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| Los estudiantes del internado primario Sung Thai para minorías étnicas realizan la ceremonia de saludo a la bandera a principios de la semana. |
La base del sueño de las letras
En medio de las montañas rocosas, donde las aldeas están separadas por empinadas laderas, el sueño de ir a la escuela solía ser un lujo para muchos niños de la comuna de Thang Mo. Ante las difíciles condiciones de la infraestructura y las carreteras, el gobierno y los docentes se preocupan constantemente por evitar que los niños abandonen la escuela y por mejorar los conocimientos de la gente de las tierras altas.
El Sr. Mua Thien Sinh, exdirector de la Escuela Primaria Sung Thai, recordó que en 1986, la escuela contaba con solo tres casas improvisadas con techo de paja; no había aulas ni profesores, por lo que debían dar clases en dos turnos diarios. Mientras tanto, la comuna estaba compuesta en su totalidad por minorías étnicas que vivían dispersas en las laderas de las montañas. El terreno estaba fragmentado, lo que provocaba que muchos estudiantes abandonaran la escuela y siguieran a sus padres al campo. Ante el riesgo de "clases vacías", el Comité del Partido, el gobierno y el sector educativo buscaron soluciones para atraer a los estudiantes de vuelta a las aulas. Tras muchas luchas, surgió la idea de construir un internado para el pueblo. Se movilizó a la gente para que aportara madera y mano de obra para la construcción de las pensiones. Las familias compartían leña, maíz y verduras, y se asignaba a personas para cocinar para los niños todos los días. En abril de 1986, se estableció oficialmente el Internado Sung Thai para el Pueblo.
A partir de casas temporales con techo de paja y comidas económicas aportadas por cada padre, el problema de prevenir la deserción escolar en las tierras altas de Sung Thai se ha ido superando gradualmente. El modelo de alojamiento con familias anfitrionas nació no solo para que los estudiantes tuvieran un lugar seguro donde comer y alojarse, sino también para contribuir a mejorar la calidad de la educación en la región.
Afirmando modelos típicos
Desde su predecesor, el Internado Sung Thai, ahora Escuela Primaria Sung Thai para Minorías Étnicas, ha realizado esfuerzos constantes y se ha convertido en una unidad educativa emblemática de las tierras altas. El profesor Hoang Van Phiet, director de la escuela, declaró: «La escuela cuenta actualmente con una escuela principal y 12 escuelas satélite con 49 aulas y 1197 alumnos. En los últimos años, la escuela se ha centrado en la inversión simultánea en instalaciones, equipos y materiales de aprendizaje modernos para crear las mejores condiciones para los estudiantes. De este modo, la tasa de movilización y mantenimiento del número de alumnos, y la asistencia escolar de niños de 6 a 10 años alcanzó el 100 %. Además, la escuela implementa estrictamente políticas de apoyo a los estudiantes de acuerdo con los Decretos n.º 66, 57, 238 y la Circular n.º 42».
El Internado Primario Sung Thai para Minorías Étnicas también se centra en construir un paisaje verde, limpio y hermoso, a la vez que replica modelos educativos eficaces. No se limita a crear un entorno físico, sino que también busca construir un colegio seguro y feliz mediante modelos que fomenten las habilidades para la vida de los estudiantes; mantiene clubes como: Me encanta cantar, Me encantan los deportes , Me encanta pintar, Matemáticas, Me encanta el vietnamita...
Artículo y fotos: Pham Hoan
Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tu-dan-nuoi-den-truong-ban-tru-kieu-mau-b783a7a/







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