فتح آینده انرژی: فرصت‌های گسترده برای دانشجویان مهندسی

GD&TĐ - ویتنام در حال از سرگیری برنامه انرژی هسته‌ای خود و ترویج توسعه انرژی‌های تجدیدپذیر است.

در این زمینه، دانشجویان و دانش‌آموزانی که گرایش مهندسی دارند، با فرصت‌های شغلی گسترده‌ای روبرو هستند که مسیرهای یادگیری و آمادگی مهارتی آنها از سوی دانشگاه‌ها به طور فزاینده‌ای روشن می‌شود.

دانشجویان علاقه‌مند به صنعت هسته‌ای

بسیاری از دانش‌آموزان کلاس دوازدهم اکنون به رشته‌های مهندسی پیشرفته، به ویژه مهندسی هسته‌ای، برق - الکترونیک و اتوماسیون، علاقه‌مند شده‌اند. برای نسل جوان، این نه تنها یک انتخاب شغلی است، بلکه فرصتی برای شرکت در زمینه‌های فناوری پیشرفته و کمک به آینده انرژی سبز کشور است.

در ماه مه 2025، نخست وزیر حکم 1012 را صادر کرد که پروژه «آموزش و پرورش منابع انسانی برای توسعه انرژی هسته‌ای تا سال 2035» (پروژه 1012) را تأیید می‌کرد. این پروژه راه را برای آماده‌سازی تیمی از مدرسان، مهندسان و کارشناسان برای خدمت به نیروگاه‌های هسته‌ای هموار می‌کند، ضمن اینکه بخش‌های پشتیبانی مهندسی برق و مکانیک را نیز توسعه می‌دهد.

بر این اساس، تا سال ۲۰۳۰، پروژه‌های نین ثوان ۱ و نین ثوان ۲ به نزدیک به ۴۰۰۰ کارگر نیاز خواهند داشت که بیش از ۲۰۰۰ نفر از آنها دارای مدرک دانشگاهی خواهند بود. این یک سیگنال واضح برای دانشجویانی است که در حال جهت‌دهی به حرفه خود هستند: فرصت‌های شغلی بسیار گسترده و به شدت توسط سیاست‌های ایالتی پشتیبانی می‌شوند.

نگوین مای آن، دانش‌آموز کلاس دوازدهم دبیرستان دین تین هوانگ (بخش تام تانگ، شهر هوشی مین)، گفت: «من بسیار هیجان‌زده‌ام که می‌دانم این رشته توسط دولت در اولویت قرار گرفته است، دارای برنامه بورسیه و فرصت‌های کارآموزی بین‌المللی است. من می‌خواهم مهندسی بخوانم تا بتوانم در آینده مستقیماً در پروژه‌های انرژی پاک شرکت کنم، فناوری مدرن را یاد بگیرم و به آینده کشور کمک کنم.»

به همین ترتیب، لی وان هائو، دانش‌آموز کلاس دوازدهم دبیرستان تران هوو ترانگ (بخش چو کوان، شهر هوشی مین)، علاقه عمیق خود را به رشته‌های مهندسی مدرن ابراز کرد. هائو گفت که او به ویژه در مورد مهندسی هسته‌ای و مهندسی برق و الکترونیک کنجکاو است، زیرا این رشته‌ها هم بسیار چالش‌برانگیز هستند و هم تأثیر مستقیمی بر آینده انرژی کشور دارند.

هائو گفت: «من در حال تحقیق در مورد بورسیه‌های تحصیلی و برنامه‌های کارآموزی داخلی و بین‌المللی هستم تا برای دانشگاه آماده شوم. این رشته جذاب است زیرا نه تنها فناوری مدرن را یاد می‌گیرم، بلکه این فرصت را دارم که در حین تحصیل در پروژه‌های تحقیقاتی و زندگی واقعی نیز شرکت کنم.»

این دانشجوی پسر افزود که او و دوستانش در گروه مطالعاتی به طور منظم در جلسات تجربی STEM و سمینارهای انرژی شرکت می‌کنند تا در مورد فرصت‌های شغلی اطلاعات کسب کنند و از این طریق مطالعات خود را متناسب با علاقه و توانایی‌های شخصی خود جهت دهند. پروژه ۱۰۱۲ نه تنها یک برنامه آموزشی عمیق برای بخش انرژی هسته‌ای ایجاد می‌کند، بلکه ارتباط بین بخش‌های مهندسی را نیز ارتقا می‌دهد: از مهندسی مکانیک، کنترل خودکار گرفته تا انرژی‌های تجدیدپذیر و فناوری محیط زیست.

نگوین ویت دونگ، دانشجوی سال دوم رشته مهندسی شیمی در دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین، به حوزه انرژی هسته‌ای و راهکارهای انرژی پاک بسیار علاقه‌مند است. دونگ هنگام آشنایی با پروژه ۱۰۱۲ و برنامه‌های آموزشی مهندسی هسته‌ای، متوجه شد که این حرفه بسیار کاربردی است، هم ارتباط نزدیکی با فناوری مدرن دارد و هم به توسعه انرژی پایدار کمک می‌کند.

به گفته این دانشجوی پسر، رشته‌های مهندسی می‌توانند در پروژه‌های انرژی با هم همکاری نزدیکی داشته باشند، مانند شیمی که در تحقیقات مربوط به مواد و سوخت‌های هسته‌ای مشارکت می‌کند؛ مکانیک - اتوماسیون که مسئول طراحی و بهره‌برداری سیستم است؛ و برق - الکترونیک که مسئول کنترل، ایمنی و بهینه‌سازی عملکرد است.

دانگ به اشتراک گذاشت: «به لطف این ارتباط، دانشجویان نه تنها بر دانش حرفه‌ای تسلط پیدا می‌کنند، بلکه فرصت‌های شغلی متنوع‌تر، میان‌رشته‌ای و کاربردی‌تری را در آینده می‌بینند.»

دانشجویان گروه فیزیک هسته‌ای - دانشکده فیزیک (دانشگاه علوم - دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) در دوره‌ای که به طور مشترک توسط انجمن علوم هسته‌ای و پلاسما و دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین برگزار شد، شرکت کردند. عکس: NTCC

آماده‌سازی مهندسان انرژی آینده

دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین) در مواجهه با تقاضای زیاد برای منابع انسانی در صنعت انرژی هسته‌ای و انرژی‌های تجدیدپذیر، برنامه‌ای دقیق برای آموزش، سرمایه‌گذاری در تأسیسات و همکاری‌های تحقیقاتی تدوین کرده است. این دانشکده به طور فعال برنامه‌های آموزشی مدرن را آماده می‌کند و پیوندهای تجاری را ترویج می‌دهد تا دانشجویان فرصت دسترسی زودهنگام به دانش و مهارت‌های عملی را داشته باشند و نیازهای عملی صنعت را برآورده سازند.

اخیراً، طی یک جلسه کاری با معاون وزیر آموزش و پرورش، نگوین ون فوک، در مورد آمادگی‌ها برای برنامه توسعه منابع انسانی انرژی هسته‌ای، دانشیار دکتر نگوین دوی آن - معاون رئیس بخش آموزش - گفت که این دانشکده قصد دارد از سال ۲۰۲۶ دانشجویانی را در رشته مهندسی هسته‌ای با مقیاس حدود ۶۰ دانشجو در سال ثبت نام کند و به آموزش رشته‌های مرتبط مانند برق - الکترونیک، مکانیک، مهندسی مخابرات، طراحی ریزتراشه ... ادامه دهد.

این مدرسه همچنین امکانات آموزشی خود را در منطقه نها ترانگ (استان خان هوا) گسترش داد تا به آموزش منابع انسانی برای منطقه مرکزی - جایی که دو نیروگاه نین توآن ۱ و ۲ در آن واقع شده‌اند - کمک کند. در عین حال، این مدرسه قصد دارد هفت آزمایشگاه مدرن برای آموزش و تحقیق بسازد، از جمله: اندازه‌گیری تابش یونیزاسیون و ایمنی تابش؛ الکترونیک هسته‌ای، حسگرها و اندازه‌گیری‌ها؛ سیستم‌های کنترل و بهره‌برداری از نیروگاه‌های هسته‌ای؛ شبیه‌سازی هیدروترمال و انتقال حرارت در راکتورها؛ مواد - چرخه سوخت؛ و کاربردهای تابش.

در رابطه با همکاری‌های بین‌المللی، در مارس ۲۰۲۵، دانشگاه پلی‌تکنیک یک برنامه تبادل دانشجو با مرکز تحقیقات مهندسی هسته‌ای (دانشگاه اوساکا، ژاپن) امضا کرد که شرایطی را برای دانشجویان فراهم می‌کند تا از سیستم شتاب‌دهنده ذرات و تجهیزات تحلیلی در آزمایشگاه انرژی هسته‌ای بازدید کنند. علاوه بر این، این دانشکده همچنین در زمینه آموزش و تحقیق با دانشگاه‌ها و مؤسسات تحقیقاتی فدراسیون روسیه مانند دانشگاه دولتی مهندسی الکتروتکنیک سن پترزبورگ، مؤسسه مهندسی انرژی هسته‌ای اوبنینسک و ... همکاری می‌کند.

با یک سیستم آزمایشگاهی مدرن، دانشجویان هم به دانش نظری و هم به مهارت‌های عملی مجهز خواهند شد و در نتیجه ظرفیت لازم برای کار با راکتورها، تضمین ایمنی، تسلط بر فناوری و رعایت استانداردهای بین‌المللی را کسب خواهند کرد.

دکتر نگوین دوی آن، دانشیار، تأکید کرد: «ما بر ایجاد تیمی از مهندسان جوان تمرکز داریم که نه تنها تخصص قابل توجهی دارند، بلکه در مهارت‌های عملی نیز تبحر دارند و می‌دانند چگونه فناوری را در یک محیط ایمن از نظر تشعشعات به کار گیرند. ترکیب آموزش - تحقیق - همکاری بین‌المللی به دانشجویان کمک می‌کند تا به طور فعال با نیازهای واقعی صنعت انرژی ویتنام همگام باشند.»

علاوه بر این، دانشگاه فناوری همچنین سیاست‌های ترجیحی برای دانشجویان اجرا می‌کند: بورسیه‌ها، پشتیبانی شهریه، استخدام، تعهدات خروجی و برنامه‌های همکاری بین‌المللی برای دانشجویان سال آخر برای انجام کارآموزی در خارج از کشور یا شرکت در پروژه‌های تحقیقاتی بین‌المللی. به لطف این، دانشجویان این فرصت را دارند که در پروژه‌های عملی، تحقیق در مورد کاربردهای فناوری هسته‌ای شرکت کنند و در عین حال مسیر شغلی خود را پس از فارغ‌التحصیلی به روشنی تعریف کنند.

طبق پروژه ۱۰۱۲، ۱۱ موسسه آموزشی برای شرکت در آموزش و پرورش منابع انسانی جهت خدمت به نیروگاه‌های هسته‌ای نین توآن ۱ و نین توآن ۲ انتخاب شدند، از جمله دانشگاه علوم هانوی، دانشگاه علوم طبیعی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی)، دانشگاه علوم طبیعی (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، دانشگاه برق، دانشگاه دالات، موسسه انرژی اتمی ویتنام (وزارت علوم و فناوری)، دانشگاه علوم و فناوری (دانشگاه دانانگ)، دانشگاه علوم و فناوری (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، دانشگاه عمران هانوی، کالج برق شهر هوشی مین (گروه برق ویتنام)، کالج نفت ویتنام (گروه ملی صنعت انرژی ویتنام).

منبع: https://giaoducthoidai.vn/chinh-phuc-tuong-lai-nang-luong-co-hoi-rong-mo-cho-sinh-vien-ky-thuat-post756601.html