Las escuelas necesitan crear una cultura de cero residuos plásticos en sus actividades.

El 8 de octubre, en la ciudad de Can Tho, el Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente organizó un taller sobre "Conexión, capacitación e intercambio de experiencias de las Eco-Escuelas de la ASEAN: escuelas sin residuos plásticos", para presentar y orientar a las escuelas en la aplicación de los criterios de las Eco-Escuelas de la ASEAN establecidos en la enseñanza, la gestión y las actividades extracurriculares.

El taller contó con la asistencia de más de 100 delegados presenciales y 100 participantes en línea. El evento también brindó la oportunidad a los centros educativos que implementaron el modelo y obtuvieron los premios mencionados de compartir experiencias prácticas, ayudando al profesorado y al personal administrativo a comprender con claridad y aplicar los criterios con flexibilidad a la realidad escolar.

Bộ NN-MT tổ chức hội thảo về Trường học sinh thái ASEAN - Ảnh 1. — Escena del taller sobre Eco-Escuelas de la ASEAN: escuelas sin residuos plásticos, organizado por el Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente en la ciudad de Can Tho .

En su intervención en el taller, el Sr. Nguyen Van Khoi, vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad de Can Tho, afirmó que la contaminación fluvial por plásticos constituye un importante desafío para el delta del Mekong en general y para la ciudad de Can Tho en particular. Según una encuesta del Banco Mundial (2022), el delta del Mekong es un foco de residuos plásticos de un solo uso, representando el 72 % del total de residuos plásticos. En zonas urbanas ribereñas como Can Tho, la densidad de residuos plásticos alcanza los 34,5 artículos por unidad encuestada, casi tres veces mayor que en las zonas rurales.

Esta figura demuestra que la responsabilidad y las acciones de cada individuo, especialmente de las generaciones más jóvenes, son cruciales para cambiar los hábitos de consumo y proteger el entorno. En este contexto, el modelo escolar de reducción de plástico cobra una importancia práctica y urgente. Este modelo ayuda a integrar la educación ambiental en las escuelas, fomenta la concienciación y fomenta hábitos ecológicos desde la escuela.

Bộ NN-MT tổ chức hội thảo về Trường học sinh thái ASEAN - Ảnh 2. — La Prof. Dra. Nguyen Thi Kim Cuc, miembro del Consejo de Selección del Premio Eco-Escuela ASEAN Vietnam 2025, compartió su experiencia en el taller.

Según la profesora Nguyen Thi Kim Cuc, miembro del Consejo de Selección del Premio Eco-Escuela de la ASEAN en Vietnam 2025, la educación ambiental no es solo responsabilidad de la escuela, sino también la base para construir una comunidad verde con conciencia y acciones concretas para proteger el planeta. Y Eco-Escuela no es solo un título, sino una base sostenible para combatir los residuos plásticos, convirtiendo a cada estudiante en un verdadero embajador ambiental.

Basándose en su experiencia internacional, la profesora Nguyen Thi Kim Cuc cree que los métodos de educación ambiental más eficaces se basan en métodos experienciales e intervenciones conductuales. Por lo tanto, las escuelas deben centrarse en crear una cultura de cero residuos plásticos en todas sus actividades, aprovechando la capacidad de absorber y difundir el cambio de las nuevas generaciones para mejorar el entorno de aprendizaje, la salud y conectar con la comunidad local.

Fuente: https://thanhnien.vn/truong-hoc-can-tao-ra-van-hoa-khong-rac-thai-nhua-trong-cac-hoat-dong-185251008113909058.htm