فشار ناشی از انتظارات

یک نظرسنجی از احساسات برخی از کودکان در مورد والدینشان که دستاوردهای تحصیلی فرزندانشان را در رسانه‌های اجتماعی به نمایش می‌گذارند، نشان داد که بسیاری از کودکان از این کار بسیار بیزارند، زیرا چنین نمایش‌هایی از موفقیت‌ها ناخواسته فشار بیشتری بر آنها ایجاد می‌کند.

نگاه کردن به کارنامه‌ای با نمرات سرسام‌آور و گواهی‌های شایستگی، نظرات، تمجیدها و تبریک‌های زیادی را به همراه خواهد داشت، مانند "والدین فوق‌العاده"، "والدین عالی" و غیره. این ممکن است برای والدین مایه شادی باشد، اما ناخواسته به فرزندانشان فشار وارد می‌کند. فشار این است که آینده آنها حتی بهتر یا حداقل برابر با آن باشد، در غیر این صورت یک شکست خواهد بود. به رخ کشیدن دستاوردهای تحصیلی فرزندان در رسانه‌های اجتماعی نه تنها به خود فرزندان فشار می‌آورد، بلکه به کسانی که نمرات پایین‌تری دارند نیز فشار می‌آورد و ناخواسته احساس حقارت و خودآگاهی ایجاد می‌کند. در واقعیت، نمرات تمام داستان را نمی‌گویند، زیرا بسیاری از افراد با نمرات پایین‌تر در حرفه‌ها و زمینه‌های مختلف زندگی به موفقیت رسیده‌اند.

نمایش دستاوردهای تحصیلی کودکان در رسانه‌های اجتماعی، ضمن گسترش مثبت‌اندیشی و تشویق آنها به تلاش برای موفقیت، نیازمند احتیاط و توجه دقیق است تا از اعمال فشار بر آنها جلوگیری شود. یک روانشناس زمانی گفت: «تحسین کودکان مانند استفاده از آنتی‌بیوتیک است. آنتی‌بیوتیک‌ها نباید بی‌هدف استفاده شوند؛ آنها باید در دوز مناسب، با موارد مصرف و سطوح خاص استفاده شوند. مصرف بیش از حد به کودک آسیب می‌رساند. کودک از خود راضی می‌شود و احساس خودارزشمندی کاذب پیدا می‌کند. این بدان معناست که ستایش و انتقاد باید در زمان و مکان مناسب ارائه شود.» علاوه بر این، نمایش نتایج و تصاویر تحصیلی کودکان در رسانه‌های اجتماعی می‌تواند برای والدین و کودکان خطرناک باشد. اشتراک‌گذاری محتوا با نام کامل، کلاس‌ها، مدارس و آدرس‌ها، ناخواسته فرصت‌هایی را برای سوءاستفاده افراد مخرب ایجاد می‌کند که می‌تواند عواقب مخربی داشته باشد.

به نمایش گذاشتن دستاوردهای تحصیلی فرزندان در شبکه‌های اجتماعی، عملی به ظاهر کوچک و ناخواسته، همیشه عواقب پیش‌بینی نشده زیادی را به همراه دارد. موارد متعددی وجود داشته است که فرزندان به دلیل فشار امتحانات، نمرات، درس‌ها و انتظارات والدین، به رفتارهای منفی روی آورده‌اند. بنابراین، هر والدینی باید هنگام انتشار اطلاعات و دستاوردهای فرزندانشان، در نظر داشته، اعتدال و خویشتن‌داری را رعایت کند، زیرا این فقط یک عمل مجازی است، اما عواقب آن مجازی نیست؛ ممکن است برای والدین یک شادی موقت باشد، اما نگرانی‌ها بی‌پایان هستند.

ذهنیت «کودک بی‌نقص»، یعنی تأکید بر تحصیلات، امتحانات و مدارک تحصیلی، تأثیر قابل توجهی بر تفکر مردم ویتنام گذاشته است. بسیاری از مردم توانایی تحصیلی یک کودک را صرفاً بر اساس نمرات، مدارس تخصصی و کلاس‌های گزینشی قضاوت می‌کنند. آنها معتقدند که یک کودک باید در یک مدرسه یا کلاس خاص ثبت نام کند یا در یک دانشگاه سطح بالا پذیرفته شود. اگرچه فشار برای موفقیت ضروری است، اما باید از اشتیاق خود کودک برای کمک به او در غلبه بر محدودیت‌هایش ناشی شود، نه از اهداف والدینش. بگذارید کودکان آزادانه توانایی‌ها و استعدادهای خود را پرورش دهند؛ بگذارید ارزش واقعی زندگی را ببینند و برای رشد تلاش کنند. این شادی واقعی است.

لینک منبع