یک مرد آمریکایی تصمیم گرفت در ویتنام تحصیل کند و با مدرک کارشناسی ارشد ریاضیات فارغ التحصیل شود.

در مراسم فارغ‌التحصیلی اخیر دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی، یک دانشجوی ویژه از ایالات متحده حضور داشت. او دیوید کولی، فارغ‌التحصیل دانشگاه شیکاگو، ایالات متحده آمریکا است.

دیوید ویلیام کولی (متولد ۱۹۸۶، آمریکایی) یکی از دانشجویانی است که در ۱۸ آوریل مدرک کارشناسی ارشد خود را در رشته نظریه احتمال و آمار ریاضی از دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی دریافت کرد.

دیوید کولی مدرک کارشناسی ارشد خود را در رشته نظریه احتمال و آمار ریاضی از دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی دریافت کرد. عکس: NHL

اندوه یک معلم ریاضی که فقط می‌تواند به دانش‌آموزان خوب ریاضی درس بدهد

دیوید کولی از ۱۶ سالگی رویای ریاضیدان شدن را در سر می‌پروراند. پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه شیکاگو (آمریکا)، به عنوان معلم ریاضی مشغول به کار شد. دیوید اذعان کرد که در آن زمان، اگرچه دانش ریاضی زیادی داشت، اما هیچ تجربه تدریسی نداشت.

در اولین سال تدریسش، روش تدریسش صحبت در مورد مسائل نظری بود، اما به دانش‌آموزان در درک و به‌کارگیری دانش در عمل کمکی نمی‌کرد.

«در ابتدا فکر می‌کردم همه دانش‌آموزانی که به سخنرانی‌های من گوش می‌دهند، فوراً متوجه می‌شوند. با این حال، خیلی زود متوجه شدم که اکثر دانش‌آموزان نمی‌توانند محتوای سخنرانی را جذب کنند و به نظر حوصله‌شان سر رفته است. برخی از دانش‌آموزان حتی نشستند و در مورد کسالت کلاس ریاضی شعر نوشتند. با دیدن دانش‌آموزانی با این وضعیت، من هم دلسرد شدم. فقط تعداد کمی از دانش‌آموزان سخنرانی را به خوبی جذب کردند، اما شاید حتی بدون تدریس من، آنها همچنان ریاضی را درک کنند.»

دیوید کولی گفت: «اگر فقط دانش‌آموزان خوب ریاضی درس را می‌فهمند، چه فایده‌ای برای معلم دارد؟ با این فکر، تصمیم گرفتم روش تدریسم را تغییر دهم تا ریاضی را برای همه دانش‌آموزان کلاس جالب‌تر کنم.»

دیوید کولی در کنار اساتید جدید. عکس: NHL

دیوید کولی پس از تدریس در ایالات متحده، در سال ۲۰۲۲ به ویتنام آمد تا به عنوان معلم در یک مدرسه خصوصی در هانوی کار کند. در آنجا، او با دو همکار در همان رشته آشنا شد که علاوه بر تدریس در مدرسه، در حال تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد ریاضیات بودند.

دیوید کولی گفت: «وقتی رویای ریاضیدان شدنم را با آنها در میان گذاشتم، آنها مرا تشویق کردند که برای مدرک کارشناسی ارشد با آنها درخواست بدهم.»

او در رشته احتمال و آمار ریاضی در دانشکده ریاضیات و فناوری اطلاعات دانشگاه ملی آموزش هانوی در مقطع کارشناسی ارشد ثبت نام کرد، با این تصور که ریاضیات کاربردی به واقعیت نزدیک‌تر از نظریه اعداد است.

معلم ریاضی با پشتکار ویتنامی درس می‌خواند

دیوید گفت که از معلمانش با اشتیاق توجه و راهنمایی دریافت کرده است. «اگرچه اشتباهات تلفظی و دستوری زیادی داشتم، اما استادان همچنان با دقت به سوالات من گوش می‌دادند و رک و راست پاسخ می‌دادند. بارها وقتی می‌شنیدم که استاد در مقابل کلاس سوالی می‌پرسد، فقط حدود ۶۰٪ آن را می‌فهمیدم، اما همچنان با جسارت دستم را برای پاسخ دادن بالا می‌بردم. گاهی اوقات پاسخ‌ها درست بودند، گاهی اوقات به دلیل اشتباهات ریاضی یا سوءتفاهم در درک زبان ویتنامی، اشتباه می‌کردند، اما هر بار از این تجربه درس می‌گرفتم تا به پیشرفت خودم ادامه دهم.»

دیوید گفت که سایر دانش‌آموزان نیز به شیوه‌ای دوستانه در مورد فرهنگ و آموزش ویتنامی به او توضیح دادند.

دیوید گفت: «هر بار که امتحانی در پیش داشتم، من و دوستانم برای مطالعه به کتابخانه می‌رفتیم. بعد از امتحان، همگی برای ناهار بیرون می‌رفتیم. وقتی داشتم برای دفاع از پایان‌نامه‌ام آماده می‌شدم، کمی عصبی بودم و نمی‌دانستم چگونه به ویتنامی صحبت کنم تا معلمان بتوانند منظور مرا بفهمند. دو دوست صمیمی به خانه‌ام آمدند تا به من کمک کنند تا ارائه واضح‌تر پایان‌نامه‌ام را تمرین کنم.»

دیوید کولی پس از تمام تلاش‌هایش، مدرک کارشناسی ارشد خود را در ۱۸ آوریل دریافت کرد.

دیوید کولی به همراه دانشیار دکتر نگو هوانگ لانگ (چپ) و دانشیار دکتر نگوین نهو تانگ (راست) - دو نفر از معاونان دانشکده ریاضیات و فناوری اطلاعات دانشگاه ملی آموزش هانوی .

دانشیار دکتر نگو هوانگ لانگ (مدرس ارشد نظریه احتمال و آمار ریاضی و همچنین کسی که مستقیماً دو درس از دیوید کولی را در دانشگاه ملی آموزش هانوی تدریس کرده است) اظهار داشت که این دانشجو پایه ریاضی دارد و از روحیه یادگیری بسیار خوبی برخوردار است.

آقای لانگ گفت: «اگرچه می‌توانیم با دیوید به زبان انگلیسی ارتباط برقرار کنیم، اما او همیشه در صحبت کردن به زبان ویتنامی فعال است. روش یادگیری و تفکر دیوید بسیار فعال و مترقی است. وقتی در مورد یک مفهوم خاص در ریاضی می‌پرسم یا از او می‌خواهم نتیجه‌ای را که آموخته است ارائه دهد، او نه تنها تعریف و ویژگی‌ها را تکرار می‌کند، بلکه نظرات خود را در مورد چگونگی به‌کارگیری این دانش نیز به اشتراک می‌گذارد. او همچنین مایل است آنچه را که آموخته است با همکلاسی‌ها و استادان خود به اشتراک بگذارد و فضای کلاس را پر جنب و جوش‌تر کند. من بسیار خوشحالم که به دانش‌آموزانی مانند دیوید آموزش می‌دهم.»

آقای لانگ گفت که دیوید کولی همچنین در مسابقه ریاضیات دانشگاه پاتنم (آزمونی با حضور بسیاری از دانشگاه‌های برتر ایالات متحده) شرکت کرد و رتبه ۲۶ را کسب کرد.

دیوید کولی معتقد است که تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در ویتنام پایه خوبی برای آینده شغلی اوست. او در حال حاضر مشغول تحصیل در مقطع دکترای ریاضیات در آفریقای جنوبی است و امیدوار است دانشی را که در دانشگاه ملی آموزش هانوی آموخته است، برای حل مشکلات عملی در آنجا به کار گیرد.

منبع: https://vietnamnet.vn/chang-trai-nguoi-my-chon-hoc-va-tot-nghiep-mac-si-toan-tai-viet-nam-2392986.html