Yen Minh mejora gradualmente la calidad de la educación

BHG - Consciente de que la educación es la principal política nacional, en los últimos años, el Departamento de Educación y Capacitación (DET) del distrito de Yen Minh siempre se ha centrado en mejorar la calidad de la educación, movilizar recursos para invertir en infraestructura, calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y crear gradualmente oportunidades de aprendizaje iguales para los estudiantes de minorías étnicas, especialmente en escuelas clave en áreas remotas, aisladas y particularmente difíciles.

BHG - Consciente de que la educación es la principal política nacional, en los últimos años, el Departamento de Educación y Capacitación (DET) del distrito de Yen Minh siempre se ha centrado en mejorar la calidad de la educación, movilizar recursos para invertir en infraestructura, calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y crear gradualmente oportunidades de aprendizaje iguales para los estudiantes de minorías étnicas, especialmente en escuelas clave en áreas remotas, aisladas y particularmente difíciles.

Al ser un distrito con una cultura rica y diversa, la vida de las personas sigue siendo difícil. Por lo tanto, muchas familias no comprenden plenamente la importancia de la educación y carecen de las condiciones necesarias para cuidar, invertir y animar a sus hijos a estudiar, y aún así, dejan la tarea en manos de la escuela, especialmente en los Internados Étnicos (PTDTBT). Además, persisten dificultades para invertir en instalaciones y equipo docente, falta de docentes y muchas clases combinadas y escuelas separadas.

Los estudiantes de la Escuela Secundaria Ngam La para Minorías Étnicas leen libros en la biblioteca de la escuela.

Ante las dificultades mencionadas, el Departamento de Educación y Capacitación ha implementado activamente el Proyecto 1886 del Comité Popular Provincial para mejorar la calidad de la educación durante el período 2023-2030, con el fin de satisfacer las necesidades de formación de recursos humanos que contribuyan a los objetivos de desarrollo socioeconómico de la localidad y del país. Con base en la situación actual de la localidad, se han implementado medidas específicas, como: organizar e implementar el programa "Enseñanza real, aprendizaje real, evaluación real, calidad real"; mejorar la calidad de la educación de forma sincronizada en todos los niveles, desde preescolar, primaria, secundaria y bachillerato; destinar recursos a garantizar instalaciones, equipos y materiales didácticos; y centrarse en la formación de un equipo de directivos y docentes con cualificaciones estándar, competencia profesional, entusiasmo, responsabilidad y dedicación a la profesión.

Desde el comienzo del año escolar, las escuelas del distrito se han centrado en promover y hacer un buen trabajo de movilización de las familias para enviar a sus hijos a la escuela. Nguyen Duc Mien, director de la escuela secundaria internado de minorías étnicas Ngam La, compartió: Desde el comienzo del año escolar, la escuela ha implementado eficazmente la movilización de estudiantes en edad escolar para asistir a la escuela. Este año, la tasa de movilización de niños de 11 a 14 años para ir a la escuela alcanzó los 302/308 estudiantes, lo que equivale al 98,05% de la población del grupo de edad; de los cuales 285 estudiantes estudian en la escuela secundaria de la escuela, 11 estudian en la escuela primaria y 6 son estudiantes internos en el distrito. El próximo semestre, la escuela está decidida a aumentar la tasa de movilización de niños para ir a la escuela e ingresar a la escuela secundaria, reduciendo la tasa de repetición de grados y deserción escolar.

Como internado, la mayoría de los estudiantes viven lejos de casa y tienen condiciones familiares difíciles. Por ello, el colegio garantiza constantemente el cuidado y la crianza de los estudiantes, la higiene y seguridad alimentaria, y las raciones de alimentos según las normas. Las aulas, bibliotecas y equipos educativos se utilizan eficazmente, garantizando un ambiente agradable y espacioso para que los estudiantes estudien, investiguen y creen. Además, el colegio organiza regularmente actividades extracurriculares, innova en métodos de enseñanza para fomentar experiencias creativas y la formación profesional; enseña cultura tradicional; promueve la prevención y la lucha contra la violencia, el matrimonio precoz y el matrimonio incestuoso, y la erradicación de las malas costumbres.

Español La camarada Tong Thi Ngan, jefa del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Yen Minh, compartió: Recibiendo atención de todos los niveles, hemos promovido la socialización de la educación, alentado el aprendizaje, alentado los talentos y una serie de proyectos y planes para promover el desarrollo en la educación. Hasta ahora, ha habido cambios importantes en el distrito. Al final del primer trimestre, el distrito había eliminado 10 escuelas, reducido 32 clases combinadas y asignado proactivamente fuentes de financiamiento del distrito para que las escuelas sean financieramente autónomas. Gracias a eso, se superó la escasez de cupos de personal, los maestros fueron pagados de acuerdo con sus calificaciones y salarios mínimos, por lo que el 100% de las escuelas en el distrito ya no tenían escasez de maestros, y todo el distrito tenía 29/54 escuelas que cumplían con los estándares nacionales.

Con una firme determinación en materia de educación y formación, el distrito de Yen Minh está evolucionando gradualmente hacia una dirección positiva y sostenible. La inversión en la modernización de las instalaciones, la mejora de la calidad del profesorado y la innovación en métodos de enseñanza acordes con la práctica ha dado resultados concretos. Esta es una base fundamental para que el distrito continúe mejorando la calidad de la educación integral, contribuyendo a la formación de recursos humanos para satisfacer las necesidades del desarrollo socioeconómico en la nueva era.

Artículo y fotos: NHU QUYNH

Fuente: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202505/yen-minh-tung-buoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-f595b28/