وزارت آموزش و پرورش، گواهینامه‌های مهارت‌های زبان انگلیسی و کامپیوتر را از پرونده‌های درخواست ارتقای معلمان حذف کرد.

طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، اگر موقعیت شغلی واقعی به گواهینامه‌های زبان خارجی یا مهارت‌های کامپیوتری نیاز نداشته باشد، معلمان برای ارتقاء شغلی ملزم به داشتن آنها نیستند.

وزارت آموزش و پرورش (MOET) اخیراً نامه رسمی 8268/BGDĐT-NGCBQLGD را به کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی صادر کرده و از آنها خواسته است تا به بررسی و اجرای انتصاب و ارتقاء عناوین حرفه‌ای معلمان ادامه دهند.

معلمان پایه سوم ملزم به داشتن ۹ سال سابقه کار یا مدرک دانشگاهی نیستند.

این راهنما، استانداردها و شرایط ارتقاء به رتبه‌های حرفه‌ای بالاتر برای معلمان در مؤسسات آموزش پیش‌دبستانی، ابتدایی، متوسطه و آموزش مداوم را تشریح می‌کند و رعایت بخشنامه شماره 13/2024/TT-BGDĐT را تضمین می‌نماید. نکات زیر باید مورد توجه قرار گیرد:

تعیین معادل مدت تصدی طبق مفاد ماده ۱۳ بخشنامه شماره ۱۳/۲۰۲۴/TT-BGDĐT انجام می‌شود. بر این اساس، سابقه کار معلمان مدارس ابتدایی و راهنمایی رتبه ۳ و معادل (شامل مدت زمان تحت قراردادهای کار طبق مقررات) معادل مدت تصدی عنوان حرفه‌ای معلم مدارس ابتدایی و راهنمایی رتبه ۳ بدون نیاز به ۹ سال کامل آموزش در سطح دانشگاه تعیین می‌شود (بند ۲ و بند ۳، ماده ۱۳ بخشنامه شماره ۱۳/۲۰۲۴/TT-BGDĐT).

اگر موقعیت شغلی واقعاً نیازی به گواهینامه‌های زبان خارجی یا مهارت‌های کامپیوتری نداشته باشد، معلمان از آنها گواهینامه‌های زبان خارجی یا مهارت‌های کامپیوتری نمی‌خواهند.

معلمانی که در حال حاضر یکی از گواهینامه‌های آموزشی مطابق با استانداردهای عنوان حرفه‌ای برای معلمان در سطح تدریس فعلی خود را دارند، واجد شرایط گواهینامه‌های آموزشی عنوان حرفه‌ای در سطح تدریس فعلی خود محسوب می‌شوند و می‌توانند از این گواهینامه برای درخواست ارتقاء به عنوان حرفه‌ای بالاتر استفاده کنند (بند 3، ماده 5 بخشنامه شماره 08/2023/TT-BGDĐT). معلمان ملزم به اخذ گواهینامه‌های آموزشی اضافی مطابق با استانداردهای جدید عنوان حرفه‌ای نیستند.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، اگر موقعیت شغلی معلمان به گواهینامه‌های زبان خارجی یا مهارت‌های کامپیوتری نیاز نداشته باشد، برای ارتقاء شغلی نیازی به آنها نیست. (عکس: فوونگ آن)

اگر موقعیت شغلی واقعی نیازی به گواهینامه زبان خارجی یا مهارت‌های کامپیوتری نداشته باشد، معلمان ملزم به داشتن چنین گواهینامه‌هایی نیستند.

در مواردی که گواهی زبان خارجی یا مهارت‌های کامپیوتری مورد نیاز است، لطفاً توجه داشته باشید: اگر معلمی یکی از دیپلم‌ها یا گواهینامه‌های مشخص شده در بند 3، ماده 9 فرمان شماره 115/2020/ND-CP، اصلاح و تکمیل شده توسط بند 4، ماده 1 فرمان شماره 85/2023/ND-CP را داشته باشد، برای عنوان شغلی که درخواست ارتقاء آن را دارد، واجد شرایط استاندارد تسلط به زبان خارجی یا تسلط به زبان اقلیت‌های قومی محسوب می‌شود (بند 1، ماده 14 بخشنامه شماره 13/2024/TT-BGDĐT).

دستاوردهای فعالیت‌های حرفه‌ای را به عنوان مبنایی برای تعیین داوطلبان موفق در آزمون ارتقاء، همانطور که در بند الف، بند ۲، ماده ۴۰ فرمان شماره ۱۱۵/۲۰۲۰/ND-CP، اصلاح و تکمیل شده توسط بند ۲۰، ماده ۱ فرمان شماره ۸۵/۲۰۲۳/ND-CP (بند ۲، ماده ۱۴ بخشنامه شماره ۱۳/۲۰۲۴/TT-BGDĐT) تصریح شده است، مشخص کنید.

برای استانداردهایی (از جمله استانداردهای مربوط به کاربرد فناوری اطلاعات و استفاده از زبان‌های خارجی در فعالیت‌های حرفه‌ای) که شواهد پشتیبان در قالب دیپلم، گواهینامه، گواهی‌نامه، تصمیم، تقدیرنامه، جوایز، پروژه یا محصولات مورد استفاده در آموزش و تدریس دانش‌آموزان و اسناد مرتبط ندارند، شواهد باید سابقه ارزیابی و اظهار نظر در مورد توانایی رعایت آن استانداردها توسط تیم حرفه‌ای، موضوع یا معادل آن باشد و توسط رئیس موسسه آموزشی که مستقیماً معلم را مدیریت و استخدام می‌کند، تأیید شود (بند 3، ماده 14 بخشنامه شماره 13/2024/TT-BGDĐT).

ادامه بررسی و سازماندهی ارتقاء عناوین حرفه‌ای برای مدرسان کالج‌های تربیت معلم، معلمان و مدرسان آموزش حرفه‌ای تحت نظر مدیریت، مطابق با شرایط واقعی محل. استانداردها و شرایط بررسی ارتقاء عناوین حرفه‌ای برای معلمان و مدرسان آموزش حرفه‌ای طبق بخشنامه شماره 07/2023/TT-BLDTBXH، اصلاح و تکمیل شده توسط بخشنامه شماره 10/2024/TT-BLDTBXH اجرا خواهد شد. استانداردها و شرایط بررسی ارتقاء عناوین حرفه‌ای برای مدرسان کالج‌های تربیت معلم طبق بخشنامه شماره 05/2024/TT-BGDĐT اجرا خواهد شد.

به نقل از روزنامه لائو دونگ

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/bo-gddt-bo-chung-chi-tieng-anh-tin-hoc-trong-ho-so-thang-hang-giao-vien-92b5ce7/