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Aplicación de la tecnología de la información en la formación profesional en el Instituto Profesional Ha Nam

En los últimos tiempos, Ha Nam Vocational College ha promovido continuamente la aplicación de la tecnología de la información (TI) en las actividades de enseñanza y aprendizaje. Contribuyendo así a mejorar la calidad de la formación, ayudando al mismo tiempo a los alumnos a adaptarse mejor a las exigencias del mercado laboral actual.

Báo Hà NamBáo Hà Nam26/05/2025

Con el lema "el aprendizaje va de la mano con la práctica", la escuela ha estado formando recursos humanos de calidad para abastecer a muchas empresas dentro y fuera de la provincia como: Honda Vietnam Company, LG Electronics Co., Ltd., Nanosoft Technology Joint Stock Company...

Según la encuesta, cada año, la tasa de graduados que consiguen trabajo después de graduarse es superior al 95%. Actualmente, la escuela tiene más de 1.600 estudiantes estudiando, con especializaciones de formación como: administración de redes informáticas, tecnología de la información, electricidad industrial, tecnología automotriz, reparación y ensamblaje de computadoras... Estas son especializaciones que requieren que los estudiantes actualicen constantemente nuevos conocimientos y habilidades para adaptarse al rápido desarrollo de la tecnología. Ante el fuerte desarrollo de la revolución industrial 4.0, con el fin de cumplir con prontitud con los requisitos de la transformación digital en el campo de la educación vocacional, en los últimos tiempos, la escuela ha aplicado activamente la TI, la transformación digital en la capacitación y la orientación profesional para los estudiantes. Con el objetivo de convertir a Ha Nam Vocational College en una escuela digital.

En los últimos años, la escuela ha invertido en la construcción gradual de una infraestructura técnica moderna para la formación profesional. El sistema de red de la escuela se ha implementado de forma sincronizada desde 2023, siguiendo el modelo de una red interna de área amplia con cobertura wifi en toda la escuela, lo que facilita la implementación de métodos de formación en línea y aprendizaje a distancia. Cuenta con 6 laboratorios y salas de informática para investigación y práctica; y 93 ordenadores (de sobremesa y portátiles) de alta configuración, conectados a internet, para la enseñanza, el aprendizaje y el aprovechamiento de la información mediante tecnología digital , equipos de proyección, equipos de simulación, software de sistema y software especializado. Cabe destacar que, recientemente, la escuela ha comenzado a abordar e investigar contenido sobre inteligencia artificial (IA), realidad virtual (RV) y simulación, para aplicarlo gradualmente al proceso de enseñanza y así generar avances en los métodos de formación. Además, la escuela digitaliza libros de texto, materiales de aprendizaje y documentos de diversas profesiones acreditadas para contribuir al proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Una lección práctica sobre el sistema de máquinas en el colegio vocacional Ha Nam.

Además, la escuela presta atención y se centra en mejorar la capacidad de aplicación de TI y la transformación digital del personal docente. El trabajo de fomento de habilidades profesionales, habilidades pedagógicas, métodos y herramientas de enseñanza innovadores, y la aplicación de TI para docentes se mantiene eficazmente mediante programas de capacitación y seminarios sobre habilidades para la elaboración de conferencias electrónicas, habilidades docentes, habilidades de gestión, supervisión y orientación de estudiantes en línea, y habilidades para el uso eficiente de software de capacitación en línea y herramientas de TI para la enseñanza. Hasta la fecha, el 100% del profesorado ha sido capaz de crear conferencias visuales en PowerPoint y más del 30% del profesorado puede crear materiales de aprendizaje digitales, conferencias electrónicas y utilizar software y herramientas de TI para innovar en los métodos de enseñanza.

Anteriormente, en el programa de formación en tecnología automotriz, el sistema de clases prácticas requería que los alumnos observaran e instalaran diversos modelos para comprender el funcionamiento de la máquina, lo que dificultaba la asimilación de conocimientos, generaba desperdicio de equipos y materiales y limitaba el espacio y el tiempo de formación. Para mejorar la calidad de la enseñanza, la escuela ha aplicado la digitalización y la simulación 3D en las clases prácticas. Con dispositivos inteligentes, los profesores pueden digitalizar las clases y simular conocimientos sobre tecnología automotriz en computadoras con videos, imágenes y gráficos; esto ayuda a los estudiantes a comprender, asimilar y practicar fácilmente las habilidades de observación, practicar la simulación y poder realizar un seguimiento activo de las clases cuando sea necesario.

Además, la escuela también ha aplicado las TI y la transformación digital en las pruebas y evaluaciones. En concreto, ha implementado formación en línea mediante programas como Microsoft Teams, Zoom Meeting y Google Meet; ha organizado exámenes y pruebas en ordenadores, con una tasa de implementación del 100 % de los cursos. Para implementar eficazmente las aplicaciones de TI en la formación, la escuela también ha creado un equipo de transformación digital de 21 miembros.

El Maestro Vu Huu Y, Director de la escuela, comentó: La escuela es plenamente consciente de la necesidad de aplicar las TI y la transformación digital en el proceso de formación. Desde su incorporación a la enseñanza y la práctica, ha contribuido a mejorar la calidad de la formación, fomentando el interés y la creatividad de los alumnos. Gracias a la IA, los profesores no tienen que explicar constantemente cuestiones básicas a los alumnos, lo que mejora la organización de las clases y controla la enseñanza y el aprendizaje de forma más eficaz.

Sin embargo, en el proceso de aplicación de TI a la formación profesional en Ha Nam Vocational College, todavía hay muchas dificultades y desafíos como: La escuela no tiene un estudio para construir e implementar conferencias electrónicas; falta de software de TI especializado para servir a la capacitación de al menos el 50% de las materias y módulos de acuerdo con los criterios de una universidad de alta calidad; no se ha invertido en equipos inteligentes, aplicaciones de tecnología de realidad virtual, práctica virtual, especialmente en ocupaciones clave a nivel nacional, regional e internacional; la enseñanza todavía es limitada en la aplicación y uso de tecnología digital y materiales de aprendizaje digitales; los estudiantes a veces aún no se han adaptado al aprendizaje en plataformas de aplicaciones de TI...

Al identificar que la aplicación de TI y la transformación digital juegan un papel clave en la mejora de la calidad de la educación vocacional en la escuela, en el futuro, Ha Nam Vocational College continuará superando las dificultades y limitaciones, promoviendo la inversión en la aplicación de TI en la enseñanza y construyendo más programas de capacitación práctica para contribuir a mejorar la calidad de los recursos humanos, satisfaciendo las necesidades del desarrollo socioeconómico y la integración internacional.

Gia Vinh

Fuente: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/lao-dong-viec-lam/ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-dao-tao-nghe-tai-truong-cao-dang-nghe-ha-nam-165067.html


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