatos, las familias y las instituciones educativas en la organización del Examen.

e) Las instituciones de educación general y los padres de familia deben prestar atención, orientar y apoyar a los estudiantes en la revisión y sistematización de conocimientos para crear las condiciones más favorables para los estudiantes en términos de conocimientos, capacidades, salud física y mental para que puedan tener una mentalidad cómoda y segura para presentarse al examen y lograr los más altos resultados.

2. Respecto a la garantía de la dotación y el personal docente de educación preescolar y general

a) Ministerio de Educación y Formación:

- Coordinar con el Ministerio del Interior para revisar, instar e inspeccionar el reclutamiento de docentes en las localidades para garantizar que se cubran todos los puestos asignados; Continuar revisando y proponiendo a las autoridades competentes complementar el número de docentes de educación preescolar y general que faltan en comparación con los estándares prescritos del sector educativo.

- Investigar y encontrar soluciones adecuadas y eficaces para superar la escasez de docentes, garantizando la enseñanza de 2 sesiones/día; No permitamos que la disposición y organización de los aparatos provoque escasez de docentes, afectando el aprendizaje de los estudiantes.

b) El Ministerio del Interior inspecciona e insta a las localidades a contratar docentes de acuerdo con los niveles de personal asignados, superar el excedente y la escasez de docentes en las instituciones educativas y garantizar el principio de "donde hay estudiantes, debe haber docentes en el aula", pero debe ser adecuado a las realidades locales y eficaz en la organización.

c) Los Comités Populares de las provincias y de las ciudades administradas centralmente se centran en la implementación de:

- Revisar, organizar y regular proactivamente a los docentes de educación preescolar y general entre las instituciones educativas del área para superar el excedente y la escasez local de docentes; Aumentar el número de docentes en comisión de servicio, en docencia interescolar e interniveles.

- Disponer de soluciones sincrónicas y eficaces para reclutar el profesorado adecuado y suficiente de acuerdo al número de plazas asignadas por las autoridades competentes, no permitiendo la situación de tener plazas pero no reclutar; Firmar contratos docentes para complementar con prontitud el número de docentes faltantes de acuerdo a la reglamentación; Considerar, priorizar la contratación y suscribir contratos de acuerdo a la autoridad de los docentes que hayan tenido tiempo de ejercer contratos docentes en instituciones educativas si cumplen con los requisitos profesionales y cumplen con la normativa; Durante el proceso de implementación, si hay problemas que escapan a la autoridad, informar de manera proactiva y proponerlo a la autoridad competente.

- Continuar desarrollando y mejorando la calidad del personal docente para satisfacer las necesidades de implementación del nuevo programa de educación preescolar y general. La investigación cuenta con mecanismos y políticas para atraer a los docentes para que trabajen y permanezcan largo tiempo en la localidad.

3. Sobre las vacaciones de verano de 2025 para niños y estudiantes

a) El Ministerio de Educación y Capacitación dirige y orienta a las localidades e instituciones educativas para implementar medidas de gestión y educación y fortalecer la coordinación entre escuelas y familias para crear condiciones para que los niños y estudiantes se diviertan, participen en actividades culturales y artísticas, entrenamiento físico y practiquen habilidades para la vida durante el verano; Gestionar a niños y estudiantes para prevenir accidentes, lesiones y ahogamientos.

b) Comités Populares de provincias y ciudades de administración central:

- Dirigir y orientar a los organismos y organizaciones pertinentes, coordinar estrechamente con los sindicatos de jóvenes y las organizaciones de masas para crear un entorno en el que los niños puedan jugar de forma saludable; Practicar habilidades para la vida, participar en actividades de desarrollo físico, deportivo, cultural y de idiomas extranjeros.

- Movilizar y estimular a artistas, artesanos, deportistas y expertos para organizar actividades culturales, artísticas y deportivas y desarrollar talentos; Construir un ambiente adecuado para el aprendizaje y uso de idiomas extranjeros en la comunidad, actividades recreativas saludables, atraer a niños, alumnos y estudiantes a participar, contribuir a educar la ética, el estilo de vida, el comportamiento cultural, las habilidades para la vida, mejorando la eficacia de la educación integral.

- Propaganda y educación para crear conciencia y concienciación para que los niños conozcan y cumplan las normas sobre prevención de accidentes, lesiones y ahogamientos, especialmente en lugares con riesgos potenciales de inseguridad y ahogamiento. Aclarar las responsabilidades de las agencias, departamentos, escuelas y familias para garantizar la seguridad de los niños durante las vacaciones de verano.

- Aumentar la inversión en instalaciones para organizar clubes para que los estudiantes puedan participar en actividades físicas y deportivas; Formación de habilidades para la vida, idiomas extranjeros, artes, organización de clases de natación en instituciones educativas.

c) Proponer que el Comité Central de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh y el Consejo Central de Jóvenes Pioneros propongan y coordinen de manera proactiva la implementación de propaganda y educación sobre cultura, artes, educación física, deportes, habilidades para la vida, prevención de accidentes y lesiones por ahogamiento e instrucción en natación segura para niños y estudiantes en las escuelas y en las comunidades residenciales.

Asignar al Viceprimer Ministro Le Thanh Long para dirigir, instar, inspeccionar y manejar las dificultades de acuerdo con la autoridad de las tareas. La Oficina Gubernamental, de acuerdo con sus funciones y tareas asignadas, supervisará e instará la implementación de este Despacho Oficial, coordinará con prontitud y de cerca con el Ministerio de Educación y Capacitación para informar al Primer Ministro sobre los problemas que surjan que excedan su autoridad según lo prescrito.

TL

Fuente: https://baoquangtri.vn/thu-tuong-chi-dao-3-van-de-nong-trong-linh-vuc-giao-duc-193567.htm