من شخصاً بعد از اینکه فرزندم را «مجبور» به یادگیری شطرنج کردم، در مورد سوال «آیا یادگیری این موضوع را دوست داری؟» درس عبرتی گرفتم.
مخفیانه آرزو میکنم فرزندم عاشق شطرنج شود
امتحانات نهایی بچهها تازه تمام شده بود، بنابراین فوراً از یکی از همکارانم در مورد یک مدرسه شطرنج قابل اعتماد برای تحصیل دختر کلاس پنجمیاش پرسیدم. دخترش، که او هم کلاس پنجمی بود، به تازگی در مسابقات شطرنج شهر و استان نتایج بالایی کسب کرده بود. با نگاه به بچههای دیگران، مخفیانه آرزو میکردم که فرزندم در هر بازی شطرنج به همان اندازه مشتاق رقابت فکری باشد.
فرزند من در کلاسهای ریاضی یا ویتنامی اضافی شرکت نمیکند، بنابراین وقت آزاد زیادی دارد. به جز دو صبح آخر هفته که زبانهای خارجی میخواند، فکر میکنم میتواند بیشتر وقت باقیماندهاش را برای دنبال کردن علاقهاش به شطرنج استفاده کند. با گفتن این جمله به خودم، از برنامهام برای پرورش شطرنج او مطمئن میشوم. این چیزی بود که در کودکی آرزویش را داشتم اما به آرزویم نرسیدم.
بسیاری از والدین فرزندان خود را برای کلاسهای فوق برنامه بعد از مدرسه و در طول تابستان ثبت نام میکنند.
«مامان، چارهای دارم؟»
فرزندم را برداشتم و برایش از زحماتی که برای پرسوجو در مورد کلاسهای شطرنج، پیدا کردن آدرس برای ثبت نام نزد معلم و تنظیم یک برنامهی معقول کشیده بودم، گفتم. با خوشحالی معلم بااستعدادی را که به خاطر آموزش شطرنجبازان جوان مشهور بود، به او نشان دادم و سپس از او دعوت کردم تا برای خرید یک ست شطرنج زیبا برای روزهای آینده به کتابفروشی برود.
برخلاف هیجان من، دخترم آرام گوش داد و سپس به آرامی پرسید: «مامان، من حق انتخاب دارم؟» من مبهوت، گیج و سپس با علامت موافقتم را نشان دادم. او به آرامی کلماتش را مرتب کرد و سپس با آرامش ابراز تمایل کرد که در آموزش شطرنج شرکت نکند، زیرا واقعاً از رقابت فکری روی صفحه شطرنج لذت نمیبرد.
فرزندم با دیدن من که غرق در تفکر بودم، با هیجان به صحبت در مورد رویای طراح مد شدن ادامه داد. چشمانش پر از شور و شوق بود وقتی در مورد طرحهای لباسهایی که او و دوستان نزدیکش هر روز میکشیدند صحبت میکرد. کلاس پنجمیها که رویای مشترکی داشتند، ایدههایی برای استودیوی طراحی مد خود ترسیم کردند، اینکه چه اسمی برای آن انتخاب کنند تا چشمگیر باشد، چگونه آن را بچینند، چه کسی مسئول چه چیزی باشد...
او همچنین درباره شغل جانبی آیندهاش صحبت کرد: نویسنده کتابهای مصور. داستانهای کوتاه و طنزآمیزی که توسط یک نویسنده کودکانه نوشته شده بود، از ذهنم گذشت. سپس صحنه مادر و دختری که هر یک از «خلاقیتهای» جدید او را میخواند و میخندید...
من تعجب میکنم: کودکی که عاشق نقاشی و خلق کردن است، مجبور میشود موضوعی را دنبال کند که هیچ علاقهای به آن ندارد؟ آیا رویای کودکی او فقط به خاطر رویاها و اشتیاق بزرگسالان مجبور به تغییر مسیر میشود؟ من همیشه امیدوارم فرزندانم در تحصیل خود شادی پیدا کنند، اما آیا میخواهم که آنها با موضوعی که هیچ استعدادی در آن ندارند، گامهای دشواری بردارند؟
نگوین دوان نات تین، شطرنجباز جوان (راست) از کین گیانگ، در مسابقات شطرنج سریع قهرمانی شطرنج تیمی ملی ۲۰۲۲ با حریف خود رقابت میکند.
ناگهان متوجه شدم که هرگز نپرسیده بودم «آیا این درس را دوست داری؟». مشغول دنبال کردن علاقهای بودم که در کودکی از دست داده بودم. مشغول نقاشی تصویری زیبا از روزهایی بودم که فرزندم وقت خود را پای تخته شطرنج میگذراند، رقابت میکرد و به موفقیت میرسید. و مشغول خیالپردازی در مورد دستاوردهایی بودم که فرزندم میتوانست مانند «فرزندان دیگران» به آنها دست یابد...
متوجه شدم که اشتباه میکردم که فکر میکردم بچهها از انتخاب بزرگسالان خوشحال میشوند. با گوش دادن به قلب فرزندم، تصمیم گرفتم برنامه ثبت نام کلاس شطرنج را لغو کنم و به خودم گفتم که به تدریج عادت نظرخواهی از کودکان را تمرین کنم...
و تو، آیا تا به حال پرسیدهای که «آیا این موضوع را دوست داری؟»
لینک منبع






نظر (0)