باید فعالیت‌های تدریس خصوصی را به خوبی مدیریت کرد، باید مجبور به پرداخت مالیات شد

در مورد سیاست عدم ممنوعیت تدریس خصوصی اضافی که اخیراً توسط وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد شده است، بسیاری از خوانندگان بازخورد داده‌اند.

بسیاری از خوانندگان در مورد سیاست عدم ممنوعیت تدریس خصوصی اضافی نظراتی دارند - عکس: دوین فان

مقاله «وزیر نگوین کیم سون: سیاستی مبنی بر عدم ممنوعیت تدریس اضافی وجود دارد» که در تاریخ 20 نوامبر در Tuoi Tre Online منتشر شد، نظرات بسیاری از خوانندگان را دریافت کرد.

این یکی از توضیحاتی است که وزیر در جلسه بحث مجلس ملی در مورد پیش نویس قانون معلمان در صبح 20 نوامبر ارائه داد.

وزیر روشن کرد که سیاست، ممنوعیت تدریس اضافی نیست، بلکه ممنوعیت تدریس اضافی است که اصول اخلاقی یا حرفه‌ای معلمان را نقض می‌کند.

بسیاری از خوانندگان معتقدند که داستان تدریس خصوصی اضافی نه تنها در ویتنام، بلکه در خارج از کشور نیز یک واقعیت است.

خواننده بین داستان خانواده‌اش را اینگونه تعریف می‌کند: «فرزند من تمام دروس اصلی‌اش را بیرون از خانه می‌خواند، اما وقتی امتحان نزدیک است (نمره ۷ یا بالاتر، ممکن است بعد از امتحان فراموش کند) من به او دروس فرعی‌اش را تدریس خصوصی می‌دهم.»

اگر فرزند شما بیمار است و باید در خانه بماند و به مدرسه نرود، اجازه دهید در خانه بماند. اگر کلاس‌های فوق برنامه دارد، اگر می‌تواند برود، باید در اولویت قرار گیرد.

یکی از خوانندگان، لان لی، گفت که تدریس خصوصی در خارج از کشور بسیار عادی است. با این حال، باید یک موسسه ثبت شده در وزارت آموزش و پرورش یا اداره آموزش و پرورش محل استقرار موسسه باشد و هر سه ماه یکبار مالیات بر درآمد را به اداره مالیات پرداخت کند.

برخی از خوانندگان معتقدند که «باز کردن در» به روی تدریس خصوصی با واقعیت مطابقت دارد، زیرا این نیاز واقعی دانش‌آموزان و همچنین حق معلمان است.

همانطور که جیمی، یکی از خوانندگان، نوشت: «من کاملاً از آن حمایت می‌کنم. چرا پزشکان مجاز به افتتاح کلینیک برای کار پاره وقت هستند اما معلمان این اجازه را ندارند؟»

به گفته‌ی خواننده‌ی ۲lua، اگر در به روی تدریس خصوصی باز شود، وزارت آموزش و پرورش باید به‌طور خاص فهرستی از رفتارهایی که «رفتارهای تدریس خصوصی که اخلاق یا اصول حرفه‌ای معلمان را نقض می‌کنند» در نظر گرفته می‌شوند، تهیه کند تا والدین بتوانند ببینند که آیا معلمان در هر یک از این رفتارها دخیل هستند یا خیر.

خواننده وو کوک ترونگ معتقد است که معلمان مدارس دولتی کارمندان دولت هستند و تدریس خصوصی باید مطابق با مفاد قانون کارمندان دولت باشد.

معلمان مدارس غیردولتی باید در صورت وجود، مفاد قرارداد کار خود را رعایت کنند. بنابراین، تدریس اضافی معلمان مدارس دولتی باید توسط سازمان‌های مدیریتی تأیید شود.

به گفته این خواننده، تدریس خصوصی به یک روند تبدیل شده و نیاز به مدیریت دقیق‌تری دارد. باید یک چارچوب قانونی برای فعالیت‌های تدریس خصوصی ایجاد شود.

برای مثال، دولت باید کلاس‌های فوق برنامه برای دانش‌آموزان ضعیف، تدریس خصوصی برای دانش‌آموزان خوب و کلاس‌هایی برای دانش‌آموزان نیازمند، درست در مدرسه با شهریه مناسب، ترتیب دهد.

معلمان دولتی مجاز به تدریس کلاس‌های فوق برنامه با دریافت شهریه در خارج از مدرسه نیستند، اما می‌توانند در مدرسه‌ای که در آن مشغول به کار هستند یا یک واحد دولتی دیگر تدریس کنند.

یکی از خوانندگان به نام وو کواک ترونگ نوشت: «بنابراین، فشار اقتصادی بر والدین کاهش می‌یابد. مراکز تدریس خصوصی می‌توانند معلمانی را که در هیچ موسسه آموزشی کار نمی‌کنند، استخدام کنند و دانش‌آموزان می‌توانند بر اساس نیازهای شخصی خود برای تحصیل بیایند.»

به همین ترتیب، خواننده‌ای به نام دونگ هیون پیشنهاد داد که باید سازوکاری برای کنترل درآمد معلمان از تدریس اضافی وجود داشته باشد. معلمان باید به وضوح برای تدریس در کلاس‌های اضافی ثبت‌نام کنند و مانند سایر حرفه‌ها، مالیات خود را به طور واضح پرداخت کنند.

به گفته این خواننده، در واقعیت، معلمان زیادی هستند که از تدریس خصوصی درآمد «عظیمی» کسب می‌کنند، اما آنها راه‌هایی برای فرار از بدهی مالیاتی پیدا می‌کنند و از دانش‌آموزان می‌خواهند که شهریه را به صورت نقدی پرداخت کنند یا آن را به شخص دیگری منتقل کنند، نه به حساب خودشان.

منبع: https://tuoitre.vn/can-quan-ly-tot-hoat-dong-day-them-nen-buoc-dong-thue-20241121161318735.htm