El 25 de diciembre, el viceprimer ministro Tran Hong Ha firmó y emitió la Directiva No. 32/CT-TTg del Primer Ministro sobre la promoción continua de la innovación fundamental e integral en la educación general.
La Directiva declaró que la implementación inicial del Programa de Educación General de 2018 ha generado cambios positivos; el equipo docente y de gestión educativa continúa consolidándose y fortaleciéndose; el sistema de instalaciones y equipamiento didáctico sigue recibiendo inversión; la calidad de la educación general se mantiene y mejora. Sin embargo, algunos documentos que implementan el Programa de Educación General de 2018 se emiten con retraso, sin sincronización ni uniformidad; la compilación, experimentación y evaluación de los libros de texto aún son limitadas; la situación de superávit y escasez de docentes se resuelve lentamente; las instalaciones y el equipamiento didáctico no cumplen con los requisitos de innovación.
Para continuar promoviendo la innovación fundamental e integral de la educación general de acuerdo con las resoluciones del Partido, la Asamblea Nacional y el Comité Permanente de la Asamblea Nacional, el Primer Ministro solicita a los ministerios, ramas, agencias y localidades pertinentes que, en función de sus funciones y tareas asignadas, continúen enfocándose en la implementación efectiva de las metas, objetivos, grupos de tareas y soluciones establecidas en la Resolución N° 29-NQ/TW del Comité Central sobre innovación fundamental e integral de la educación y la formación; y que revisen urgentemente y asesoren a las autoridades competentes para que modifiquen, promulguen o promulguen bajo su autoridad los documentos de acuerdo con la Resolución N° 686/NQ-UBTVQH15 del Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre supervisión temática de la innovación de programas y libros de texto de educación general, para ser completados en 2024.
El Ministerio de Educación y Formación es responsable de elaborar el Plan de Acción del Gobierno para la implementación de la Resolución N° 686/NQ-UBTVQH15 del Comité Permanente de la Asamblea Nacional, y presentarlo al Gobierno en diciembre de 2023; finalizar el Proyecto de inversión en infraestructura y equipamiento docente mínimo para cumplir con los requisitos de implementación del Programa General de Educación 2018, y presentarlo al Primer Ministro en 2024. Asimismo, continuará la finalización y el desarrollo del Programa General de Educación 2018 de acuerdo con las metas y los requisitos establecidos; y finalizará la planificación de la red de instituciones de educación superior y pedagógicas, y la presentará al Primer Ministro en diciembre de 2023.
El Ministerio de Educación y Formación resume la implementación de innovaciones en los programas de educación general y los libros de texto en 2018, y sobre esa base propone un plan e informa al Gobierno para su presentación a la Asamblea Nacional sobre la organización de la compilación de un conjunto de libros de texto de acuerdo con las disposiciones de la Resolución N° 88/2014/QH13 de la Asamblea Nacional en 2025; emite documentos que guían el método de fijación de precios de los libros de texto, garantizando un estricto control de los costos de producción y distribución para reducir los precios de los libros de texto; promueve la labor de divulgación, fortalece la inspección y el examen de la implementación de innovaciones en los programas de educación general y los libros de texto.
El Primer Ministro encomendó al Ministerio de Educación y Formación y al Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales la tarea urgente de unificar el currículo y el contenido de todos los niveles educativos del sistema educativo nacional. El Ministerio del Interior deberá dirigir, supervisar e instar a las localidades a contratar docentes conforme a la nómina asignada, para subsanar el excedente y la escasez de profesorado en los centros educativos. El Ministerio de Hacienda deberá asignar el presupuesto para educación y formación, así como los fondos para la ejecución del Programa General de Educación 2018, de acuerdo con lo dispuesto en la Ley de Presupuestos del Estado.
El Primer Ministro encomendó a los Comités Populares de las provincias y ciudades la responsabilidad de revisar la planificación y el desarrollo de la red de centros de educación general; planificar la asignación de fondos para el uso del suelo destinados a la educación y la formación; promover la socialización y movilizar recursos de inversión para la educación; continuar la implementación efectiva del Proyecto de desarrollo del equipo docente y de gestión educativa, implementando simultáneamente soluciones para resolver el problema del excedente y la escasez de docentes; y contratar docentes para garantizar la plantilla suficiente asignada por las autoridades competentes. Asimismo, se priorizará la inversión en infraestructura y equipamiento didáctico para los centros de educación general, con el fin de satisfacer las necesidades mínimas establecidas en el Programa de Educación General de 2018.
Las provincias y ciudades elaboran e implementan planes para apoyar la adquisición de libros de texto para estudiantes de bajos recursos, familias de escasos recursos, estudiantes de entornos familiares desfavorecidos, estudiantes de zonas remotas y estudiantes pertenecientes a minorías étnicas; organizan inspecciones, supervisión, síntesis y evaluación de la situación y los resultados de la implementación de las tareas; y envían informes al Ministerio de Educación y Formación antes del 15 de agosto de cada año para su síntesis y posterior presentación al Primer Ministro...
PHAN THAO
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