این بیانیهای از آقای لو نگوک توان، مدیر تجربه فناوری در بخش آموزش گروه FPT و رئیس شورای فناوری مدارس FPT است. آقای توان سرمربی است که نسلهای زیادی از تیمهای ویتنامی را برای شرکت و دستیابی به نتایج برجسته در مسابقات بینالمللی رباتیک، از جمله FIRST Global، در طول سالها رهبری کرده است.

آقای لو نگوک توان، مدیر تجربه فناوری در بخش آموزش گروه FPT، رئیس شورای فناوری مدارس FPT (عکس: FPT).
اولین چالش جهانی - وقتی مسیر از نتیجه مهمتر است
چالش جهانی FIRST (FGC) در سال ۲۰۱۶ توسط سازمان جهانی FIRST، به رهبری مخترع مشهور دین کامن، آغاز شد. FIRST چیزی بیش از یک رقابت رباتیک به سبک المپیک است، و زمین بازی برای دانشآموزان علاقهمند به فناوری در سراسر جهان است، جایی که هر تیم و فردی میتواند نقاط قوت خود را کشف کند.
آقای لو نگوک توان اظهار داشت: «مسابقات FIRST مانند اکثر مسابقات دیگر بر پیروزی یا رقابت تمرکز ندارد. در عوض، این رقابت دستههای مدالی مختلفی را برای تجلیل از نقاط قوت و قدردانی از سفر هر تیم در طول فصل تعیین میکند.»
جنبه جالب این مسابقه این است که تیمهای ملی باید برای دستیابی به اهداف مشترک اتحاد خود و حریفانشان همکاری کنند. بدون مذاکره و توافق، اتحاد به ارزش تجمعی دست نخواهد یافت. در این مسابقه هیچ برنده یا بازندهای وجود ندارد؛ تنها روحیه همکاری است که موفقیت را ایجاد میکند. دین کامن، بنیانگذار FIRST، این قانون رقابت را ارزشمندترین درس زندگی خود میداند، زیرا به دانشآموزان در مورد حرفهای بودن و مهربانی، همکاری و رقابت میآموزد.

تیم FGC ویتنام و مربیان آنها برای دریافت مدال نقره در مسابقات FIRST Global روی سکو رفتند (عکس: FPT).
این مدل به این معنی است که FGC نه تنها بر مهارتهای فنی تمرکز دارد، بلکه به مهارتهای نرم مهمی مانند تاکتیکها، مهارتهای مذاکره، تفکر جامع و تواناییهای دیپلماتیک نیز نیاز دارد.
تیم رباتیک ویتنام با شرکت در فینال مسابقات در پاناما از 29 اکتبر تا 1 نوامبر، به طور عالی در بین 12 تیم برتر قرار گرفت و به جمع 6 تیم برتر جهان پیوست و مدال نقره (جایزه جکی بزوس برای اشتیاق بینالمللی) را از آن خود کرد - جایزهای که رسماً توسط هیئت داوران داوری شد و به روحیه انتشار بینالمللی آنها ادای احترام میکند.
این تیم متشکل از ۱۰ عضو از کان تو، دا نانگ، هانوی و های فونگ است که ۳ عضو آن از مدارس FPT هستند. به همراه آقای توآن، سایر مربیان تیم ویتنامی همگی معلمانی هستند که در حال حاضر در سیستم مدارس FPT تدریس میکنند.

دانشآموزان مدارس FPT در مسابقات FGC 2025 (عکس: FPT).
به گفته آقای توآن، تیم ویتنامی امسال در مقایسه با سالهای گذشته پیشرفت قابل توجهی داشته است. رباتها پایدار، از نظر فنی ماهر و قادر به ایجاد پیشرفتهای چشمگیر و ثبت رکوردهای جدید هستند. اعضای تیم جوان، پرانرژی و دارای روحیه همکاری هستند و توجه همتایان بینالمللی را به خود جلب کردهاند.
او گفت: «با این حال، من خوششانس هستم که شما مدال طلا را نبردید.»
آقای توآن با بیان نظرات خود در این مورد، به عنوان مثال به تیم ویتنامی اشاره کرد که با وجود ربات عالی خود، در دور نهایی قادر به مذاکره و همکاری مؤثر با تیم اتحاد خود نبود. «مدال نقره به آنها درسی در مورد حرفهای بودن تیم قزاقستان، شور و شوق تیم ونزوئلا و مذاکره هوشمندانه و تفکر استراتژیک تیم چین داد. مانع نامرئی برای دانشجویان ویتنامی و اکثر تیمهای آسیایی، فقدان تفکر استراتژیک و مهارتهای مذاکره، ناتوانی آنها در ارتباط با دیگران و ناتوانی آنها در گسترش نفوذ مثبت است.»

دانشجویان ویتنامی به لطف فرهنگ سنتی خود توجه دوستان بینالمللی را به خود جلب میکنند (عکس: FPT).
FPT با برگزاری یک مسابقه جدید در حوزه هوش مصنوعی و رباتیک، روحیه همکاری را گسترش میدهد.
مدارس FPT به عنوان یک سیستم آموزشی متعلق به یک گروه فناوری پیشرو در ویتنام با سابقه طولانی در دستاوردهای آموزش STEM و ادغام زودهنگام هوش مصنوعی و رباتیک در آموزش دانشآموزان خود، پیشگام در گسترش روحیه مسابقات رباتیک معتبر مانند FIRST به جامعه جوان فناوری ویتنامی است.
برای سال تحصیلی 2025-2026، مدارس FPT مسابقه FAnRoC (چالش هوش مصنوعی - رباتیک مدارس FPT) را راهاندازی خواهند کرد، یک زمین بازی فناوری در سطح ملی برای دانشآموزان مدارس ابتدایی و متوسطه، چه در داخل و چه در خارج از سیستم آموزشی.

FAnRoC به عنوان نسخهای آینهای از FGC طراحی شده است. موضوع "نوآوری دیجیتال، ساختمان سبز" با ابتکارات توسعه پایدار سازمان ملل متحد همسو است. تجربه عملی که معلمان مدارس FPT از همراهی و راهنمایی تیم FGC ویتنامی به دست آوردهاند، در برنامه آموزشی FAnRoC گنجانده خواهد شد و تضمین میکند که دانشآموزان در اسرع وقت در معرض تفکر استراتژیک بینالمللی قرار گیرند.
شایان ذکر است که کل قوانین آزمون و مسابقه توسط خود اعضای تیم رباتیک ویتنام تدوین شده است. آنها همچنین در نقش ارائه پشتیبانی حرفهای و به اشتراک گذاشتن مهارتها و تجربیات، تیمهای رقیب را همراهی خواهند کرد.
آقای توآن تأیید کرد: «این روحیه همچنین منعکس کننده جهت گیری آموزشی مدارس FPT است - نه فقط یادگیری فهمیدن، بلکه یادگیری به اشتراک گذاشتن. دانش آموزان به یکدیگر آموزش میدهند، جنبشها الهامبخش جنبشها هستند و به ایجاد نیروی کار باکیفیت، انسانی و مهربان برای آینده کمک میکنند.»
اینجا ثبت نام کنید.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/bai-hoc-ve-chien-thuat-hieu-qua-tu-san-choi-olympic-robot-quoc-te-20251110145418954.htm







نظر (0)