شما بچه‌ها دیگه با من درس نمیخونید، به زودی جوابتون رو میگیرید.

(دن تری) - در حالی که بسیاری از مردم نگرانند که فرزندانشان نتوانند با معلمان عادی خود در کلاس های فوق برنامه شرکت کنند، خانم ت. از شادی در چشمان دخترش صحبت می کند، زمانی که «دوستانش دیگر با او به کلاس های فوق برنامه نمی روند».

خانم L.Th.، ۴۳ ساله، دارای دو فرزند (کلاس هفتم و سوم) در هانوی، گفت که در روزهای اخیر، مانند بسیاری از والدین، به این اطلاعات که مدارس و معلمان طبق بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش، تدریس کلاس‌های فوق برنامه را متوقف کرده‌اند، بسیار علاقه‌مند شده است.

با تجربه شخصی خود در مسیر همراهی فرزندش تا مدرسه، برای خانم ت.، این بخشنامه به طور اساسی به محدود کردن اثرات منفی آموزش و یادگیری اضافی که سال‌ها باعث درد و رنج شده است، پرداخته است.

والدین فرزندان خود را از یک مرکز آموزشی در شهر تو دوک، شهر هوشی مین تحویل می‌گیرند (عکس: هوآی نام).

در حالی که بسیاری از والدین مضطرب و نگران هستند که فرزندانشان نتوانند با معلمان عادی در کلاس‌های فوق برنامه شرکت کنند، خانم ت. ه. احساس "سلامتی کامل" می‌کند.

خانم ت. گفت که اخیراً، دختر کلاس هفتمی‌اش با خوشحالی نشان داد که برای اولین بار از ابتدای سال تحصیلی، معلمش او را صدا زده تا به یک سوال دشوار که سایر دانش‌آموزان نمی‌توانستند پاسخ دهند، پاسخ دهد.

و در تمام این مدت، به گفته برادرزاده‌ام، هر چقدر هم که دستش را بالا می‌برد، نادیده گرفته می‌شد. معلم فقط دانش‌آموزانی را که با او کلاس‌های فوق برنامه داشتند، صدا می‌زد. همکلاسی‌ها هم اغلب در مورد این بی‌عدالتی پچ‌پچ می‌کردند.

مادر گفت که شاید ارزیابی فرزندش جانبدارانه بوده باشد، اما این نشان داد که فضای منفی ناشی از کلاس‌های فوق برنامه با حضور معلم در کلاس، کم و بیش بر ادراک، افکار و احساسات کودک تأثیر گذاشته است.

خانم ت. هرگز با موردی مواجه نشده است که فرزندش به دلیل شرکت نکردن در کلاس‌های اضافی مورد آزار و اذیت یا تبعیض قرار گرفته باشد، اما سال‌ها پیش، زمانی که فرزندش در مدرسه ابتدایی بود، مجبور شد «با کمال میل» فرزندش را در کلاس‌های اضافی با معلم کلاس اصلی شرکت دهد.

وقتی کلاس دوم بودم، وقتی از مدرسه به خانه می‌آمدم، یک تکه کاغذ کوچک به پدر و مادرم می‌دادم. روی کاغذ، یک آدرس مشخص، زمان از ۵:۳۰ تا ۷:۳۰ عصر جمعه و ۸ تا ۱۰ صبح یکشنبه را یادداشت می‌کردم.

در ابتدا، این زوج متوجه محتوای یادداشت نشدند. کودک هم نمی‌دانست چیست، فقط آن را بازگو کرد، معلم آن را روی تخته نوشت، از همه دانش‌آموزان خواست که آن را کپی کنند و به والدین خود بدهند.

آنها اهمیتی ندادند و آن تکه کاغذ را فراموش کردند. چند روز بعد، کودک کاغذ دیگری با همان محتوا به والدینش داد. او گفت: «من که گفتم این را حضوری به آنها بدهید.»

او از برخی از والدین حاضر در کلاس پرسید و متوجه شد که برگه «به‌وضوح زمان و مکان» کلاس تدریس خصوصی در منزل او را مشخص کرده است. او با نوشتن آن روی تخته، آن را معرفی و اعلام کرد و از دانش‌آموزان خواست که آن را کپی کرده و به والدین خود بدهند.

دانش‌آموزان کلاس دوم آدرس و زمان تدریس خصوصی معلم خود را برای ارائه به والدینشان، با دست کپی می‌کنند (عکس: هوآی نام).

در نهایت، مانند بسیاری از والدین دیگر در کلاس، او و همسرش مجبور شدند فرزندشان را در کلاس‌های فوق برنامه با معلم کلاس ثبت نام کنند، هرچند که به آنها نیازی نداشتند. عصرها یا آخر هفته‌ها، به جای اینکه خانواده دور هم جمع شوند و با هم غذا بخورند، کودک مجبور بود به کلاس‌های فوق برنامه برود و والدین باید برنامه‌ای برای رفت و آمد او ترتیب می‌دادند.

خانم ت. اضافه کرد که خواهرش که دو فرزند خردسال دارد، همچنین با افتخار می‌گوید که از این به بعد دیگر نیازی ندارد فرزندانش را به کلاس‌های فوق برنامه با معلم خصوصی‌شان بفرستد. بچه‌ها زمان کمتری برای درس خواندن خواهند داشت، آنها فقط باید در کلاس‌های فوق برنامه بیرون از خانه شرکت کنند، در یک مرکز آموزشی درس بخوانند و دروس مربوط به استعدادهای درخشان را مطالعه کنند.

خانم ت. گفت: «دانش‌آموزانی هستند که می‌خواهند کلاس‌های اضافی را با معلمان در کلاس بگذرانند، اما دانش‌آموزان زیادی هم هستند که «مجبور به گذراندن کلاس هستند». به نظر من، هر کسی که می‌خواهد کلاس‌های اضافی بگیرد، باید آنها را بردارد، هر کسی که می‌خواهد کلاس‌های اضافی تدریس کند، باید به آنها درس بدهد، البته تا زمانی که کلاس‌های اضافی با دانش‌آموزان عادی در کلاس برگزار نشود.»

اگرچه تدریس خصوصی به دانش‌آموزان عادی هم برای معلمان و هم برای دانش‌آموزان مناسب است، اما می‌تواند چهار کلمه «نیاز واقعی» را که بارها و بارها در موضوع تدریس خصوصی مطرح می‌شود، مبهم کند. این کار می‌تواند زخم‌های نامرئی ایجاد کند که افراد درگیر در آن گرفتار شوند.

یادتان هست چندی پیش، در یک سمینار آموزشی در شهر هوشی مین، پدری گفت که معلم فرزندش در خانه کلاس‌های فوق برنامه برگزار می‌کند، اما خانواده‌اش اجازه نمی‌دهند او به مدرسه برود. آنها تصمیم گرفتند که کودک باید در مدرسه فرهنگ بخواند و خارج از ساعات مدرسه، باید در موضوعات و ورزش‌های مورد علاقه کودک بازی، سرگرمی یا شرکت کنند.

اما برای «خرید» آرامش خاطر، خانواده هنوز ثبت‌نام می‌کردند و هر ماه به‌طور منظم پول پرداخت می‌کردند، فقط... کودک برای درس خواندن به خانه‌اش نمی‌آمد. در ابتدا، بهانه آوردند که خانواده مشغول است، بنابراین نمی‌توانند کودک را به مدرسه ببرند. کم‌کم، کودک به کلاس نیامد و معلم دیگر چیزی نپرسید، هرچند که هنوز شهریه ماهانه را دریافت می‌کرد.

بسیاری از والدین به خاطر کلاس‌های فوق برنامه فرزندانشان تحت فشار هستند (تصویر: هوآی نام).

این والدین همچنین فاش کرد که برخی از دوستانش نیز از این روش استفاده می‌کردند تا فرزندانشان مجبور نباشند در کلاس‌های اضافی با معلمان در کلاس شرکت کنند. آنها ثبت‌نام و هزینه را پرداخت کردند، اما هر ماه فرزندانشان حداکثر می‌توانستند در ۱ یا ۲ کلاس شرکت کنند زیرا واقعاً نیازی به آن نداشتند.

عدم تدریس خصوصی معلمان به دانش‌آموزان عادی ممکن است پشیمانی‌ها و مشکلات زیادی را هم برای معلمان و هم برای دانش‌آموزان به جا بگذارد، اما باید دانست که این کاری است که باید به خاطر شفافیت و آرامش خاطر انجام شود.

به گفته آقای هو تان مین، رئیس دفتر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، این آیین‌نامه‌ای است که به نفع دانش‌آموزان است و به پایان دادن به وضعیت اجبار دانش‌آموزان به گذراندن کلاس‌های اضافی کمک می‌کند. اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین مصمم است که بدون هیچ گونه مسامحه یا دلسوزی، به طور دقیق از بخشنامه ۲۹ پیروی کند.

بخشنامه شماره ۲۹ وزارت آموزش و پرورش در مورد آموزش و یادگیری فوق برنامه، مواردی را تصریح می‌کند که آموزش و سازماندهی فوق برنامه مجاز نیست، از جمله:

- کلاس‌های فوق برنامه برای دانش‌آموزان دبستان برگزار نکنید، مگر در موارد زیر: آموزش هنر، تربیت بدنی و آموزش مهارت‌های زندگی.

- معلمانی که در مدارس مشغول به تدریس هستند، مجاز به تدریس دروس اضافی خارج از مدرسه با دریافت وجه از دانش‌آموزانی که طبق برنامه آموزشی مدرسه، معلم از طرف مدرسه برای تدریس آنها تعیین شده است، نمی‌باشند.

- معلمان مدارس دولتی مجاز به شرکت در مدیریت و اجرای آموزش‌های فوق برنامه نیستند اما می‌توانند در تدریس‌های فوق برنامه شرکت کنند.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-ban-khong-hoc-them-voi-co-nua-con-sap-duoc-tra-loi-roi-20250212110725331.htm