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Personal docente y administrativo de la Universidad de Phuong Dong - Foto: UNIVERSIDAD DE PHUONG DONG |
Abriendo oportunidades para la innovación
La conversión de los tipos de escuelas es un paso acorde con las disposiciones de la Ley de Educación Superior (modificada) y las políticas estatales sobre innovación y mejora de los modelos organizativos y administrativos en el sistema de educación superior vietnamita.
En consecuencia, la escuela continuará funcionando como una escuela privada, con innovaciones en los mecanismos de gestión y los modelos operativos para mejorar la eficiencia y la calidad de la formación.
Fundada en 1994, la Escuela es una de las primeras instituciones de educación superior no públicas de Vietnam.
Después de tres décadas de funcionamiento, la Escuela se ha convertido en una unidad de formación multidisciplinar que proporciona recursos humanos para numerosos campos como la ingeniería de la construcción, la tecnología de la información, los idiomas, la administración de empresas, las finanzas, la contabilidad, la arquitectura y otras muchas especialidades.
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Según la Decisión 848/QD-TTg de fecha 28 de abril de 2025, la Universidad Privada de Phuong Dong se convertirá en la Universidad de Phuong Dong. - Foto: UNIVERSIDAD DE PHUONG DONG |
Durante su trayectoria, la escuela ha invertido progresivamente en la modernización de sus instalaciones, la ampliación de sus programas de formación y la mejora de la calidad de su profesorado. Asimismo, ha puesto en marcha diversos programas conjuntos de formación, cooperación en investigación y transferencia de tecnología con organizaciones nacionales e internacionales.
En el contexto de la profunda integración y la fuerte transformación digital que atraviesa Vietnam, la educación superior desempeña un papel fundamental en el desarrollo de recursos humanos de alta calidad al servicio de la industrialización y la modernización del país.
La escuela aspira a convertirse en una universidad privada multidisciplinar para el año 2030, cumpliendo con los estándares nacionales de acreditación y acercándose gradualmente a los estándares internacionales.
Nuevas oportunidades y desafíos
Con el modelo de escuela privada, la institución espera atraer más recursos de inversión, mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje, y aumentar la autonomía en el desarrollo curricular, la gestión de recursos humanos y el desarrollo de la investigación científica .
Sin embargo, esto conlleva desafíos a la hora de mantener la calidad de la formación, preservar la reputación y la identidad, así como garantizar los derechos de los alumnos y del personal docente.
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La universidad espera atraer más recursos de inversión y mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje. - Foto: UNIVERSIDAD DE PHUONG DONG |
Convertirse en escuela privada también ofrece grandes oportunidades para estudiantes y profesores. Los estudiantes tendrán acceso a programas de formación más modernos, un entorno de aprendizaje más dinámico y un sistema de apoyo más sólido para becas, prácticas y empleo.
Las oportunidades para participar en programas de intercambio internacional, prácticas empresariales y emprendimientos desde las aulas serán cada vez más abundantes.
Para los docentes, este es el momento en que pueden maximizar su capacidad profesional, participar en importantes proyectos de investigación y recibir apoyo en las condiciones de docencia, desarrollo académico y profesional.
La escuela también se centrará en crear un entorno de trabajo profesional y humano que promueva la creatividad y la cooperación.
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La escuela continúa enfocándose en construir un ambiente de trabajo profesional y humano que promueva la creatividad y la cooperación. - Foto: UNIVERSIDAD DE PHUONG DONG |
Orientación al desarrollo en la siguiente fase
Como universidad privada, la Universidad de Phuong Dong aspira a construir una estrategia de desarrollo centrada en tres pilares principales: mejorar la calidad de la formación, ampliar la cooperación nacional e internacional y desarrollar la investigación científica vinculada a las necesidades sociales.
En el futuro próximo, la escuela aspira a lograr la acreditación de calidad a nivel de institución educativa y programas de formación, al tiempo que promueve la aplicación de la tecnología de la información en la gestión y la docencia.
Además, la escuela también se centra en ampliar las especializaciones de formación, en línea con la tendencia de la transformación digital y el desarrollo sostenible.
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El Dr. Bui Thien Du, profesor asociado y rector de la universidad, comparte la orientación de desarrollo de la Universidad de Phuong Dong tras la transformación . Foto: Universidad de Phuong Dong . |
El representante de la dirección del centro declaró: «La transición a un modelo de universidad privada supone un punto de inflexión importante en el proceso de desarrollo del centro. Esta es una oportunidad para que el centro continúe mejorando y elevando la calidad de la formación, satisfaciendo mejor las crecientes demandas de los estudiantes y del mercado laboral».
Fuente: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-phuong-dong-chuyen-sang-loai-hinh-tu-thuc-post1740450.tpo











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