Promover la investigación científica entre los estudiantes

"Desarrollo del turismo de aventura en el sumidero de Kong, Parque Nacional Phong Nha-Ke Bang, provincia de Quang Binh: hacia la sostenibilidad y la seguridad" es el tema de investigación científica de Vo Hoang Phi, estudiante de último año de la Facultad de Turismo de la Universidad Nguyen Tat Thanh.

Este tema ganó el segundo premio en el Premio de Investigación Científica Estudiantil Eureka 2024, un premio a la investigación científica y la creatividad de estudiantes de todo el país.

Según Vo Hoang Phi, el sumidero de Kong, uno de los sumideros más profundos del mundo , es un destino ideal para turistas aventureros con actividades como exploración de cuevas, montañismo y cruce de cascadas.

Sin embargo, "las actividades turísticas aquí enfrentan muchos desafíos en términos de sostenibilidad y seguridad, incluidos impactos negativos sobre el medio ambiente natural y riesgos que no se han gestionado de manera efectiva", dijo el estudiante Vo Hoang Phi.

La encuesta de turistas de Vo Hoang Phi muestra que, con respecto a las preocupaciones de los turistas al elegir el turismo de aventura en el sumidero de Kong: hasta el 92% de los turistas están preocupados por el nivel general de seguridad, el 88% está interesado en los planes de rescate, el 76% presta atención a la calidad del equipo de seguridad y el 68% está preocupado por el acceso a los servicios médicos.

Respecto al impacto de las actividades de escalada y colisión sobre las estalactitas, estalagmitas y perlas de cuevas en las cuevas, el 56% de los visitantes consideró que el impacto era de moderado a muy alto, lo que refleja preocupaciones sobre la conservación de las estructuras rocosas naturales.

Por el contrario, el 32% de los visitantes calificó el impacto como insignificante, mientras que el 68% de los visitantes calificó la escalada y el contacto con elementos naturales como de impacto medio a alto.

A partir de ahí, el tema de investigación científica de Hoang Phi recomienda que, para proteger el medio ambiente y minimizar los impactos en los ecosistemas sensibles en las zonas de cuevas, las agencias de gestión necesitan construir un sistema de regulaciones ambientales claras y sincrónicas para los operadores turísticos. Esto ayudará a mejorar la eficacia de la protección del ecosistema local, garantizar la seguridad de los turistas y proteger el medio ambiente en el sumidero de Kong.

Además del tema de Vo Hoang Phi en el campo de la cultura y las artes que ganó el segundo premio, la Universidad Nguyen Tat Thanh también tuvo el tema "Protección de derechos de autor para obras creadas por inteligencia artificial: algunas sugerencias para Vietnam a partir de la experiencia de otros países" de Nguyen Le Anh Thu que ganó el tercer premio; Se otorgaron dos premios de consolación a los temas "Construcción de un modelo de acoplamiento molecular en objetivos relacionados con la inflamación" y "Tratamiento de rojo de metilo en solución acuosa mediante descomposición fotocatalítica utilizando nanopartículas de plata sintetizadas a partir de extracto de hoja de guayaba". Además, los estudiantes de la escuela también ganaron muchos premios en concursos de investigación científica.

Solo en 2024, la Universidad Nguyen Tat Thanh tiene 394 temas de investigación científica para estudiantes. La investigación científica de los estudiantes de la escuela no sólo aumentó en cantidad sino también en calidad. Entre ellas, se encuentran numerosas investigaciones científicas de estudiantes publicadas en prestigiosas revistas internacionales del sistema ISI/SCOPUS.

El Dr. Tran Ai Cam, director de la escuela, dijo: La investigación científica en las escuelas no solo ayuda a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, sino que también sirve como base para descubrir y capacitar a los estudiantes para que se conviertan en futuros talentos científicos y tecnológicos. La Universidad Nguyen Tat Thanh espera que a través de actividades de investigación científica, ayude a los estudiantes a encontrar sus propios métodos de autoaprendizaje, autosuficiencia y superación de dificultades para tener éxito. Sólo entonces los estudiantes pueden equiparse con más experiencia y conocimientos prácticos, lo que hará más fácil encontrar un trabajo después de graduarse y, además, los estudiantes pueden iniciar su propio negocio y comenzar un negocio exitoso.

La profesora asociada, Dra. Tran Thi Hong, subdirectora de la escuela, también compartió: Para continuar promoviendo el movimiento de investigación científica de los estudiantes, periódicamente cada año escolar, la escuela planifica y anuncia políticas para apoyar el desarrollo de proyectos de investigación en toda la escuela y, al mismo tiempo, se coordina con unidades relevantes en investigación científica, transferencia de tecnología para organizar actividades y competencias sobre investigación científica, innovación y nuevas empresas para equipar y fomentar la capacidad, los métodos de investigación, etc. para los estudiantes de toda la escuela.

Fuente: https://nhandan.vn/thuc-day-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-sinh-vien-post870752.html