Aplicaciones de la IA en la enseñanza: oportunidades y desafíos

ĐNO - En la era digital, la inteligencia artificial (IA) ya no es un concepto lejano, sino que ha penetrado en todos los ámbitos de la vida, desde la economía y la salud hasta la educación. En particular, la aparición de plataformas como Chat GPT y Germini AI está abriendo nuevos horizontes para la enseñanza y el aprendizaje.

Una lección de orientación profesional experiencial utilizando tecnología de IA en la escuela secundaria Thanh Khe - Da Nang

La tecnología está generando profundos cambios en el entorno escolar. La aplicación de la IA no es solo una tendencia, sino un elemento esencial.

El Sr. Bui Minh Quang, director de la escuela secundaria Son Tra, comentó: «La aplicación de la IA en la enseñanza es inevitable. En la era digital , los docentes deben aprovechar proactivamente todas las oportunidades que brinda la tecnología para no quedarse atrás y ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades».

Según el Sr. Quang, la IA ayuda a los profesores a ahorrar tiempo en la preparación de clases y la búsqueda de materiales, y al mismo tiempo abre un enorme tesoro de conocimiento al que los estudiantes pueden acceder. Sin embargo, la clave es que los profesores deben orientar la IA al servicio de la educación , evitando quedar atrapados en conveniencias superficiales.

Ly Van Phi, MSc. y directora de Tam Tai Tri Educational Technology Co., Ltd., reportera con amplia experiencia en aplicaciones de IA para docentes, comentó: «La IA se ha convertido en un poderoso asistente que ayuda a los docentes a innovar sus métodos de enseñanza y a mejorar la eficiencia laboral, a la vez que permite a los estudiantes personalizar su proceso de aprendizaje. Sin embargo, toda herramienta tiene dos caras. Si los estudiantes la abusan, se vuelven fácilmente dependientes, pierden iniciativa, limitan el desarrollo de ideas creativas independientes y pierden gradualmente la capacidad de pensar críticamente».

Según la Sra. Phi, para aplicar la IA a la enseñanza de manera efectiva, los docentes deben cambiar su enfoque: de "transmisores de conocimiento" a "organizadores, guías y orientadores del aprendizaje", creando un espacio para que los estudiantes aprovechen de manera proactiva el máximo poder de la inteligencia artificial.

Desde la perspectiva del estudiante, Nguyen Hoang Ngan, estudiante de 11.º/14.º grado de la escuela secundaria Phan Chau Trinh, compartió con franqueza: «La tecnología nos está ayudando mucho. Pero, en mi opinión, necesitamos convertir la IA en un asistente que nos ayude a responder preguntas y no depender de ella. Si solo copiamos las respuestas de ChatGPT, el conocimiento no será realmente nuestro. Utilizo la IA principalmente para consultar ideas, practicar la escritura y revisar la gramática, y luego la edito según mi propio entendimiento».

El punto de vista de Hoang Ngan refleja una realidad notable: la IA puede ayudar a los estudiantes a aprender de forma rápida y amplia, pero sin autonomía, la tecnología erosionará involuntariamente la creatividad, el pensamiento independiente y el pensamiento crítico.

Desde su experiencia práctica en el sistema escolar internacional, el Sr. Dang Bui Ngoc Thien, asistente profesional de la Escuela Secundaria del British National Primary, Secondary and High School, advirtió: «No podemos negar los beneficios de la IA, pero también debemos estar atentos a sus desventajas. Los estudiantes pueden fácilmente dejar que la IA haga las tareas por ellos, lo que les genera pereza de pensamiento e incluso la pérdida de habilidades básicas. Profesores y padres deben coordinar la supervisión y, al mismo tiempo, guiar a los estudiantes para que utilicen la IA como herramienta de apoyo al análisis y la crítica, en lugar de copiar».

Es innegable que la IA aporta numerosos valores prácticos a la educación. Esta tecnología optimiza el proceso de enseñanza, apoya al profesorado en la preparación de clases, el diseño de exámenes y la calificación automática; al mismo tiempo, abre la posibilidad de personalizar el aprendizaje, ayudando a cada estudiante a acceder al conocimiento a su propio ritmo y capacidad.

La IA también contribuye a estimular el interés y a dinamizar el aula gracias a las nuevas formas de interacción y la capacidad de responder preguntas las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Sin embargo, también tiene sus inconvenientes. Si los estudiantes la abusan demasiado, la IA puede convertirse fácilmente en una herramienta que reemplace el pensamiento, volviéndolos dependientes y descuidando la práctica de habilidades básicas.

Muchas personas aún reciben información falsa porque no saben cómo verificar los datos tecnológicos. Y lo que es más importante, la dependencia excesiva puede erosionar la creatividad y el pensamiento crítico, competencias fundamentales en el aprendizaje moderno.

La IA es sin duda una herramienta poderosa, pero su eficacia depende de cómo la usemos. Para que se convierta en un verdadero "asistente de aprendizaje", necesita la guía del profesorado, la atención del alumnado y el acompañamiento de los padres.

Como dijo Hoang Ngan: «Convierte la IA en un asistente, no te vuelvas dependiente». Esa es la clave para que la tecnología sea un motor, no una carga.

En un mundo en constante cambio, dominar la IA significa dominar el futuro. Y la educación, más que nadie, debe estar a la vanguardia para convertir la tecnología en una fuerza que eleve la inteligencia humana.

Fuente: https://baodanang.vn/ung-dung-ai-trong-giang-day-co-hoi-va-thach-thuc-3303852.html