Equipar sólidamente a los estudiantes con conocimientos y habilidades para el examen de ingreso al décimo grado.

BHG - En la atmósfera urgente de los últimos días del año escolar, el Internado Secundario y Preparatorio para Minorías Étnicas del Distrito Xin Man está implementando activamente un plan de revisión para que los estudiantes de noveno grado se preparen para el examen de ingreso de décimo grado para el año escolar 2025-2026. Esta es una tarea clave para dotar a los estudiantes de una base sólida de conocimientos y habilidades al ingresar a un nuevo nivel de educación.

Implementando el documento directivo del Departamento de Educación y Capacitación sobre las pautas para la transmisión y matriculación en los primeros grados del año escolar 2025-2026, la Junta Directiva del Internado Secundario y Preparatorio para Minorías Étnicas del Distrito Xin Man ha emitido un plan para organizar la revisión de conocimientos para estudiantes de 9no grado. El objetivo es sistematizar y consolidar conocimientos claves para las asignaturas del examen de ingreso a 10° grado: Matemáticas, Literatura, Historia y Geografía. Al mismo tiempo, practique las habilidades para tomar exámenes y mejore la confianza de los estudiantes para el próximo examen importante.

Bui Thu Trang, estudiante de 9.º grado del internado secundario y preparatorio para minorías étnicas del distrito de Xin Man, está estudiando activamente para prepararse para el examen de ingreso al 10.º grado.

Las actividades de repaso se realizan desde principios de mayo, centrándose en las tardes de los días laborables. La revisión se lleva a cabo con la participación de un equipo de docentes con sólida experiencia y experiencia directa en la enseñanza de 9.º grado. Los docentes no solo desarrollan contenido de revisión que sigue de cerca los estándares de conocimiento, habilidades y estructura de exámenes del Departamento de Educación y Capacitación, sino que también diferencian el contenido de revisión para adaptarse a cada grupo de estudiantes. La profesora Nguyen Thi Hoa, a cargo de Matemáticas, compartió: Con el programa de Educación General de 2018, el examen tiene muchos puntos nuevos, requiriendo que los estudiantes no solo dominen el conocimiento sino también sepan cómo aplicarlo de manera flexible. Por lo tanto, actualizo periódicamente la estructura del examen y guío a los estudiantes para que se familiaricen con nuevos tipos de preguntas. Fomentar que los estudiantes estudien por sí mismos y autoevalúen sus habilidades mediante pruebas periódicas. Asignar periódicamente tareas y exámenes simulados a los estudiantes, luego organizar sesiones detalladas de corrección de tareas para que los estudiantes entiendan cómo resolver los problemas y aprender de sus errores. Esto ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades para realizar exámenes y a tener más confianza al tomar el examen oficial.

El contenido del examen de este año está construido de acuerdo con el programa de Educación General 2018, principalmente en el programa de 9no grado, con las materias: Matemáticas, Literatura e Historia - Geografía integradas. Además de reforzar los conocimientos básicos, los estudiantes se familiarizan con exámenes de muestra, practican habilidades de presentación, técnicas para tomar exámenes y asignación efectiva del tiempo, que son habilidades indispensables en el proceso de revisión. Bui Thu Trang, estudiante de 9.º grado A, comentó: «Durante las sesiones de repaso, los profesores nos instruyeron con entusiasmo y nos transmitieron y complementaron los conocimientos que aún no dominábamos, lo que nos ayudó a ganar confianza».

Además de brindar conocimientos, la escuela también implementa de manera sincrónica actividades para apoyar a los estudiantes en la vida, la alimentación, el alojamiento y el asesoramiento psicológico escolar. Las sesiones de revisión son completamente gratuitas y la financiación proviene de los gastos regulares de la escuela para reducir la carga financiera de los padres. Los grupos profesionales de cada departamento también organizan periódicamente actividades temáticas, debaten los contenidos en los que los estudiantes tienen carencias y, a partir de ahí, acuerdan los métodos de enseñanza adecuados. Los maestros de aula de 9.o grado se coordinan activamente con los padres para comprender la situación de aprendizaje, recordar y alentar a los estudiantes de inmediato.

El maestro Nguyen Hong Dan, subdirector del internado secundario y de la escuela preparatoria para minorías étnicas del distrito de Xin Man, compartió: La clase de noveno grado de la escuela tiene un total de 65 estudiantes. La escuela identifica claramente que la revisión no es sólo una responsabilidad profesional sino también un compañerismo y un compartir con los estudiantes. Por ello, la escuela ha preparado cuidadosamente su personal, instalaciones y plan de enseñanza para que cada alumno tenga la oportunidad de sobresalir y aprobar el examen.

Artículo y fotos: Van Long

Fuente: https://baohagiang.vn/van-hoa/giao-duc/202505/trang-bi-vung-chac-kien-thuc-va-ky-nang-cho-hoc-sinh-thi-vao-lop-10-1962459/