اعتباربخشی کیفی: ارتقای جایگاه مدارس فنی و حرفه‌ای

دانشجویان مامایی در دانشکده پزشکی دونگ نای (بخش لانگ بین، استان دونگ نای) در کلاس درس. عکس: های ین

اعتباربخشی کیفی (QA) نه تنها یک الزام اجباری است، بلکه «فشاری» برای بهبود جایگاه مدارس حرفه‌ای، پاسخگویی به تقاضاهای روزافزون بازار کار و تبدیل دونگ نای به یک مرکز آموزش حرفه‌ای منطقه‌ای نیز محسوب می‌شود.

لزوم تحول در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای

کالج فناوری و مدیریت سونادزی (لانگ هونگ وارد) اخیراً مراسمی را برای دریافت اعتبارنامه برای دو برنامه آموزشی برگزار کرد: زبان چینی و مدیریت هتل. پیش از این، در فوریه 2025، این مدرسه همچنین به دلیل اعتباربخشی برای مؤسسات آموزش حرفه‌ای مورد تقدیر قرار گرفته بود.

نه تنها کالج سونادزی، بلکه مؤسسات آموزش حرفه‌ای استان نیز اخیراً بر فعالیت‌های تضمین کیفیت تمرکز کرده‌اند. همه کالج‌ها تضمین کیفیت را نه به عنوان یک «رویه اداری» بلکه به عنوان یک انقلاب داخلی، یک تحول ضروری در فرآیند توسعه، در نظر می‌گیرند.

به طور معمول، کالج پزشکی دونگ نای (بخش لانگ بین) در حال حاضر ۷ رشته تحصیلی در سطح دانشگاه را آموزش می‌دهد، از جمله ۴ رشته کلیدی شامل ۱ رشته کلیدی ASEAN (پرستاری)، ۳ رشته کلیدی ملی (داروسازی، فناوری توانبخشی، فناوری آزمایش پزشکی). هر ۴ رشته با نمرات چشمگیر ۹۲-۹۶ از ۱۰۰ امتیاز، اعتباربخشی برنامه آموزشی را کسب کرده‌اند.

ساخت امکانات و برنامه‌های آموزشی که مطابق با استانداردهای آموزش حرفه‌ای باشند، به دونگ نای کمک می‌کند تا شهرت و برند خود را در زمینه آموزش حرفه‌ای ایجاد کند. وقتی مدارس با کیفیت شناخته شده، مورد توجه قرار گیرند، نه تنها در استان، بلکه در سراسر کشور و سطح بین‌المللی برای دانش‌آموزان جذاب‌تر می‌شوند و در نتیجه منابع ثبت‌نام فراوان و باکیفیتی را جذب می‌کنند.

به گفته دکتر نگوین هونگ کوانگ، مدیر مدرسه، فرآیند اعتباربخشی نه تنها یک ارزیابی است، بلکه فرصتی ارزشمند برای مدرسه است تا به طور سیستماتیک تمام فعالیت‌های خود را بررسی کند. بر این اساس، استانداردهای اعتباربخشی به مؤسسات آموزش حرفه‌ای کمک می‌کند تا نقاط قوتی را که باید ارتقا یابند و محدودیت‌هایی را که باید در همه جنبه‌ها برطرف شوند، از برنامه‌های آموزشی، روش‌های تدریس گرفته تا امکانات و تجهیزات، تشخیص دهند. در عین حال، بر اساس نتایج خودارزیابی و ارزیابی خارجی، مؤسسات آموزش حرفه‌ای می‌توانند برنامه‌های عملیاتی خاصی را برای بهبود و ارتقای سیستماتیک کیفیت تدوین کنند.

دکتر نگوین هونگ کوانگ تأیید کرد: «دستیابی به استانداردهای KĐCL تعهدی مسئولیت‌پذیرانه در قبال زبان‌آموزان و کل جامعه است که از طریق تضمین کیفیت خروجی، به کارفرمایان کمک می‌کند تا در مورد کیفیت منابع انسانی احساس امنیت کنند.»

در کالج شرقی (بخش بین فوک )، این مدرسه در حال حاضر 10 شغل در سطح دانشگاه، 12 شغل در سطح متوسط، 27 شغل ابتدایی و 30 موضوع آموزشی کوتاه مدت را آموزش می‌دهد.

دکتر بوی دین نین، مدیر مدرسه، گفت: با درک اینکه اعتبارسنجی کیفیت آموزش حرفه‌ای بسیار مهم و ضروری است، مدرسه از سال ۲۰۲۳ خودارزیابی کیفیت آموزش را انجام داده و قصد دارد در سال ۲۰۲۴ ارزیابی خارجی را سازماندهی کند. با این حال، تا پایان سال ۲۰۲۴، وزارت کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی استانداردها و معیارهای اعتبارسنجی کیفیت آموزش حرفه‌ای را مجدداً تدوین خواهد کرد و از اول مارس ۲۰۲۵، به دلیل ادغام وزارتخانه، مدرسه هنوز ارزیابی خارجی انجام نداده است. مشکل فعلی مدرسه انتظار برای دستورالعمل‌ها و معیارها و استانداردهای جدید از وزارت آموزش و پرورش است زیرا آموزش حرفه‌ای اکنون تحت مدیریت دولتی وزارت آموزش و پرورش است.

دکتر بوی دین نین گفت: «در آموزش حرفه‌ای، دستیابی به استانداردهای اعتباربخشی فقط به معنای «داشتن گواهینامه» نیست، بلکه معانی عمیقی برای مدارس، زبان‌آموزان، مشاغل و جامعه دارد. بنابراین، پس از دریافت راهنمایی از وزارت آموزش و پرورش، کالج ایسترن به سرعت ارزیابی خارجی را ارتقا خواهد داد تا به عنوان برآورده‌کننده استانداردهای اعتباربخشی برای آموزش حرفه‌ای شناخته شود.»

پایه و اساس تبدیل دونگ نای به یک مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای منطقه‌ای

رهبران کالج‌ها ضمن ابراز موافقت و هیجان از جهت‌گیری استان برای تبدیل دونگ نای به یک مرکز آموزش حرفه‌ای منطقه‌ای، اظهار داشتند که اجرای اعتباربخشی آموزش حرفه‌ای یک الزام اجباری و یک پایه مهم است.

به گفته دکتر بوی دین نین، وقتی تعداد زیادی موسسه آموزش حرفه‌ای مطابق با استانداردهای اعتباربخشی وجود داشته باشد، دونگ نای به مقصدی قابل اعتماد برای دانشجویان استان‌های مجاور تبدیل خواهد شد. برنامه‌های آموزشی استاندارد به تشکیل نیروی کار با مهارت‌ها و تخصص‌هایی که مطابق با استانداردهای ملی و بین‌المللی هستند، کمک می‌کند.

دکتر نین اظهار داشت: «این عامل کلیدی برای دونگ نای است تا منابع انسانی باکیفیتی را برای کل منطقه اقتصادی کلیدی جنوبی فراهم کند، نه تنها به بازار داخلی خدمت کند، بلکه با هدف اعزام کارگران برای کار به خارج از کشور نیز فعالیت کند. مؤسسات آموزش حرفه‌ای استاندارد همچنین به ارتقای ادغام بین‌المللی در آموزش حرفه‌ای، توسعه پایدار اجتماعی-اقتصادی و تقویت جایگاه سیاسی استان کمک می‌کنند.»

دکتر نگوین هونگ کوانگ گفت: ساخت و نوآوری برنامه‌ها و سرمایه‌گذاری در تأسیسات استاندارد نقش کلیدی در تبدیل دونگ نای به مرکزی برای آموزش حرفه‌ای، تأمین منابع انسانی باکیفیت، کمک به فرآیند صنعتی شدن و نوسازی کشور، بهبود زندگی مادی و معنوی و بهبود کیفیت زندگی مردم دارد. این امر، پایه و اساس اصلی جذب زبان‌آموزان، بهبود کیفیت منابع انسانی و برآوردن نیازهای توسعه اجتماعی-اقتصادی استان و منطقه است.

دکتر نگوین هونگ کوانگ افزود: «ساخت امکانات و برنامه‌های آموزشی که مطابق با استانداردهای آموزش حرفه‌ای باشند، به دونگ نای کمک می‌کند تا در زمینه آموزش حرفه‌ای، اعتبار و برند ایجاد کند. رعایت استانداردهای آموزش حرفه‌ای همچنین زمینه‌ای برای تقویت همکاری‌های بین‌المللی در مراکز آموزشی استان است. هنگامی که برنامه‌های آموزشی مطابق با استانداردها باشند، مدارس می‌توانند به راحتی با شرکای خارجی برای تبادل دانشگاهی، انتقال فناوری و حتی صادرات نیروی کار بسیار ماهر ارتباط برقرار کنند و از این طریق توسعه استان را ارتقا دهند. در واقع، در حال حاضر فارغ التحصیلان زیادی از این مدرسه در ژاپن، آلمان، استرالیا و... مشغول به کار هستند. در عین حال، بسیاری از دانشجویان لائوسی و کامبوجی از این مدرسه فارغ التحصیل شده و برای کار در بیمارستان‌های بزرگ کشورهای خود بازگشته‌اند.»

های ین

منبع: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/kiem-dinh-chat-luongnang-cao-vi-the-truong-nghe-28b3439/