از دیدگاه یک روانشناس آموزشی ، من میبینم که دن تری ، که به عنوان یک سایت خبری با هدف ترویج آموزش در سال ۲۰۰۵ شروع به کار کرد، اکنون با حدود ۱۴ تا ۱۵ میلیون بازدید در روز به یکی از روزنامههای الکترونیکی پیشرو تبدیل شده است.
این روزنامه واقعاً به یک مخزن غنی، قابل دسترس و بهروز از دانش در مورد تمام جنبههای زندگی تبدیل شده است - از سیاستهای جدید آموزشی، نتایج امتحانات گرفته تا داستانهای واقعی که الهامبخش یادگیری هستند.
این روزنامه همچنین بستری است که در آن صدای معلمان، والدین و کارشناسان شنیده میشود. این روزنامه پلی است بین مدارس، سیاستگذاران و جامعه تا آشکارا بسیاری از سیاستها را مورد انتقاد قرار دهند.
دانشیار، دکتر تران تان نام، معاون مدیر دانشگاه آموزش و پرورش - دانشگاه ملی ویتنام ، هانوی (عکس: تان دونگ).
مقالات عمیق در مورد خشونت در مدارس، فشار امتحانات و سلامت روان جوانان، برنامه جدید آموزش عمومی و سیاستها و نحوه برخورد با معلمان، به جهتدهی افکار عمومی و ایجاد فشار نرم کمک کرده و مقامات را ترغیب کرده است تا سیاستهای آموزشی را در جهتی مترقیتر و انسانیتر بهروزرسانی و تکمیل کنند.
این روزنامه همچنین همیشه پیشگام در پرداختن به مسائل اجتماعی مبرمی است که به عنوان زنگ خطری برای کل جامعه عمل میکنند، مانند وضعیت «قلدری معلمان»، مشکل «خودکشی» در میان جوانان، خطرات کاهش فرهنگ مطالعه در زمینه هوش مصنوعی یا فلسفه آموزشی در زمینه هوش مصنوعی.
دن تری علاوه بر محتوای حرفهای، از طریق بسیاری از پروژههای معنادار و فعالیتهای اجتماعی، مستقیماً به آموزش و پرورش نیز کمک میکند.
این روزنامه معمولاً از طریق برنامه قلب مهربان، برای هزاران دانشآموز و معلم در شرایط دشوار درخواست حمایت کرده، پلها و مدارس جدید در مناطق دورافتاده ساخته و رویاهای نسلهای زیادی از دانشآموزان محروم در مناطق دورافتاده را روشن کرده است.
به طور خاص، روزنامه دن تری (Dan Tri) با همکاری سازماندهندگان جوایز استعدادهای ویتنام، استعدادهایی را که حس مسئولیتپذیری و تمایل به مشارکت در جامعه دارند، تشویق و تجلیل کرد.
من شخصاً نه تنها از خوانندگان قدیمی این روزنامه هستم، بلکه به عنوان نویسنده و مهمان نیز فعالیت دارم. افتخار میکنم که در بسیاری از مقالات تحلیلی و بحثها در مورد مسائل داغ در بخش آموزش و پرورش به این روزنامه پیوستهام. هر مقاله و هر برنامه بحث و گفتگو خاطرات و احساسات عمیقی را برای من به جا گذاشته است.
یکی از آنها مقاله «آموزش و پرورش ماراتن امتیازگیری نیست» در مورد دن تری است با این پیام که آموزش و پرورش باید به جای تربیت «قهرمانان امتیازگیری» مردم را آزادتر و شادتر کند، و آموزش و پرورش فقط یک آییننامه اداری نیست، بلکه باید قلب انسان باشد.
این پیامها با ابراز همدردی شدید بسیاری از والدین و بازخوردهایی در مورد تغییر با دن تری مواجه شد .
دانشیار، دکتر تران تان نام (راست) در یک گفتگوی آنلاین در دفتر تحریریه دن تری (عکس: تان دونگ).
یا بحث «آمادهسازی کودکان برای رشد هوش مصنوعی» که توسط دن تری با حضور من و آقای باخ نگوک چین به عنوان مهمان برگزار شد، دهها هزار والدین را به دنبال کردن آن به صورت آنلاین و اظهار نظر دلسوزانه در مورد خطرات آسیب به سلامت روان در دنیای دیجیتال، لزوم بهبود ظرفیت دیجیتال، بازاندیشی فلسفه آموزشی و هوش در عصر هوش مصنوعی جذب کرد.
پس از سمینار، بسیاری از مؤسسات آموزشی نیز به طور فعال با آنها تماس گرفتند تا در تدوین تعدادی از برنامهها برای جلوگیری از آسیبهای سلامت روان دانشآموزان و بهبود ظرفیت دیجیتال و هوش مصنوعی برای دانشآموزان و معلمان همکاری کنند.
همکاری من با دن تری به من کمک کرده است تا دانش و اشتیاقم به این حرفه را به جامعه منتقل کنم و در عین حال، از بازخوردها و بحثهای خوانندگان و فرصتهای همکاری جدید چیزهای زیادی آموختهام. این چیزی است که معتقدم در مورد سایر مشارکتکنندگان نیز بسیار صادق است.
با ورود به دههای جدید با فرصتها و چالشهای فراوان. امید است که این روزنامه همیشه «دوست نزدیک» هر خانوادهای باشد و به افکار نسلهای معلمان، دانشآموزان و والدین گوش فرا دهد؛ در عین حال، یک کانال اطلاعاتی قابل اعتماد برای حزب و دولت باشد تا با صدای مردم در زمینه آموزش مشورت کند.
آرزو میکنم روزنامه شما همیشه در نقش خود به عنوان مشاور و منتقد سیاستهای آموزشی پیشرو باشد؛ به پلی مؤثرتر بین خانواده - مدرسه - جامعه تبدیل شود؛ و جایی باشد که صدای جوانان، دانشآموزان و معلمان، به ویژه معلمان مناطق دورافتاده، را بیشتر منعکس کند.
بیستمین سالگرد روزنامه مبارک!
دانشیار، دکتر تران تان نام،
معاون مدیر دانشگاه آموزش و پرورش - دانشگاه ملی ویتنام، هانوی
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/20-nam-dan-tri-toa-sang-vai-tro-phan-bien-lan-toa-tri-thuc-20250715000605762.htm






نظر (0)