۱۶ دانشگاه و کالج از وزارت کار، امور اجتماعی و امور معلولین جنگی به وزارت آموزش و پرورش منتقل شدند.

اداره ملی آموزش و پرورش - در ۱۳ مارس، وزارت آموزش و پرورش با اداره آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم همکاری کرد؛ رهبری جمعی واحدها از وزارت کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی به وزارت آموزش و پرورش منتقل شد.

پس از این توافق، اداره آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم، واحدی تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش است که وظیفه مشاوره را انجام می‌دهد و به وزیر در مدیریت دولتی آموزش حرفه‌ای (به جز آموزش و پرورش) و آموزش مداوم کمک می‌کند.

علاوه بر وظایف مشترک، مشابه سایر ادارات و بخش‌ها در زمینه‌های مشاوره، انجام مسئولیت‌های مدیریت دولتی، گزارش‌دهی، مدیریت کادرها، امور مالی، دارایی‌ها و سوابق، اسناد و مدارک ...، اداره آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم بر اساس به ارث بردن وظایف قبلی اداره کل آموزش حرفه‌ای و اداره آموزش مداوم، دو گروه از وظایف را که مستقیماً با کار حرفه‌ای مرتبط هستند، شامل آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم، بر عهده دارد.

۱۶ واحد از وزارت کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی به وزارت آموزش و پرورش منتقل شده‌اند که عبارتند از: دانشگاه آموزش فنی نام دین ، دانشگاه آموزش فنی وین، دانشگاه آموزش فنی وین لانگ، دانشکده مهندسی و فناوری، دانشکده فناوری دونگ کوات، دانشکده فناوری ۲، دانشکده ساخت و ساز شماره ۱، دانشکده ساخت و ساز شهر هوشی مین، دانشکده ساخت و ساز نام دین، دانشکده ساخت و ساز شهری، دانشکده فنی و حرفه‌ای شماره ۱ ویت شو، دانشکده بین‌المللی فناوری لیلاما ۲، دانشکده مکانیک ساخت و ساز، دانشکده ساخت و ساز و فناوری-امور اجتماعی، دانشکده فنی هانوی-مهارت‌های حرفه‌ای، دانشکده فنی و حرفه‌ای مکانیک ساخت و ساز.

در حال حاضر، ساختار سازمانی مدارس شامل ۱۴/۱۶ رئیس شورای مدرسه، ۳۷ هیئت مدیره، و در مجموع ۲۱۱ دپارتمان/دانشکده/مرکز است. تعداد کل افسران، کارمندان دولت و کارمندان ۲۹۴۳ نفر است که شامل ۱۶۵۵ کارمند حقوق‌بگیر و ۱۲۹۱ کارمند قراردادی می‌شود.

برای دانشگاه‌ها، مدرسه‌ای که بیشترین ثبت نام سالانه را دارد ۴۲۱۵ دانشجو است؛ مدرسه‌ای که کمترین ثبت نام سالانه را دارد ۹۶۰ دانشجو است. برای کالج‌ها و مدارس متوسطه، مدرسه‌ای که بیشترین ثبت نام سالانه را دارد ۳۸۵۰ نفر است؛ مدرسه‌ای که کمترین ثبت نام سالانه را دارد ۱۵۴۵ نفر است. بسیاری از مدارس نتایج ثبت نام خوبی دارند. در حال حاضر، از مجموع ۱۶ دانشگاه و کالج، ۷ مدرسه برای خودمختاری تأیید شده‌اند، ۹ مدرسه برای خودمختاری تأیید نشده‌اند.

معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، گفت که سازماندهی و تبدیل واحدها با وظایف فراوان، زمان‌بر خواهد بود، اما این فرصتی برای یکپارچه‌سازی و نوآوری در سیستم آموزش و پرورش است. برنامه‌ریزی و سازماندهی، سیستماتیک بودن و هماهنگ‌سازی را برای بهبود بهره‌وری عملیاتی تضمین می‌کند.

وزارت آموزش و پرورش وظیفه مدیریت دولتی را بر عهده دارد و وظایف محوله از سوی دولت و نخست وزیر را انجام می‌دهد و آموزش و پرورش، از جمله آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای را با هدف توسعه در مسیر درست، همزمان و مؤثر، و برآورده کردن نیازهای توسعه اجتماعی-اقتصادی مناطق، توسعه می‌دهد. بنابراین، وحدت در مدیریت، فرصت‌های مطلوب‌تری را به همراه خواهد داشت و مشکلات اساسی صنعت را حل خواهد کرد.