انجمن AIA از برندگان مسابقه سالم‌ترین مدارس تقدیر کرد

AIA vinh danh các trường đoạt giải trong cuộc thi trường học lành mạnh nhất - 1 — آقای استوارت ای. اسپنسر، معاون مدیر کل بازاریابی، گروه AIA (راست) و آقای اندرو لو، مدیر کل AIA ویتنام، در این رویداد به اشتراک گذاشتند.

کمک به مردم برای داشتن زندگی سالم‌تر، طولانی‌تر و شادتر

در تاریخ ۳ جولای، گروه AIA رسماً مدارس برنده در سومین مسابقه مدارس سالم AIA را اعلام کرد - یک ابتکار کلیدی تحت برنامه مدارس سالم AIA (AHS)، با هدف تجهیز دانش‌آموزان ۵ تا ۱۶ ساله به دانش و منابع مورد نیاز برای ایجاد یک سبک زندگی سالم‌تر.

از زمان راه‌اندازی، AHS به هشت بازار در منطقه آسیا و اقیانوسیه گسترش یافته و تأثیر مثبتی بر هزاران دانش‌آموز و معلم داشته است. در قلب این برنامه، یک رقابت پویا وجود دارد که مدارس را به توسعه ابتکارات نوآورانه با هدف بهبود تغذیه، افزایش فعالیت بدنی، مراقبت از سلامت روان و ترویج پایداری در محیط مدرسه تشویق می‌کند.

مسابقه سال تحصیلی 2024-2025 شاهد رکورد جدیدی در تعداد شرکت‌کنندگان بود. هر شرکت‌کننده گواهی بر خلاقیت و همکاری بین دانش‌آموزان و معلمان در مسیر ایجاد تغییرات رفتاری پایدار بود.

ارزش کل این جایزه تا سقف ۱۰۰۰۰۰ دلار آمریکا است که برای حمایت از مدارس جهت ادامه اجرای طرح‌های بهداشتی و رفاهی برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است.

استوارت ای. اسپنسر، مدیر ارشد بازاریابی گروه AIA، گفت: «مسابقه سالم‌ترین مدارس AIA نه تنها در مورد تجلیل از پروژه‌های برجسته است، بلکه در مورد الهام بخشیدن به جنبش‌های مثبتی است که پتانسیل گسترش به فراتر از کلاس درس را دارند. این یک نمایش واضح از ماموریت ما است: کمک به مردم برای داشتن زندگی سالم‌تر، طولانی‌تر و شادتر.»

AIA vinh danh các trường đoạt giải trong cuộc thi trường học lành mạnh nhất - 2 — رهبران گروه AIA و AIA ویتنام این جایزه را به نمایندگان مدرسه UPTD SD Negeri Papela (اندونزی) اهدا کردند.

در این مسابقه، UPTD SD Negeri Papela (اندونزی) با ایده ایجاد تغییر از زباله، جایزه منطقه‌ای را از آن خود کرد.

معلمان و دانش‌آموزان در مواجهه با مشکل جدی زباله و نرخ پایین سواد، به‌طور مشترک پروژه «اکولیترا: داستان‌هایی از زباله» را آغاز کردند. دانش‌آموزان بطری‌های پلاستیکی، لاستیک‌ها و زباله‌های خانگی را جمع‌آوری می‌کنند تا برای تولید میز، صندلی، حروف الفبا، باغچه‌های مدرسه و کود برای حمایت از کشاورزان محلی بازیافت کنند.

این پروژه به بهبود ۷۰ درصدی نتایج سوادآموزی دانش‌آموزان کمک کرده و همزمان آگاهی زیست‌محیطی را افزایش داده است.

دو نماینده ویتنامی به مرحله نهایی راه یافتند.

ویتنام همچنین مفتخر به حضور دو مدرسه در دور نهایی این مسابقه بود. با ابتکار «سفر پایدار برای یک مدرسه شاد»، آکادمی بریتانیا دانانگ تحولی را برای بهبود رفاه دانش‌آموزان و آگاهی زیست‌محیطی ایجاد کرده است.

AIA vinh danh các trường đoạt giải trong cuộc thi trường học lành mạnh nhất - 3 — یکی از فعالیت‌های سلامت جسمی و روانی دانشجویان در آکادمی بریتانیا دانانگ.

این پروژه در پاسخ به فشار تحصیلی و آگاهی محدود از سلامت روان، با ادغام آموزش عاطفی و توسعه پایدار در فرهنگ مدرسه آغاز شد.

این طرح با مشارکت نزدیک به ۲۰۰ دانش‌آموز، ۵۰ معلم و ۲۰۰ والدین، از طریق فعالیت‌هایی مانند هفته مهربانی، ماه قدردانی و کمپین‌های زیست‌محیطی، همدلی، قدردانی و مسئولیت اجتماعی را تقویت می‌کند.

دانش‌آموزان در کاشت درخت، خلق آثار هنری از مواد بازیافتی، مسابقات مناظره و مشارکت فعال در کارهای داوطلبانه و جلسات تبادل نظر و تأمل در مورد سلامت روان شرکت کردند.

کلاس درس تندرستی، فضایی امن برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا آزادانه احساسات خود را به اشتراک بگذارند، و در کنار آن، رویدادهای موضوعی برای گسترش مهربانی، قدردانی و ایجاد روابط مثبت برگزار می‌شود. رویدادهای اجتماعی و همکاری با سازمان‌های مردم‌نهاد، تأثیر این پروژه را فراتر از مدرسه گسترش داده است.

برنامه‌های آینده شامل گسترش این ابتکار به جامعه وسیع‌تر، ادغام ابزارهای دیجیتالی مانند اپلیکیشن سلامت روان، تورهای واقعیت مجازی (VR) و میزبانی رویدادهایی مانند روزهای سلامت روان و نمایشگاه‌های زندگی سبز است.

این پروژه بیش از ۱۰۰ میلیون دونگ ویتنام برای برنامه‌های رفاهی و داوطلبانه جمع‌آوری کرد، بیش از ۳۰۰ درخت کاشت و از طریق فعالیت‌های خیریه از بیش از ۳۰۰ نفر حمایت کرد. این ابتکار به طور قابل توجهی در بهبود مشارکت دانش‌آموزان، تاب‌آوری عاطفی و آگاهی زیست‌محیطی نقش داشته است - و یک جامعه مدرسه‌ای منسجم، دلسوز و الهام‌بخش ایجاد کرده است.

دومین پروژه مدرسه متوسطه تایمز اسکول خای سون (شهر هانوی)، یک تحول به رهبری دانش‌آموز را برای رسیدگی به چالش‌های عاطفی، رفتاری و ارتباط با جامعه در مراحل اولیه تأسیس اجرا کرد.

این مدرسه با جمعیت دانش‌آموزی ۱۱۱ نفر که برخی از آنها دارای مشکلات اجتماعی و عاطفی هستند، ایجاد محیطی امن، جذاب و فراگیر را در اولویت قرار داده است.

AIA vinh danh các trường đoạt giải trong cuộc thi trường học lành mạnh nhất - 4 — دانش‌آموزان در مدرسه تایمز خای سان، به عنوان بخشی از کمپین سالم‌ترین مدارس AIA، یاد می‌گیرند که چگونه از طریق فعالیت‌های بازیافت از محیط زیست محافظت کنند.

از طریق ابزارهای رفاهی و نظرسنجی‌های رفتارهای عاطفی AIA، این مدرسه با دانش‌آموزان همکاری کرده است تا بیش از 30 طرح ابتکاری به رهبری دانش‌آموزان، از جمله: «کلاس‌های درس بدون صندلی»، «گوشه‌های گفتگو و تبادل نظر دانش‌آموزان» و «گوشه‌های آرامش» را طراحی کند.

این فعالیت‌ها، حرکت، ابراز احساسات و حمایت همسالان را ارتقا می‌دهند. معلمان در روش‌های تدریسی آموزش می‌بینند که نسبت به دانش‌آموزانی که دچار آسیب‌های روانی شده‌اند، حساس و حامی آنها هستند، در حالی که والدین در کارگاه‌های آموزشی سلامت روان و ارتباط مثبت شرکت می‌کنند.

این پروژه از طریق همکاری با دبیرستان Tay Son و مدرسه بین‌المللی Lisieux CMI به بیش از ۶۰۰۰ نفر در ویتنام و هند رسید. ارزیابی با استفاده از چک لیست رفتار کودک (CBCL) نشان داد که نسبت دانش‌آموزان پرخطر از ۴۲٪ به ۱۸٪ کاهش یافته است و ۹۸٪ از دانش‌آموزان احساس شادی و امنیت بیشتری می‌کنند. معلمان از افزایش ۴۵ درصدی رضایت شغلی خبر دادند و والدین به مدرسه اعتماد کامل داشتند.

با مشارکت قوی جامعه، ابتکارات زیست‌محیطی و یک مدل قابل تکرار، مدرسه تایمز کی‌سان به الگویی از آموزش جامع و رفاه مدرسه تبدیل شده است - و ثابت می‌کند که حتی مدارس کوچک نیز می‌توانند تغییرات بزرگی ایجاد کنند.

منبع: https://dantri.com.vn/kinh-doanh/aia-vinh-danh-cac-truong-doat-giai-trong-cuoc-thi-truong-hoc-lanh-manh-nhat-20250708104941092.htm