Recientemente, el Jardín de Infancia Le Thanh Nghi ha promovido la idea del autoaprendizaje y el aprendizaje permanente como un valor fundamental en la cultura escolar. Se anima al profesorado a aprender no solo en las clases de formación profesional, sino también a través de la práctica docente, de sus compañeros y del entorno digital, donde el conocimiento es inagotable. Actividades profesionales, seminarios, concursos de diseño de clases virtuales... no solo son oportunidades para compartir experiencias, sino también un entorno para desarrollar la creatividad y el pensamiento independiente de cada profesor.
Seminario sobre diseño de conferencias electrónicas en el jardín de infancia Le Thanh Nghi
El autoaprendizaje ayuda a los docentes a actualizar sus conocimientos de forma proactiva, innovar en sus métodos de enseñanza y perfeccionar sus habilidades para educar y cuidar a los niños, de acuerdo con las exigencias de la era digital. Y lo que es más importante, el espíritu de aprendizaje continuo de los docentes también inspira en los estudiantes —los primeros retoños de la vida— la pasión por el descubrimiento y el aprendizaje. En sus ojos inocentes, los niños reciben sus primeras lecciones no solo de palabras, sino también sobre el espíritu de progreso y el amor por el aprendizaje: la base de la sociedad del aprendizaje del futuro.
En respuesta al Día Nacional de la Transformación Digital el 10 de octubre con el mensaje "Más rápido - Más eficaz - Más cerca de la gente", el jardín de infancia Le Thanh Nghi se ha unido de forma proactiva a todo el sector educativo de la ciudad, llevando el espíritu de la transformación digital a cada actividad de enseñanza, gestión y comunicación, con el objetivo de construir un entorno educativo digital integral, humano y moderno.
Plan de Implementación No. 238/KH-UBND de fecha 13 de septiembre de 2025 del Comité Popular de la Ciudad de Hai Phong sobre la implementación del Plan de Acción No. 12-KH/TU de fecha 26 de agosto de 2025 del Comité Permanente del Comité del Partido de la Ciudad, para concretar la Resolución No. 57-NQ/TW de fecha 22 de diciembre de 2024 del Politburó sobre "Avance en el desarrollo de ciencia y tecnología, innovación y transformación digital nacional", el Jardín de Infancia Le Thanh Nghi define claramente la orientación: la transformación digital en la educación preescolar no es solo aplicar tecnología, sino también innovar en el pensamiento, los métodos y la cultura del aprendizaje, poniendo a las personas en el centro, el conocimiento como base, la tecnología como fuerza impulsora del desarrollo.
La escuela ha implementado numerosas soluciones específicas de forma simultánea: los docentes utilizan software para diseñar lecciones dinámicas, aplican tecnología a las actividades de aprendizaje mediante juegos interactivos, imágenes y videos ilustrativos; gestionan expedientes, supervisan el desarrollo de los niños y conectan información con los padres a través de plataformas en línea. En particular, la aplicación de inteligencia artificial (IA) para apoyar la enseñanza y la difusión ha generado resultados notables, ayudando a los docentes a ahorrar tiempo en la preparación de clases, personalizar las actividades de aprendizaje y ampliar los espacios de aprendizaje más allá del aula tradicional.
El jardín de infancia Le Thanh Nghi no se limita a aprender a usar la tecnología; su objetivo es dominarla. Se imparten regularmente cursos de capacitación en habilidades digitales, desde operaciones básicas hasta avanzadas, como seguridad de datos y la aplicación de la IA en la enseñanza. Gracias a ello, los docentes se sienten seguros al aplicar nuevas herramientas, seleccionar los conocimientos digitales adecuados y garantizar la seguridad y la eficacia en el entorno pedagógico.
Además de las actividades profesionales, la tecnología también se aplica ampliamente en la gestión y conexión de la información. La escuela ha implementado un sistema de registro electrónico, un código QR para acceder a los datos y un portal de información electrónico independiente para ayudar a los padres a supervisar el proceso de aprendizaje, la salud y la nutrición de sus hijos de forma transparente y oportuna. La comunicación entre la escuela, el profesorado y los padres es ahora más cómoda que nunca gracias a aplicaciones como Zalo, Messenger o una página de fans, lo que facilita la transmisión de la información de forma precisa, intuitiva y eficaz.
Gracias a ello, la imagen del "maestro de preescolar en la era de la transformación digital" es cada vez más clara: dinámico, creativo, que utiliza la tecnología como compañera para crear un entorno de aprendizaje feliz, donde los niños pueden "aprender jugando, jugar aprendiendo".
Una reunión de padres y maestros en el jardín de infancia Le Thanh Nghi
Para mantener y difundir el espíritu de aprendizaje permanente, la escuela no solo se centra en el aprendizaje interno, sino que también amplía la colaboración con los padres y la comunidad. A través de actividades de comunicación en línea, se difunden hermosas historias sobre el autoaprendizaje y la innovación, lo que despierta el entusiasmo de acompañar la trayectoria educativa. Los padres se convierten en "compañeros" de la escuela en la formación de hábitos de aprendizaje, guiando a los niños para que accedan a la tecnología de forma segura y creativa.
A pesar de ciertas dificultades en cuanto a instalaciones y la capacidad digital de algunos docentes, el Jardín de Infancia Le Thanh Nghi está listo para innovar y adaptarse con flexibilidad a la era tecnológica. Estos esfuerzos han contribuido a concretar el objetivo de la ciudad: para 2030, el 95 % de las instituciones de educación general y continua alcanzarán la transformación digital de nivel 2 o superior. Esto no es solo una cifra estadística, sino un testimonio del camino hacia el dominio del conocimiento y la tecnología para una educación abierta, inteligente y más accesible.
Con el lema "Cada profesor es un alumno, cada aula es un espacio creativo", el Jardín de Infancia Le Thanh Nghi está logrando gradualmente su objetivo de construir un entorno educativo feliz, inteligente y acogedor, donde los niños aprendan a través de la experiencia, la tecnología y la alegría del descubrimiento. Así, la escuela materializa el espíritu de "Transformación digital para servir mejor, más rápido y con mayor eficacia" , a la vez que contribuye de forma práctica a la construcción de una sociedad del aprendizaje en la era digital, donde el conocimiento y la tecnología se fusionan para el futuro de las futuras generaciones.
Señor Chi
Fuente: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306
Kommentar (0)